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1、2022年疫情期间班主任工作总结3篇2022年疫情期间班主任工作总结1班级是学校教育管理的基本单位，是一个班主任经行教育 工作的唯一组织保证。一个好的班级对学生身心健康发展起着 重要的教育作用。开学一个月以来，我主要从以下几个方面做 起。一、帮孩子树立自信心我班部分学生的基础相对不好，知识不扎实，学生学习劲 头不足。据科任老师反映同样一节课，别班学生能够按时交作 业，而我班学生总是有五人左右作业交不上来。针对这一现状, 我十分着急，想尽各种办法，努力培养学生的自信心和良好的 学习习惯。有一位教育家曾经说过：如果孩子生活在鼓励中， 得到了一种力量，他便学会了自信。我经常给学生们讲一个聪 明的人，
2、无论是在学习上还是在工作上，都必须做到眼到、耳 到、口到、心到。我们班的每一位学生都具备聪明的条件，关 键是你们不能一心一意的去学习。我经常对学生说：新学期、 新起点。现在，你们在老师面前，都是优秀的，你们站在同一 起跑线上，要鼓足干劲，努力向前！相信自己是最棒的。从学 生们的笑脸上，我读出了他们满满的自信心。二、建立班规，改掉陋习俗话说：没有规矩，不成方圆。管理一个班级也是如此。开学初，我利用班会，通过民主集中制的方法，选举产生了班 干部，制定了班规。规定了课前一支歌，落实“四种声音”进 班级，班干部责任到位。劳动、纪律、卫生、学习、早晚自习、 图书。体育等方面都有专人管制，这些方面做得好的
3、同学，会 受到表扬，否则就会受到批评。班上有十几位学生学习习惯不 好，老是不能按时交作业，我很着急，但是着急也没用！只有 摸清了原因，查明了真相，才能个个击破。于是，我双管齐下, 第一轮，我找每一个缺作业的孩子谈心，约定交作业的时间； 第二轮不断分解这个队伍，对按时交作业并及时交作业的孩 子，进行表扬，每天公布这个队伍的名单。一个月下来，完成 作业及时交上作业的问题得到根本性解决。目前，班上只有四 五个学生的作业会拖欠，而且作业的卷面也得到了改善，字写 得清楚了。班规的制定，孩子们的日常行为得到了规范。三、用欣赏的眼光赏识每个学生每一个学生不必相同规格，但都要合格。每一个学生不是 同步提高，但
4、都要进步。每个学生不求一样发展，但都要发展。 开展多元评价，从不同的角度来表扬班上的学生。对学生各个 方面进行综合评价。综合评价是对学生期末评为三好学生、优 秀班干部的一个评价标准。因此，学生对评价是非常重视的。 通过评价，进一步规范了学生的行为习惯。四、加强家校联系孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的 表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应该及时 反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育效果。因此在本学 期开学初主动与家长沟通，将一些孩子的表现通知家长，共同 商量对策，也利用周末与多位家长进行交流。经过一个月的努 力，基本摸清了每一位学生的方方面面。五、与任课老师多沟通
5、在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他 们当作班级的主人，视为自己的良伴知己。凡事都主动同任课 教师协商、倾听、采纳他们的意见。慎重地处理学生和任课教 师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化矛盾。在这方面 我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌、尊重老师的劳动，树 立老师的威信，增进师生情谊。总之，在开学的第一个月里，我通过以上几个方面努力， 班级工作开展得还算顺利，学生的整体素质有所进步。以后， 我将一如既往，带领孩子们努力向前！2022年疫情期间班主任工作总结2新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，在市局党委的坚强 领导下，X分局党委高度重视、严密组织，全警动员、全力以 赴，把人民群
6、众生命安全和身体健康放在第一位，挺身而出、 不畏艰险，敢打硬仗、冲锋在前，为联防联控疫情蔓延、维护 社会治安稳定作出了重要贡献，以实际行动践行了“人民公安 为人民”的庄严。一、高站位认识、快速反应，建好指挥领导体系。一是强化组织领导。成立由分局局长任组长、总负责，党 委班子成员任副组长、分工负责，各科所队主要负责人为组员 的疫情防控维稳工作领导小组，下设数据核查、社会管控、舆 情引导、后勤保障、检查督查等8个工作小组，制定下发分局 疫情防控工作方案和责任清单，明确分管领导和牵头部门，形 成全局疫情防控维稳工作指挥体系。二是领导身先士卒。分局先后组织召开党委会、局长办公 会、部门协调会、专项推进
7、会等各类会议x余次，认真传达贯 彻上级最新决策部署，切实统一全警思想和行动，坚决做到服 从命令、听从指挥，确保打赢疫情防控阻击战。党委班子成员 带头签订书，喊响“向我看齐、对我监督”的口号，全部下到 挂钩联系单位，以实际行动激励广大民警逆“疫”而行、保民 平安。三是启动战时机制。严格落实领导带班、正副班、外出报 备等战时工作纪律，全警取消外出休假,24小时保持通讯畅通, 确保随时“拉得出、冲得上、打得赢”。开展“四不两直”专 项督察，下发通报x期。实行每日研判调度工作机制，及时向 市局汇报工作进展，与区卫健委相关部门建立了信息传递、协 商会商、指挥调度、警情推送等工作机制，积极促发部门联动,
8、限度地发挥了联防联控的工作效能。二、高要求防控、梳网清格，织密隐患查控网络。一是精准核查。充分发挥公安机关专业平台优势，主动配 合卫生、街道等部门，全力做好各渠道掌握的疑似涉疫人员及 密切接触人群核查工作，截至2月x日，共核查市局推送人员 x名，核查率100虬 对x小区、x村确诊患者的生活轨迹进行 严格分析，抽调人员成立专班对每个点接触的人员进行全部梳 理，及时配合相关部门做好隔离、消毒等应急防疫工作，截至 2月x日，分局配合做好居家观察x人、集中观察x人、送医 X人。二是全面摸排。深入推进“梳网清格”专项行动，大力发 扬新时代“枫桥经验”，组织社区民警联合社区干部、网格员， 按照“一房不漏、
9、一人不少”的要求，对辖区实有房屋、实有 人口进行一户一户过、一家一家清，采集基础信息，排查安全 隐患，做到底数清、情况明。分局平均每天投入民警近X人、 警辅近X人，组织网格员X人、志愿者X人，截至2月X日， 已登记实有人口 x人，完成实有人口核查斓。三是重点管控。对涉疫被封闭管理的X小区，积极会同社 区和卫生防疫部门，严格落实社区民警、网格员、社区医护人 员、隔离观察人员家属“四包一”工作责任，安排X警X辅24 小时值守；对涉疫被封闭式管理的x村，安排x名警力24小时 值守，配合社区人员落实好各项管控措施；对区指定的集中观 察点x商务酒店，严密制定安保方案，协助区卫健委划分安全 区域，安排x警
10、x辅24小时值守，确保观察人员安全观察、 健康观察。同时，针对隔离点被隔离人员较多的情况，建立点、 派出所、分局层面三级应急处置预案，随时做好应对突发事件 的准备。截至2月x日，共入住x名隔离观察人员。三、高标准落实、主动出击，筑牢面上管控防线。一是深入宣传。组织民警会同社区加强疫情防控的正面宣 传引导，采取拉横幅、微信群、小喇叭、发传单等多形式向各 小区、村庄广大居民群众开展网上网下宣传，为了健康和生命 安全，倡导大家“少出门、不串门，勤通风、不聚会”；同步 加强对涉疫新型诈骗手段的宣传防范，严防案件高发蔓延，共 悬挂宣传横幅X余条，张贴宣传海报X余份。二是打防并举。全面提升社会面巡防等级，
11、强化显性用警, 严密定点守护、巡逻防控，在市行政中心周边与武警联勤，全 面加强巡逻和检查工作，确保社会平安稳定。成立X个总计X 人的应急处置突发公共卫生事件工作队，24小时随岗待命，确 保一旦发生突发情况，第一时间响应、第一时间集结、第一时 间处置到位。加强舆情导控，对涉及疫情的违法言论第一时间 查处，截至2月x日，共监测发现疫情相关舆情x条。严厉打 击涉疫情类违法犯罪，2月x日分局接报一起通过网络销售口 罩实施犯罪的网络诈骗案后，不畏疫情，攻坚克难，于x日成 功抓获犯罪嫌疑人曾某，涉案金额x万余元。三是规范执法。组织民警认真学习疫情防控期间接处警有 关规定，使大家熟练掌握处置流程、防护设备使
12、用规范等知识, 确保民警在保护自身安全的前提下规范高效处置涉疫警情。截 至目前，分局共处置涉疫警情x起。同时，加强与市监、工商 联等部门联动，与旅馆、浴室、网吧等公共场所负责人签订防 范责任书，督促落实防控措施。四、高境界凝聚、昂扬斗志，加强队伍建设保障。一是坚持党建引领。分局党委向全体党员发出动员令， 局长、政委致全体民警辅警一封信，激励全警以敢打必胜 的信心和勇气迎难而上，坚决打赢疫情防控阻击战。各基层所 队纷纷组建党员先锋队、党员示范岗、青年志愿者X余支，开 展挑应战、表决心、亮等活动，激励广大党员民警当先锋、做 标杆，全面营造“人人有责、人人担责”的战时氛围。启动战 时表彰机制，局长、
13、政委及时对X名民警、X名辅警、X名家 属和X个集体进行上门送奖，充分激发队伍战斗力。二是加强一线保障。坚持“保重点、保急需、保一线”原 则，分局充分发挥主观能动性，千方百计为一线警力筹措防疫 物资，截至2月x日，累计配发防护口罩x万个、消毒液x升、 防护手套x万个、防护眼镜x副、防护服x套，并继续增加口 罩、消毒品等防护物资的采购储备，提醒执勤民警配齐单警及 防护装备，注意自我防护。三是做好内部防护。把全警佩戴口罩作为加强自身防护、 对他人安全负责的重要措施，并教育全警勤洗手、勤通风、勤 消毒，每日组织落实体温检测、办公区域消毒、分餐饮食等措 施;组织督察室加强内部督查力度，限度减少内部防控隐
14、患；加 强内部往来疫区、接触疫区人员和疑似病例工作人员的排查登 记、动态跟踪。截至目前，分局民警、辅警未发现异常情况。2022年疫情期间班主任工作总结3一、疏导一班会疫情防控易疏不易堵，让学生意识到，疫情防控不仅是学 校的事情，更是自己的事情，获得学生的认同，更有利于疫情 防控工作的开展。以班会课为载体，我从以下三个方面来开展。L分析形势通过新闻图片、视频等形式向同学们展示国内、国际疫情 动态，让学生了解疫情形势的严峻，以此来提高学生警惕性。2 .学校工作向学生讲述学校为学生疫情防控做出的工作，例如餐厅打 保的困难；为了让学生洗上热水澡，克服一切困难解决热水器 问题等，以此来获得学生对学校的认
15、同感，有助于学校疫情工 作的开展。3.切身利益对于高三学生，时间就是金钱，时间就是生命，在此期间 不敢有任何的耽搁，以学生感冒发热为例，一次发热回家至少 两天，甚至更多。刚好班里有这样的例子，发热回家了五天， 这样一来，就会引起学生重视，做到规范通风。二、观察一细心L观察学生是否规范佩戴口罩，哪些同学经常不戴口罩； 观察学生如厕，就餐是否按要求排队，是否规范通风，根据观 察情况进行适当提醒。2.观察学生开学以来在疫情防控上的态度变化，及时关 注，在学生有所松懈放松时，进行再教育和强化教育。三、落实一耐心疫情防控工作关键在于规范要求，而重点在于落实。应针 对学生出现的不同问题，挖掘问题背后的原因
16、，采取不同的措 施。L做好记录，认真研究对于学生出现的问题做好认真记录，哪些问题是学生容易 出现的，哪些问题只有个别学生出现。分析不同问题出现的原 因，以便根据不同的问题、不同的学生，采取相应的措施。2.因人因事，措施得当疫情防控重于泰山，任何时候都不能疏忽。但在进行疫情 防控的同时，还要注重关注学生的心理健康和学习状况，尤其 是高三学生，因此在采取相应措施的时候一定要慎之又慎。我 的做法有：出其不意。在自习课上认真观察学生佩戴口罩的情况，以 列为单位，记录每列佩戴不规范的学生人数，并在当堂下课时 公布，这样既能让学生感到班主任的重视，又能在无形之中形 成学生之间的竞争；重点提醒。对于经常不佩
17、戴口罩的同学，私下里单独提醒 教育；以学代罚。对于佩戴口罩不规范的学生，不按要求排队的 ,学生。记录下来，在课堂上或者自习课上以提问背书的形式 进行处罚，既有助于学生学习又能以此来促进学生规范佩戴口 罩，按要求进行排队；借助外力。对于采用以上方法均无效的学生，借助政教处 来处理。当然，目前没有一般的方法已经够用。一切都在发展变化，那么应对学生的措施也应不断转变，对于学生工作并不能做到“一招鲜，吃遍天”，要因人因时因 事而已。四、坚持一恒心疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到毕其功于一役，应 该把疫情防控工作常态化，作为今后班级工作的一部分，常抓 不懈，要做到多强调，多提醒。疫情无小事，责任重泰山，做 好疫情防控工作不仅保障了学生的健康，更是对学生高考的保 障！
