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1、2022最新党员党性分析材料10篇党员党性分析材料1参加“立足本职、创先争优”教育活动以来，随着学习的不断深入，对其教育 活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师，一名党员教师， 如何立足于自己平凡的教育岗位，也能争做党员先锋，群众模范，保持一名共产 党员的先进，肤浅认识如下。立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”，锻造复合型自我;就是要把工作 做为“本”，努力争创一流业绩;就是要把生活做为“根”，锤炼自己的优秀品质。总 之，一句话：出色地做好本职工作立足学生发展，提高课堂教学的实效性。一、存在的主要问题1 .课堂改革的步子不大。对于我校开展的“洋思教学”模式认识的还不够深刻。
2、 虽然自己也积极参与，在课堂的教学中，也在尝试着运用，仅仅是看到了一些影 子而已，没有把步子迈得再大一些。虽然平时也不耻下问，但面对日新月异的现 代教育技术，总是力不从心，比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少 的疑惑，对现代教育技术设备使用率不高。2 .课堂教学没有真正“动”起来。课堂中，尽管努力调动学生的学习兴趣和积 极性，但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成，没有讨论的热情和意识，回 答问题就像挤牙膏，黑板演练不灵活，懒得整理记笔记，更谈不上有双色笔记了; 课前预习、课后温习质量不高，可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的 太少。3 .争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一
3、种盲目的满足感，缺乏自信。 尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足，但改进的力度不大， 教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生 （或后进生）不适合或无效时，失去信心，没有认真分析原因，而是一切顺其自然, 影响了教学质量的提升。4 .全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研 组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各 管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整 体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课 不扎实，团队精神不强。5 .全面关注学生较
4、少。课堂教学中，充分调动学困生的学习积极性，多提问、 爬黑板。课后多交流，变换学习策略。但结果反倒恶化，部分学生有逆反心理较 重，或许是对这种学习方法不适应，折射出个人的教学方法存在不恰当之处。6 .普通话水平较低。课堂中，教学语言缺少幽默感，由于个人性格的内向， 课堂教学太严肃，少了很多微笑的面孔，偶尔有一两句方言脱口而出，影响了课 堂和谐氛围，缺少课堂活力。二、存在问题的原因分析对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求 是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在：1 .课堂改革的步子不大。对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的 认识。只是探索
5、自己的课堂教学改革，对其他备课组老师的课堂调研的少，学习 的不力，影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富，没有打破传统的“填 鸭式”，“满堂灌”的教育方法，没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。2 .课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源复杂，部分家长对教育重视不 够，学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生全部为走读生，每门课的课 时只有那么多，教学有效时间紧张!班级人数较多，个别班级近60人，分组和组 织管理难度较大。本人的教学方法还存在一些漏洞。3 .争先创优精神不够。在实际工作中，还习惯沿于用传统的经验和眼光来处 理工作，缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和
6、解决问题 性急。面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。就事论事多、研究政 策少，照抄照搬多、理论指导实践少，致使知识更新、服务能力落后于学生工作 的发展变化。4 .全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽 宏待人的为人准则思想的影响，认为自己把领导交办的任务完成是本职，争着干 其他同事会反感。在管理事务中，常常会为别人着想，自认为不是什么原则性事, 都会为别人开“绿灯:在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求，没有 充分发挥备课组长和科室干事带头作用。在提高自己工作能力，改进工作作风的 紧迫感和责任心不强，离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。5.化学教
7、师任课班级较多，各班两极分化严重，后进生较多，没有充足的时 间和精力全面长期照顾每一位学困生，并跟踪辅导。按理应该分批、分组辅导， 想尽一切办法关注他们。党员党性分析材料2本年度，本人认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论，坚决贯 彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和 责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人, 团结协作，文明礼貌。教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼口头，普通 话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双 基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主
8、体作用，做到因材 施教。能积极参与教研活动，多次在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自 制电教软件，运用电教手段辅助教学。一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的 工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。 从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我 虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习新课标，领会新的教学理 念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一 个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有 了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时
9、，我还不忘与同志们搞 好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了 学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不 少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还 是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高， 学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习， 提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！党员党性分析材料3创建党员先锋工程，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，是 新时期铁路建设面临的时代课题和历史重任。
10、石武项目部党工委按照公司党委两 个实施意见和局党委组织开展“争先创优”活动安排及工作部署，以“试点先行、 示范带动、循序渐进、稳步实施”为工作思路，结合生产实际，确定了“黄河特大 桥党员先锋工程”，树立了“创建一个试点、引领全项工程”活动目标。在“黄河特大桥党员先锋工程”启动仪式上，项目部党工委书记向承担铺轨任 务的党员先锋队授旗，全体党员在鲜红的党旗下宣誓：“我是共产党员我带头匕 并在宣誓牌上庄重地签下自己的名字。黄河桥党员先锋工程最终以安全、优质、 高效完成黄河特大桥轨道工程任务。此次，石武项目部精心创建的黄河特大桥党 员先锋工程活动充分体现了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，
11、 在近一年的时间里，项目部党工委精心组织，周密部署，带领全体党员狠抓实干, 认真落实，取得了不错的成绩。1、抓载体扬旗第郑州黄河公铁两用桥是新建石武客专线的标志性工程之一，其主桥钢梁部分 为有祚轨道，起止里程DK650+411DK652+258c主要工作量为：双线铺轨 3.696km,钢轨伸缩调节器6组，上特级昨9748m3,设路CPI网及线路标志 等，总产值675万元。石武项目部按照公司两个实施意见和局党工委组织开展 的争先创优活动要求，精心部署创建“黄河桥党员先锋工程”，项目部专门成立党 员先锋工程领导小组，开办党员干部座谈会、经理部办公会和项目部党员大会， 经过充分研讨，大家一致认为，黄
12、河特大桥钢梁部分有昨轨道铺轨工程是我们石 武铺架项目部施工的重点、难点之一，为了顺利使钢梁长龙高效、优质、安全横 跨母亲河上空，项目部党工委决定在黄河桥施工点创建党员先锋工程。并以创建 黄河桥党员先锋工程为契机，结合项目部其他各项工作，充分落实“创新争优”精 神。以点带面，促进整个项目部各项工作有序开展。石武项目部选择以郑州黄河公铁两用桥为创建党员先锋号工程的载体，将党 员先锋模范作用全面展示在岗位上，落实在行动中，通过开展党建实践活动，彰 显党员先进风采。2、精心组织科学施工自从20 xx年10月20日，创建“黄河桥党员先锋工程”以来，项目部党工委 积极组织开展黄河桥先锋工程宣传活动，在黄河
13、桥施工点设立党员先锋工程宣传 栏，并积极组织党员开展“我是党员我带头”的活动，发挥党工委的政治核心作用， 以党建工作促进工程施工生产，凝聚广大施工队伍的奋斗精神，建好让党和人们 放心的精品工程。在石武项目部党政领导共同精心策划下，拟定郑州黄河特大桥 党员先锋工程总体施工方案，在20 xx年1月10日在正线长轨铺设到达前，采 用人工铺设12.5m轨排的方式完成该段有祚线路的铺设并将线路养护至 10-15cm厚的粒料道床,待长轨铺设到达后利用WZ500无昨轨道长铺机采用推 送法完成长轨铺设，再采用大型专业化机械设备进行线路上昨整道作业至设计标 高，以保证正线铺轨的连续性;待WZ500铺轨机组过去后
14、，先进行6组钢轨伸缩 调节器的插铺及调试，其次进行钢轨焊接、应力放散及锁定，再次进行线路精调、 轨道整理，从而完成黄河桥有昨轨道的铺设。黄河桥工程施工顺序为：梁面高程复测及交接-CPI基桩测设轨料进 场- 摊铺底祚一铺设轨枕上钢轨一方枕、安装扣配件-人工拨道起道 -换长轨- 机械补祚一 上祚整道- 线路第一次精调- 插铺安装钢轨伸缩 调节器- 钢轨焊接及锁定- 线路第二次精调一 轨道精调一 检查验收。3、围绕施工难点，展示党员风采“黄河大桥党员先锋工程”在石武客专全线工程中独具亮点，就施工技术方 面，目前国内、外客运专线有祚轨道无缝线路最高时速为300km,时速350km 有昨轨道无缝线路施工
15、在国内、外均无先例，尚无施工经验可以借鉴。面临客运 专线的新工艺、新技术，项目部以郑州黄河特大桥党员先锋工程为载体，积极开 展科技攻关，共产党员朱家坤（项目部总工）勇挑重担，勇于担任QC攻关活动领 导小组组长，确定了“时速350km客运专线有祚轨道无缝线路施工技术研究”为 科研项目，展开了科技攻关。石武项目部选择以郑州黄河公铁两用桥为创建党员 先锋工程的载体，因为对工程难点、工程关键技术进行专项研究，对时速350km 客运专线有昨轨道无缝线路总体施工方案研究、线路铺设技术、线路施工技术及 施工工艺的研究、线路精调达标施工技术及线路稳定性控制研究等。通过不懈努 力，项目部在此科研项目上有了有效突
16、破，取得了良好进展，确保现场施工安全 质量有序可控，推动了施工进度不断加快。黄河大桥先锋工程的施工面临着诸多困难，首当其冲的是物料运输难以到达 桥面，如何在河滩上搭建起坚固的运输物料平台;如何保证在30多米的高空中安 全施工;时而还会遇到当地百姓的干扰;对于这一切不和谐因素，石武项目部党工 委通过党员先锋工程的开展，充分发挥“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、 特别能忍耐”的石武精神，党员干部积极带头，积极与地方政府沟通协商，解决 现场实际难题，为施工生产顺利进行奠定了坚实基础。4、牢记使命争做先锋在此次创建“黄河桥先锋工程”建设中涌现出一批优秀的党员模范，每一名党 员以自己的使命和责任，将
17、党员的先进性全面展示在自己岗位上、落实在行动中。 这正是党工委开展党建工作的初衷，也体现出党建工作朝气蓬勃的生命力。围绕这一主题宗旨，石武项目部党工委从“安全生产做得好、综合治理管得 好、先锋作用发挥好、带动群众效果好”等“四好”目标，不断加强党员先进性意识 教育，要求党员既将身于职工群众之中，又走在职工群众之前，努力做到让党员 无怨言，让群众有感言;形成一名党员树一面旗第，一面党旗红一项工程。“我是党员我负责”这是石武项目部党员陈水平的工作指针，身为项目部物资 部长的他，在黄河特大桥先锋工程建设中，精心采购物资，严控物资入场标准， 由于在桥上施工，先将特级道祚、预应力混凝土枕、工具轨、道昨等
18、相关轨料通 过汽车运送至黄河桥底指定位络，再由吊车将其吊至桥上进行摊铺、散枕及轨道 铺设。克服了轨料运输困难，为黄河特大桥党员先锋工程建设提供了有力的物资 保障。“我是党员我带头”这是石武项目部党员邓小勇在黄河特大桥先锋工程启动 仪式上的宣誓。作为黄河特大桥先锋工程铺架队队长,他是这样带领自己队伍的, 以一名共产党员的身份树立起自己的队长形象，在黄河桥先锋工程施工过程中凡 事自己带头干，凡是要求职工做到的，他自己首先做到，为职工树立良好榜样， 让职工信服。在他的队伍里面令必行，行必果，平时做出的决定不能朝令夕改、 轻易作废。正是有了严明的纪律，有了这支攻坚克难的队伍，才保证了黄河特大 桥先锋工
19、程施工良好运转。邓小勇同志在公司工会举办的20 xx年度十大首席职 工”评选活动中光荣入选。“我是党员我为先”这是石武项目部党员邓卫国的口号，作为焊轨队队长，厉 风行的作风，不愧于“安徽省十大能工巧匠”的光荣称号。“党员身边无事故”是石武项目部党员程远对自己日常工作的基本要求，身为 项目部安全总监，在这次创建黄河桥党员先锋工程中任务艰巨，在黄河桥先锋工 程施工过程中，年过半百的老党员程总监常常深夜12点起来随施工队伍到现场 督促安全工作，他常说，当一个班，守一份责，在一天岗，发一份光，这就是一 名普通的共产党员的职责。正是由于他严谨的工作态度，强烈的责任感，为黄河 桥党员先锋工程的安全完工，做
20、出了贡献。5、以“先锋工程”领跑全线施工石武项目部通过创建“黄河桥党员先锋工程”活动，充分发挥了党员干部的先 进性，带领项目部的党建工作迈上新台阶。在先锋工程的施工过程中，铁道部工 管中心副主任郭福安、京广客专河南公司总经理马春生、副总经理郭建中、中铁 四局副总经理李学民等领导均莅临黄河特大桥，检查指导中铁四局轨道工程施工 建设。经过现场检查，专家们对中铁四局黄河桥500米长轨铺设、道床整治中 的质量和安全控制予以充分肯定和高度评价。京广客专公司授予石武项目部“红 旗党支部”和“先进党工委”荣誉奖状，以此更为激励广大党员的先锋意识、责任意 识和无私奉献意识。自开展“黄河特大桥党员先锋工程”以来
21、，石武项目部的党建工作得到了进一 步加强，实现了“四化”目标（支部活动经常化，制度措施具体化，作用发挥明显化, 日常工作规范化），充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员模范带头作用，实 现了“创建一个试点、引领全项工程”的党建工作目标，实现了石武客专建设又好 又快发展。党员党性分析材料4从递交入党申请书、参加党校培训、团推优、确定为发展对象、成为预备党 员，已将近两年，却很少真正静下来想一想说过的话、做过的事，只知道要进步, 却忘了要总结。如今，回望过去，成长了很多，最主要的是世界观、人生观、价 值观渐渐明朗清晰，却也存在着很多问题。为进一步加强学习和提高党性修养， 现将我存在的主要问题、问题的
22、根源和今后整改的方向，作一下总结：（一）、存在的主要问题：1、思想有所懈怠、行动滞后。表现为在思想理论学习的方面止步不前，理 论知识没有得到丰富，更没有时时更新，更多的是被动地学，经常患得患失，贪 多不烂，故而导致行动滞后。2、宗旨服务意识不强。尽管时刻牢记“全心全意服务为人民群众服务是中国 共产党的宗旨”，但在行动上却没能很好的践行，特别是在担任学习委员期间， 仅仅只是完成了本职工作，特别是当班级同学不配合的时候，情绪化的一面会出 现，使得工作缺乏艺术性，更加达不到预期的效果，因此只能说完成了工作，却 没能保证质量。而且偶尔还会抱怨工作辛苦，抱怨大家不够配合。以前的时候， 会经常帮助同学，无
23、论是在学习上还是在生活上。而如今，事多的时候，对别人 的帮助会大打折扣。更多的时候，对很多事，觉得自己无能为力，一个人是做不 了什么大事的，因此只要做好自己的事，遵守规则就行了，自己不犯错就行了。 总会主观判断，在这样一个个性化的年代，别人不会需要我的建议，更不会接受 我的批评，因此无意间会与大家保持一定的距离，根本没有真正理解“全心全意 为人民服务的内涵”。3、先进性不强，没能发挥先锋模范作用。首先，在学习上，身为学习委员， 尽管保证了每次都到课，却在课堂上表现得很不积极，在有些课上，甚至学习一 些与该课程无关的知识，助长了一种不良的学习风气。对于班级成员学习的积极 性不高问题，也没能想出一
24、个很好的解决方法，总是打退堂鼓。在完成老师布置 的作业方面，不够积极，因而也没能带动大家的积极性，更没有给予同学一些帮 助。其次，在思想方面，不够积极，服务意识不强，没能起到先锋模范作用。最 后，因为现在大家都在忙着自己的事，与同学间的交流较少，没能发挥基层作用。（二）、问题的根源：1、理论学习不够，没能真正理解理论学习的重要性，从而导致思想懈怠和 宗旨服务意识不强。2、不够沉稳，心浮气躁。这主要还是个人修为不够，对于大事和小事的区 分把握不够，原则性和分寸的尺度也没能很好把握，不够乐观冷静，心胸不够开 阔。3、人生观和价值观还是不够明确，从而导致思想比较消极，易患得患失， 顾此失彼。（三）、
25、今后努力的方向：1、坚持理论的学习，并注意时时思考和观念的更新，扩展知识面，开阔视 野。学好专业课，注意知识的融会贯通，真正在学习上起到一个带头的作用，并 注意实践专业知识。2、更加积极乐观，相信个人的力量，做任何事情都要充满百分百的精神，做百分百的努力。理解个人和社会的关系，真正懂得社会是由一个又一个的个体 组成的，社会的发展绝离不开个体，因此决不能否定个体的努力。3、加强与同学们的沟通，以更好地增强宗旨服务意识，加强基层作用和增 强先进性，真正做到全心全意为人民服务。同时还要积极主动的加强与各个年级 同学的交流，而不是被动式地为完成任务而交流。今后，我会在党组织的带领和帮助下，端正态度，坚
26、定立场，积极向一个优 秀的党员标准靠拢！党员党性分析材料5通过原原本本地学习理论，扎扎实实地分析评议，使我思想认识上有了很大 的提高。现在就我从入党的动机和对党的认识、个人政治思想、作风纪律、能力 素质几个方面对自己进行审视。一、政策理论水平明显提高。通过学习，自己更加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策 的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民 服务的思想更加牢固，通过学习，重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政 策有了更深的理解和把握，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。二、提高素质，充分发挥共产党员的先锋模范作用。对自己工作进行反思，我认为：
27、自己待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏 实实工作，在工作中我更是克服个人困难，尽心尽职。遵守党规党纪，严以律 己，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记 党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，始终把自己的职位看作是对自己的一种 “约束”，看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处严格要求自己，管好自己, 发扬拼搏奉献精神，自身建设全面加强。三、工作作风扎实。牢固树立科学发展观，做到以人为本，坚持一切从实际出发，讲实情、说实 话、办实事、求实效。深入官兵，联系群众，倾听官兵意见，树立“士兵第一、 基层至上”的观念，想官兵所盼，急部队所需，解官兵所难，切实把领导就是公 仆
28、的要求体现到具体行动之中，群众基础牢固。个人存在的问题分析：一、理论学习的热情不高。平时能做到参加党委中心组的学习，写好心得体会，但对待政治理论学习时 紧时松，不扎实、不系统，联系工作实际不够。对于政治理论学习不能主动去找 时间，挤时间进行学习，往往借口时间紧、工作忙，抱着应付态度来对待，导致 理论基础知识薄弱。二、坚持学习的恒心和毅力不足。由于院务处事情杂，头绪多，总有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和 毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种“山穷水 尽疑无路”的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实的原因。思 想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作
29、，闲时学一阵子，忙时学的少, 结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，与工作关系密切的 才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，缺乏“挤”劲和“钻“劲、般通读 多，重点精读少，使理论水平不能尽快得到提高。三、工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按照要求完 成工作任务，但把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。在业务上满足 于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤管理中，条条块块都有专人负责觉得业务上 的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中，有的是浮于表面的了 解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，
30、难以真正的“沉”下去。这些问题的根源主要在于先进性标准不高，只凭一时工作 热情，工作干劲没有持久性。四、工作有时急于求成。在我一开始参加工作，就抱着通过在工作中的不断努力，出色的完成工作任 务而实现自身的价值，把自己的知识和热情献给热爱的事业的愿望。但在工作中， 对事物内在规律把握得还不好，一心只想干出成绩，处理问题有时考虑得还不够 周到，急于求成。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，我一定做到以下几点：一、加强党性锻炼，坚定理想信念。正确的理想信念，是共产党员的政治灵魂,社会主义和共产主义的理想信念, 是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱。自己要牢固树立共产主义远大理 想，坚持以“
31、三个代表”重要思想为指导不动摇，坚持以共产党员标准严格要求自 己。在工作、思想、作风上努力保持共产党员先进性，有了这样的理想信念，就 有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就 看得淡了，就能够自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，满 腔热情地为党的事业而奋斗。二、加强理论学习，提高自身思想素质。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念 和判别是非的具体标准。要想把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经 济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地 把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生
32、的组成部分自我加压。每 个星期均要挤出不少于四个小时的自学时间，重点学习马克思列宁主义、毛泽东 思想、邓小平理论、”三个代表”重要思想，在基本理论的掌握、理解和运用上， 做到深入而不肤浅;系统而不零碎;联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义 立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、 预见性和创造性。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应 根据工作需要和自己实际，坚持学习后勤管理理念，不断丰富自己的知识，开拓 自己的视野，扩展知识面。才能提高自身工作能力，提高运用科技知识解决实际 问题的能力。党员党性分析材料6通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的
33、表现，切实感觉到与上级要求还 有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找 准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个教师应有的作用。下面就自 身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。一、存在的问题及具体表现1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时 自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不 足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多， 认真坐下来研究原着少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自 己的思想和工作
34、实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导 工作上有差距，缺乏运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代 表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具 体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为 了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察 力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机 感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候 认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也 有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，
35、缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在 做起，从自身做起的具体行动意识。2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思 想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛, 不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新 思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中 遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实 质和根本。3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。具体表现为:一是在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习 性
36、。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安 排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作 创新思路。二、整改措施和今后努力的方向通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照 要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上, 就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行管 理中心制定的制度和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为教育发展作出应有 的贡献。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实 际、主观与客观的真正统一，
37、在改造主观世界的同时，改造客观世界，进行个人 自我剖析材料。二是要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是 要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能 力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满 意，家长认可，学校称赞的学习型教师。党员党性分析材料7从七月中旬开始，我局根据上级部署开展了共产党员创先争优活动，全局上 下形成了创先争优活动浓厚氛围，作为一名预备党员，能够参加这样一次深刻的 党员教育活动，对我来说机会十分难得，对我的党性来说更是一次难得的锤炼。 在学习中我努力做到用心学习、用心领会、学有所获、学有所成。在创
38、先争优活动中，通 过进一步学习党章和“三个代表”重要思想，对照党章及胡锦涛专题报告中对 党员的要求，剖析履行责任义务的情况；对照“三个代表”重要思想、树立和落实 科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的 情况；剖析思想和工作作风的情况，深入查找自己思想、作风等方面存在的问题, 根据与领导、同事们座谈和交流的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值 观及意识形态认识上存在的偏差，为实践党的宗旨、目标和任务进一步明确了方 向。同时也感觉到不论是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、服务发展方面 仍存有一些问题和不足。一、存在的不足1、学习意识不强。首先是学习理论不够，对
39、马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系 统，缺乏对科学体系和精神实质的把握，日常学习不够，理论水平、素质能力还 不能适应形势发展的需要。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不 能真正做到在干中学，在学中干。其次是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重 学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高, 钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透, 不能精益求精，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内 容，感到知识贫乏。三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看
40、过，学习不 深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”重要思想的 学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。2、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气。有个别时候不能够坚持原则，老 好人思想存在，开展批评与自我批评不够。在日常工作实践中，对于出现的工作 问题和漏洞，不敢大胆的提出来；说普遍存在的问题多，具体到个人的少；发牢 骚的时候多，提出具体建议的少；讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。3、宗旨观念树立的不牢。不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足 财政职能，为广大人民群众服好务，谋利益的工作做的还不够到位、全面。深入 基层不够。大都是匆匆来、急急走，
41、只注重了解自己想要了解的问题，未能做到 “从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么， 没有真正和群众打成一片，做到多联系、多交流。4、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，有时把自己混同于一般群 众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。5、对一般性的、事务性的工作，动脑筋不够，创新和开拓精神不是很强。6、工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严 格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握要求自己。二、分析上述问题产生的原因是：1、对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有 自觉地行动。工作中，只所以存在宗
42、旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就 在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指 标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导, 才使自己在更好地为人民服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己 的要求，不求有功，但求无过。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到 了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作 用。2、忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成上级 交办的任务为准则，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面 有所忽视。3、随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自己的要
43、求，有松口气、歇歇脚的 思想，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。4、工作积极性不高，工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心 态，今天不行，就等明天再说，对问题采取回避的态度，认为“船到桥头自然直”, 不是自己力求寻找对策，而是等待办法自然出现，虽然有感到潜在的压力和紧迫 感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。三、下步整改措施抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起, 从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大 的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。 时
44、时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学 习生活中注重发挥模范带头作用。争当率先垂范的带头人。古人云：“人不率， 则不从；身不先，则不信”。保持先进性，就要发挥模范作用，争当率先垂范的 带头人。做讲政治的表率。政治坚定可靠，是我们党执政的优良传统和根本要求, 作为党员干部，要带头绷紧政治这根弦，把握政治方向，坚定政治立场，坚持政 治观点，严明政治纪律，始终保持政治上的坚定和清醒。要在工作中分清主流和 支流，及时识别和纠正各种错误倾向，确保工作不偏向、不脱轨。做行为举止的 表率，就是要在平常工作能看出来、关键时刻能站出来、危难之中能豁出来。要 求别人不做的，自己首先不
45、做；要求别人做到的，自己首先做到，事事走在前、 干在先，在工作姿态上争先恐后、精神状态上永当先锋、品德上先人后己、风格 上吃苦在先，不与民争利，还要让利。做发展实践的表率，党员干部发挥模范作 用，要体现在推动发展的实践中。从本职工作做起，带头在发展中担当重任、勇 作表率，做到抢抓机遇先人一步、推动发展超人一着、实干兴业高人一筹；为推 进我们灌区经济社会发展作出贡献0四、今后努力的方向1、要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。加强理论学习，提升自己的位置， 有意识的锻炼自己发现问题和分析问题的能力，多看、多想、多写。在注重实干 的同时，还要注重想，努力使自己的工作“日清月结”，理顺工作思路，突出目的
46、性、掌握阶段性。加强与领导、同事的沟通，努力提高自己与同事协作工作的能 力。学理论时，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色 社会主义及“三个代表”重要思想的理解。2、在工作中发扬求真务实的作风，多深入群众，深入基层，倾听广大群众 的呼声，了解和掌握他们的利益要求和愿望，真正知道基层群众需要什么，追求 什么，赞成什么，反对什么，坚持“方便群众、高效运作、规范服务、廉洁办事” 的宗旨，以人民群众满意不满意为衡量我们工作的第一标准，转变工作作风，与 广大人民群众保持密切的联系，不断拓宽自己的视野，改进自己的工作方法，自 觉加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识，自觉地以“三个代表”
47、的标准要求自 己，指导和规范自己的言行，履行好自己的职责，认认真真做人，踏踏实实做事, 更好地为人民服务。3、努力做到善于克服急躁、消极两种情绪，迎难而上，积极工作；善于对 遇到的问题进行理性思考，把握要点和规律性；善于从全局的高度认识事物；根 据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完 善和提高自己，虚心向同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地地开展工 作。4、要树立创新意识。端正工作态度，不等不靠，工作越多越扎实、工作越 累越刻苦，全身心地投入到工作中去。当前，财税各项改革正不断深入，作为机 关党员，在履行岗位职责，做好本职工作的同时，要充分发挥自己的智慧和
48、主观 能动性，财政工作的特殊性，决定了财政部门在党风廉政建设中承担着“推动面 上工作、加强自身建设”的双重任务，因此，我们在反腐倡廉中必须坚持“两手抓, 两手都要硬”，保持疏管局共产党员的先进性。加大反腐败源头治理力度。提高 灌区管理水平，推动党风廉政建设。树立开拓创新精神，敢于站在改革的前沿， 身体力行，埋头苦干，为灌区作出自己应有的贡献。党员党性分析材料8一、工作回顾通过教育的学习与活动，作为一名党员必须时时刻刻打扫思想上的灰尘，改 进自己工作当中的不足之处，及时汇报自己的思想、工作，做一个时刻反省的合 格党员教师。能认真学习邓小平理论和”三个代表“重要思想，学习党的路线方针政策，坚 持每
49、天收看新闻联播，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识， 通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央保持一致；使自己的世界观得到进 一步的改造，人生观与价值观得到了提升。在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱 护学生。在教学上做到“四认真”，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分 配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违 规之事，不体罚或变相体罚学生，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责, 对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以 公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、理解别人，办公
50、室气氛和 谐，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。二、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。3、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。4、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。三、存因剖析1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员， 只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可 才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓 小平理论和“三个代表”重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟 不上。对专业知识
