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1、妇幼保健院儿童保健工作制度汇编(一)儿童保健科工作制度1、坚持妇幼卫生工作方针,在院领导和有关职能部门的领导下,负责全市儿童保健培训、专业技术指导工作。2、开展儿童保健门诊、高危儿管理工作,包括四病防治、集体和散居儿童的健康检查、儿童营养咨询、儿童生长发育、儿童心理卫生及五官保健工作,并定期对基层儿保门诊进行业务指导。3、负责全市儿保医生、托幼机构保健老师、营养员、保育员培训,定期举办各类讲座,提高各类人员业务水平,协助当地幼儿园做好托幼机构卫生保健管理工作。4、开展儿童保健宣传、指导工作,编写科学育儿及小儿疾病防治知识的宜传资料。5、开展儿童保健科研工作及流行病学调查,使全市儿保工作走向科学
2、化、规范化、专业化。6、及时了解国内外儿童保健动态,积极引进新技术、应用新技术、推广新技术。(二)儿童生长发育科工作制度1、做好身高(长)、体重测量仪的校验,以保证测量结果的准确性。2、定期(按照4、2、1程序)给小儿进行健康查体,严格按照WHO或全国0-6岁儿童体格发育评价表进行生长发育评价,观察其生长发育状况和发育趋势。及时发现偏离,正确指导、纠正偏离。3、积极预防各类营养性疾病,早期发现问题并采取相应诊疗措施,促进儿童身心健康。4、设立高危儿童专案管理,对高危儿专门立案登记,按照高危儿要求进行管理,发育正常后结案登记,转入正常儿童管理。5、开展健康宣教,普及科学育儿知识,培养良好的卫生习
3、惯,指导家长做好小儿喂养与保健。6、妥善保管各类门诊记录和相关资料,定期进行资料的统计分析。(三)儿童营养科工作制度1、开展儿童营养门诊的指导,为家长提供适合年龄的膳食计划。2、对低出生体重、营养不良、肥胖、贫血、佝偻病等儿童营养性疾病做好膳食调查并给予针对性指导,定期随访观察。3、指导母乳喂养、人工喂养、混合喂养及辅食添加。4、定期培训各类儿童营养工作人员,提高其营养理论知识和实际操作能力。5、开展儿童营养知识宣教工作。6、妥善保管各类门诊记录和检查资料,定期进行资料的统计分析,不断提高保健服务质量。7、随时了解国内外儿童营养研究新进展,新知识,结合本科工作中的实际情况开展相关工作。(四)群
4、体保健科制度1、负责对辖区各级各类机构开展的儿童保健医疗服务进行业务指导、督导和质量控制。2、负责辖区内托幼机构卫生保健工作业务管理与指导。3、对辖区从事儿童保健服务的相关人员进行培训,推广适宜技术。4、掌握辖区儿童常见疾病和健康问题的流行病学特征,开展研究,提供有针对性的干预措施。5、负责儿童保健相关数据的收集、质量控制与统计分析。(五)高危儿门诊工作制度1、在院领导及科主任的领导下开展高危儿检查工作。2、对新生儿科出院病人常规做20项神经行为检查,总分小于37分的以及存在高危因素的建议高危儿管理。3、对高危儿建档管理,定期随访,对曾经在新生儿科住院的高危儿增加随访次数。4、随访中定期给予5
5、2项神经检查,DDST筛查,身高体重的测量等全面检查,做好记录。5、检查中及早发现运动发育迟缓及早期脑瘫,给予康复指导训练。6、随访体检的同时,针对功能落后的给予被动操,功能训练、视听训练等家庭指导,定期随访。7、如随访中发现生长发育迟缓,智力发育迟缓,脑瘫,言语障碍问题应及时进行干预治疗,对不能治疗的患者转上级医院。(六)高危儿管理制度1、在院长及科主任的领导下开展高危儿管理工作。2、高危儿门诊医师严格执行高危儿诊治流程。3、多学科合作,转诊患儿做好转诊登记,并及时反馈检查结果及干预意见。4、对所有建档高危儿做到定期随访,对可疑脑瘫患儿增加随诊次数。5、建立个案管理,对高危儿建立纸质档案,对
6、每次检查情况详细记录。6、高危儿在随访过程中出现内分泌、心理、营养等问题时需及时请相关专业人员会诊,必要时转诊。7、妥善保管档案资料,定期进行汇总分析。(七)智测室工作制度1、对待被测儿童态度和蔼,使其在情绪愉快的状态中进行测试,以充分发挥出他们的最佳智能水平。2、测试环境安静,避免干扰,室内只能有一名儿童,家长一般不宜陪同。3、智测及咨询时做到耐心、细心,认真负责,实事求是,不弄虚作假,确保智测质量。4、室内布置适宜,墙上没有色彩鲜艳的图画,以免分散注意力。5、对心理咨询儿童,耐心启发,要求家长、学校、社会共同参与,以调动其积极性,从而提高儿童的学习及杜会适应能力。(A)婴儿洗浴安全制度1、
7、工作人员应加强责任心,充满爱心、耐心、细心的对待每一个洗浴的宝宝,动作轻柔,细心观察宝宝的反应,以便及时发现问题及时处理。2、洗浴人员应勤修剪手指甲,手指甲不可超过指腹,以免划伤宝宝皮肤。3、洗浴前应仔细了解婴儿健康状况,严格掌握适应症和禁忌症。4、洗浴前应仔细检查宝宝全身皮肤,发现异常应及时告知家人并做好登记,以便后期查询。5、严格按照洗浴、游泳的流程操作,保护好宝宝的耳朵和眼睛,防止进水。6、洗浴后仔细给宝宝把耳道清理干净,动作轻柔、缓慢。7、游泳时要有专人看管,游泳圈要取合适型号,每天及时充气及检查是否出现漏气,及时更换,套圈时要托宝宝的颈部,入水时将其拥入怀中,托住臀部,使其有安全感,
8、以免入水后产生不适及紧张。8、保证用电安全,防止超负荷用电,经常检查各处线路及开关,及时发现问题,及时解决。9、电源插头要插好,电源处要有明显的标志,不可用湿手碰触电源插头,防止触电。10、下班前要拔下电源插头,防止发生意外。电器着火时不可用水灭火,而应该使用专用灭火器。11、防止水的浪费,及时关闭水管。12、洗浴人员应穿防滑拖鞋,及时清理地面的积水,防止滑倒。13、提醒家长保管好自己的贵重物品和财物,防偷防盗。(九)婴儿洗浴工作制度1、提前15分钟到岗,清点物品,检查沐浴、游泳装置是否完好,定时更换消毒液,使各项物品处于备用状态。2、工作人员上岗必须着装整齐、仪表端庄、文明用语、礼貌待人、热
9、情服务,时刻注意个人工作形象。3、上班时间不允许做与工作无关的事情;不允许檀自离开工作岗位,不可迟到早退;上班时间不会客。4、沐浴游泳前应检查宝宝全身各部位有无异常,如有异常应及时汇报上级主管并报告家属。5、严格控制沐浴所用的水温,严格按操作常规操作,操作过程中如发现宝宝有异常情况应及时处理并汇报上级主管;婴儿游泳时做到专人(工作人员)全程看护,时刻注意室内卫生。7、具备处理小儿常见问题的能力,且处事稳重、责任心强。8、维持秩序,做到忙而不乱,井然有序的保证正常工作流程。9、严格执行消毒隔离制度,物品摆放整齐并保持清洁。做到一人一消毒;室内通风、等离子空气消毒机每日消毒1次,登记消毒时间及室温
10、、水温并签名;需消毒的物品定时送取。10、每天下午下班前消毒处理所消毒物品,清点物品,打扫室内外卫生,检查水电开关,关好门窗。(十)儿童视力筛查室工作制度1、工作认真负责,按时上下班,无迟到早退现象。2、视力筛查应有专人负责,按要求进展工作。3、检查者要有高度责任心,做到耐心、细致、操作熟练,保证筛查结果准确。4、对筛查出现异常情况的儿童及时转诊。5、做好各项登记、资料妥善管理。6、室内每天2次通风。7、做好机器维护,保证工作进行顺利。8、加强儿童视力筛查工作,在全市幼托机构及儿保门诊开展视力筛查,并做好宣传工作。9、利用各种形式做好儿童眼保健宣传工作。10、不以任何理由收受红包,不接受患者及
11、家属宴请。(十二)儿童眼病筛查室工作制度1、工作认真负责,按时上下班,无迟到早退现象。2、眼病筛查应有专人负责,按要求进展工作。3、检查者要有高度责任心,做到耐心、细致、操作熟练,保证筛查结果准确。4、对筛查出现异常情况的儿童及时转诊。5、做好各项登记、资料妥善管理。6、室内每天消毒1次,每次检查做好镜头消毒,预防交叉感染。7、做好机器维护,保证工作进行顺利。8、利用各种形式做好儿童眼病筛查宣传工作。9、不以任何理由收受红包,不接受患者及家属宴请。(十三)儿童口腔保健门诊工作制度1、在儿保科主任领导下,开展儿童口腔疾病筛查工作,并做好保健与筛查记录。2、主动学习与运用国内、外先进经验、科学技术
12、,开展新技术、新业务,提高我科儿童口腔保健技术。3、根据筛查结果因病保健,对不同层次病人的各种需求提供满意的筛查与保健服务。4、“以质量为核心”提高医疗、服务质量,保证医疗安全。5、坚持“以病人为中心”关爱病人,文明服务。6、针对儿童口腔状况制定合理预防及治疗方案,预防交叉感染。(十四)听力筛查室工作制度1、遵守医院及科室规章制度,衣着整洁、挂牌上岗,不迟到早退,不空岗串岗,不做与工作无关的事情。2、筛查人员应对院内出生后72小时内的新生儿,以及住院的高危患儿出院前进行常规听力筛查,不得疏漏。3、耐心向新生儿家长解释筛查注意事项,以便取得协作。筛查前清理耳道时动作轻柔,筛查后及时消毒耳塞,防止
13、交叉感染。4、保持测试环境安静,严格按操作常规进行操作。5、及时出具筛查报告并登记,筛查结果的解释科学适当。6、若新生儿第一次未能通过筛查,书面告知家长30-42天内来院进行复筛,如复筛仍未能通过,应给家长发转诊单(三联单)并告知家长带患儿到潍坊市妇幼保健院新生儿(儿童)听力诊断中心进一步确诊。转诊单上,必须标明详细地址电话等信息,并做好登记回访工作。7、做好仪器的使用记录和日常保养检修,确保工作顺利进行。(十五)骨密度室工作制度1、值班人员保证机器正常运转。2、保持室内安静及室内卫生。3、维持好就诊秩序,嘱家长在室外等候。4、下班前关好各种电源,整理用具。5、安全规范操作,坚守工作岗位。6、
14、给病人做好详细的解释工作。(十六)健康教育制度1、根据婴幼儿体格情况进行针对性个别指导,面对面的健康教育。2、儿保门诊设立儿童保健宣传彩页,内容正确。有母乳喂养、辅食添加、儿童五官保健、心理行为卫生保健等内容。3、加强与托幼机构联系,不定期为家长、托幼老师及学龄前儿童讲授儿童常见病防治知识,并开展科学育儿宣传。4、做好门诊咨询工作。热线咨询电话要耐心解答。5、门诊有儿童保健健康教育处方并能及时发放。(十七)心理门诊工作制度1 .按照儿童心理发展规律和不同年龄阶段的心理特征,指导培养儿童的健康心理,良好性格,适应能力和融洽的人际关系,以增进儿童的身心全面健康。2 .认真听取家长对儿童心理咨询提出
15、的各种问题,并相应回答耐心、仔细、认真、准确。3 .严守秘密,不议论患儿有关心理障碍问题。4 .作好资料登记。5.对于疑难病例及时转诊,进行追踪访视,定期进行心理卫生指导。(十八)生物反馈室工作制度1、熟练掌握生物反馈治疗仪操作。2、保持室内安静,治疗时原则上采取一对一的形式。3、治疗结束后向患者家属反映患者治疗时的表现,预约下次治疗的时间。4、做好病人资料登记。5、工作人员保证机器、软件正常运转,有问题及时向科室负责人反映。(十九)心理沙盘室工作制度1、保持室内环境整洁、安静、温馨。2、治疗师应指导来访者,爱护室内物品,防止损坏,并保持治疗室卫生。3、治疗结束后,应对沙盘作品进行拍摄记录后进行拆除,认真填写记录,分类存档。4、使用结束后要认真核对物品,防止来访者将物品带出治疗室。5、严禁无关人员进入治疗室及翻阅相关档案。6、尊重和保护来访者的隐私,未经来访者许可,不得泄露来访者的信息。7、工作完毕,管好门窗、水电、做好安全工作。