《教师三八红旗手先进事迹材料四篇.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师三八红旗手先进事迹材料四篇.pdf（15页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、教师三八红旗手先进事迹材料四篇【篇工】教师三八红旗手先进事迹材料本人XX,女，生于年，年从事教育教学工作，本科学历， 小学一级教师。1998年教学以来担任英语学科教学工作和班主 任工作。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教 师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校五 年级英语教师兼班主任。在从事教育工作的XX年中，我一直 站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收 获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自 律信条。一、热爱教育事业，不断提高自身思想素质参加工作以来，我始终以高度的事业心和强烈的责任感全 身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握有关教育
2、规律和工作 程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献 精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利, 把心掏给学生，掏给家长，自身思想素质在教育工作中得到极 大地锻炼，是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之O二、恪尽职守，模范履行教师职责我在自己的岗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚归， 用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。早来晚走，说起来容易，做起来难，坚持一时容易，但日 复一日地一直坚持十几年难。刚刚参加工作，就勇挑重担，担 任三年级的教学（包班一一任教语文、数学、自然）。XX年9月份，我生完小孩，还未休完产假，在得知学校面 临师资紧张，英语教学岗位教
3、师奇缺的情况下，克服自身孩子 小，离家远，丈夫在外地工作等实际困难，义无反顾地提前回 到工作岗位。并在孩子哺乳期间，从未在工作时间回家给孩子 喂过一次奶。在我的辛勤工作下，这个班一跃成为优秀班集体。XX年10月份，我的老毛病腰疼又犯了，在持续疼痛 的情况下，为了不影响孩子们的学习进度，忍受着肉体和精神 的双重压力，咬牙坚持，没告诉任何人，也从未请过一天的病 假。等学生一学期的工作完全结束，我才悄悄地住进医院，接 受治疗三、对学生用心用情，爱生如子对待学生，我甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔 热情。多年来，我所带的班级大多为单亲家庭或下岗职工占相 当大部分的班集体，学生思想状况复杂且脆弱，
4、成绩两级分化 严重，但是多年来，她始终坚持一个信念，即“不抛弃、不放 弃”。对于后进的差生，我对他们付出的关爱和精力远远超过 优秀的学生。我从不歧视差生，积极给这些孩子展现自己的机 会，真正做到了 “润物细无声”。09届班里的杨文浩，自幼父母离异，长期处在单亲家庭的 生活环境中，有极端的抑郁和自卑倾向。我通过了解及时认识 到问题的严重性，便对症下药，由自己和学生组成观察小组， 实行一对一时时刻刻的跟踪式的矫正管理。无论是平时还是假 期，自己发现或通过学生报告得知该生情绪一旦有异常表现， 便立即放下手头其他工作，即刻找该生谈心，有时候通过请他 吃坂的方式，长时间与其进行沟通，通过心理疏导和矫正缓
5、解 其精神压力和极端情绪。通过三年的不懈努力，功夫不负有心 人，他的心态有了全新的转变，能够乐观的面对生活了。现在 他上了初中了，我仍时时刻刻分享他的酸甜苦辣。07届的李子翔同学，有着严重的智力障碍，属于限制行为 能力的学生，有时候在课堂上就出现大小便失禁的情形，生活 处于半自理状态。对这样的学生，我没有丝毫的嫌弃和厌烦， 而是像一个母亲那样，三年里一直在生活上对他进行着无微不 至的照顾和心理帮扶，争取让这段时光成为孩子生命中最幸福 和温馨的回忆。他的父母和爷爷在孩子毕业的时候，拉住我的 手，久久不放开，眼啕热泪，说：离开了这个班集体，离开了 张老师，这孩子以后怎么过啊，真希望他永远不毕业，永
6、远在 张老师的班里现在，我还时常打电话问候他的生活情况， 一朝为师，终生牵挂。四、立足本职，兢兢业业我从教十余年来，一直担任班主任工作。在教育教学上也 进行了积极的探索和大胆的改革，积累了丰富的教学经验，始 终是学校业务上的骨干，英语学科教学上的带头人。经过自己 的不懈努力，我连续几年受到政府嘉奖，多次被评为“优秀班 主任”、“教育教学先进个人”，所带班级全部被评为“先进 班集体”，所执教的课分别获县优质课、市公开课，所撰写的 教学方面的论文多次获奖。多年的工作实践中，我一直用自己那博大无私的爱深深的 感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴滴洒在孩子的心田， 踏踏实实，认认真真做新一代“人梯”和
7、铺路石，做生活的强 者。我就像许多默默耕耘在各个岗位上的普通教师一样，用满 腔的热情为教育事业，奉献着自己平凡而又光辉的一生。【篇2】教师三八红旗手先进事迹材料XX,女，一九八八年XX师范毕业,XX年在XX教师进修学 院政教系学习三年.xx年X月任第三小学校长。多年的工作实 践使我深深地爱着教育事业，爱着我的每一位学生。我注重学 习先进的教育教学理论，使业务水平、政治素质、工作能力不 断提高。工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成绩， 曾代表衡水市参加省小学语文阅读教学大奖赛获二等奖；撰写 的论文XXX获省二等奖；指导学生作文获省特等奖，刊登于 中国小学生作文选刊上；市小学语文优质课评选获
8、市一等 奖我的工作得到了各级领导及社会、家长的一致好评.尤 其任现职以来，认真履行校长职责，视事业如生命，工作兢兢 业业，学校的教育教学取得显著的成绩。个人也先后获得“全国基础教育科研先进个人”“省优秀 教师”，“省优秀辅导员“，市“三八”红旗手，中小学德育先 进工作者，市教育学会先进个人，市中小学德育工作创新三等 奖，“县拔尖人才”，“县十佳母亲”等荣誉称号。学校近几 年取得可惜的成绩曾被授予“省家长教育实验学校”“省青少 年科技创新大赛优秀组织奖” “市贯彻体育条例优秀学校”“市 巾帼文明岗” “市全民国防教育先进单位”“县教育教学示范 校”，我主持的市十一五课题“小学生学业评价的研究”
9、今年10月份顺利结题。教育工作没有最好，只有更好。我将以更饱满地热情投入 到教育改革大潮中去，带领第三小学的全体师生向更高更强的 一流学校迈进。一个校长就是一所学校。我的理解是校长的人格、学识、 思想各不相同，即使在一定的教育理念的指导下，往往每个人 的操作也各不相同。一所学校有一所的办学风格，作为校长都 有一个共同的追求-办好自己所在的学校，让她成为让学生感动，让教师得到专业发展的好学校。校长就是服务者。我觉得学校开展的任何工作都是为学生 的发展服务。因此，我们在开展任何活动前首先要考虑到要为学生做什么。比如：每个学期我们都认真地翻阅日历，了解本 学期的几个月份都有哪些传统的节日？都有什么标
10、志性的活动 要开展？我们都会精心地安排部署，莲山课件 让每次活动都 发挥应有的作用。我们坚持活动育人的思想，立足本校实际， 开展丰富多彩的活动如：文明礼仪活动、社会实践活动、多学 科的个人才艺展示活动.目的是让学生多方位的展示自我，也凭借活动评价来我们的教育教学效果。活动中发现人 才，活动也锻炼了人。学生在活动中尽情地展示自我。近几年 在省组织的青少年科技创新活动、市演讲故事大赛、县里组织 乒乓球比赛、广播体操、校园集体舞等比赛，我校均取得优异 的成绩。学校的发展，除了教学成绩之外，更重要的是办出特色。 我们从双语学校的创建入手，培养应用型人才。自启动仪式后 我们首先提倡师生、生生在校园内推广
11、日常用语。每天红领巾 广播中“大家一起说英语”活动正在深入，文艺节目也尝试双 语主持，英语风采大赛中广大英语爱好者展示风采。学校为学 生张口说英语创设了浓厚的氛围。设置读书课，班级集体借阅 图书，让学校图书流动起来，对读书小能手发阅览证，读书爱 好者每两周借一本书、组织“我读书我快乐”等朗诵比赛.活动中学生拓宽了知识面。【篇教师三八红旗手先进事迹材料XXX是一名普通中学的班主任老师，现年36岁，本科学历, 中教一级。所带班级曾多次被学校评为先进班级。她认为：敬业与创新是干好班主任工作的前提。做为一名 教师，尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为 一名合格的教师，因此，在教育教学中，她
12、爱岗敬业，默默奉 献，甘为人梯，以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的 座右铭，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。她 热爱本职工作，关心爱护学生，严格要求，文明执教，努力提 高自身政治、思想、业务素质，以适应不断更新、提高的教育 教学工作；尊敬领导，团结同事，遵守学校各项规章制度，服 从学校安排，认真听取同事教育教学工作中好的经验教训；以 诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教 学工作的全面、顺利地展开，以认真负责的主人翁态度全面支 持学校各项工作的展开，具有良好的团结协作精神。她参加工作十三年，一直在新坝中学工作。她毕业于扬州 师范大学历史系，工作后，由于英语教师
13、紧缺，学校安排她改 教英语，她深知隔行如隔山，对于一个门外汉来说，要教好英 语肯定要付出比常人多几倍的辛劳，但从学校的工作大局出 发，她还是毅然接受了这一安排与挑战。为了上好英语课，她 从一个“学生”做起，跟随老教师认真备课、查资料，很快， 她就胜任了教学工作，并在历次考试中名列前茅。由于她家住 三茅，每天都是坐最早的一班车赶到学校，和学生一起早读， 放学后，她总是坚持布置好作业安排好卫生值日之后关上教室 门后才离开。一做就是13年，她从来没有后悔过。但是对于 家人尤其是儿子她充满了愧疚，她说自己不是一个合格的妈 妈。儿子幼儿园三年，他的班主任从来都没有看见她去接过儿 子一次;她也难得为家人做
14、一顿饭。作为英语老师，为了带领 学生朗读，提高他们的口语、听力水平，她的嗓子经常嘶哑， 严重的时候都是口里含着润喉片才能坚持上课。暑假的时候都 要到医院进行吐雾治疗。有一次，嗓子失声了，但想到在教室 等她上课的100多名学生，她还是坚持走进了教室，在黑板上 写下了讲课的内容。她对学生的爱，也换来了学生对她的尊重, 自从做班主任工作以来，她更是一心扑在了学生身上。在班级管理中，她以人为本，注重在实践中创新。比如： 实行量化管理。和学生一起讨论量化管理的标准，全体学生共 同参与制定并贯彻执行，按照纪律遵守、学习态度、努力程度、 学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分，并 辅助必要的精神
15、和物质奖励，大大提高了学生的竞争意识和集 体荣誉感，班级管理水平明显提高。她还实行“轮流班委制度”, 每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作，让所有学生都 有机会参与和实践，体会到班级管理的难度，从而提高学生对 被管理的认同感。在教育教学中，她不仅细心，而且十分耐心, 她严格遵守教育法、未成年人保护法等法律法规，从 不打骂或变相体罚学生，在学生中非常有亲和力，得到大部分 学生的尊重和爱戴。为了更细致的做好学生的思想工作，及时 掌握学生的情绪和思想的变化，她在学校率先设计和采用了“家校联系簿”，学生每天的作业都记录在上面，培养了学生 良好的习惯;家长也可以在上面留言与班主任进行沟通；学生 可以
16、把自己的烦恼苦闷以及班级管理的建议、对任课教师的意 见和建议写在上面；每周还要求学生写一篇“心情日记”，及 时了解学生的思想和心理状况，防患于未然，及时发现和解决 学生中有萌芽状态的倾向，提高了班级管理的主动性和前瞻 性。虽然阅读和留言“家校联系簿”大大增加了她每天的工作 量，的确很苦很累，但这种实践和创新收到了很好的效果，很 多老师都纷纷效仿。在新的社会环境之下，学生的思想工作难度较大，尤其是 流动学生的问题，关乎社会的方方面面。她曾有这样一位女学 生，家庭经济困难，父母离异，主要跟奶奶过。初二的时候分 到她的班上，由于没有父母的温暖，又受到社会一些不良因素 的诱惑，加上家庭经济困难经常交不
17、上各种费用，导致王同学 产生了厌学的情绪，多次无故旷课。该同学家距离学校很远， 她下班后多次找到该生家里，和她谈心;有几次王同学离家出 走，她就坐着同事的摩托车到处找她。有一次，王同学离家出 走两个星期，徐老师费了九牛二虎之力总算把她找了回来，她 不敢回家，徐老师就先把她送到她姑姑家，已是半夜，她又亲 自上门做她父亲的思想工作。王同学总算同意到校上课了，此 后的一些费用，大部分都是她代她交了。她还经常找她谈心， 继续关心她的思想动态。也许被她的执着精神所感动，有一次 王同学流着泪对她说：老师，我家里穷，父母离婚，别人都看 不起我，只有你不嫌弃我，那么多次到我家里请我来上课 我一定要坚持上完初中
18、才对得起你她用“爱”温暖了王同 学的心，挽留了一个在孤独和失望中徘徊的少年，也有效的为 学校“控流保学”工作目标的顺利完成做出了一定的贡献。作为农村学校，学生的家庭背景较为复杂，家长的学历层 次较城区家长还是有较大差别的，这无形之间也加大了教育教 学工作的难度。学生的学习基础也不尽如人意，所以学生中后 进生还是占一定比例的。为了提高班级整体的学习水平，她精 心备课，在教师中做好表率，同时协调好各任课老师的关系， 重担自己主动分担，赢得了搭班老师的理解和支持。如何做好 后进生的转化工作，她的确感触很深。其实问题的关键是根据 学生的个性对症下药，耐心加爱心，基本就能解决问题了。她 曾经遇到这样的一
19、名学生，脑子是大家公认的灵活，但上课就 是不能做到注意力集中，和同学讲话，影响到同学听课和老师 上课，作业还经常不做。遇到这样的学生，的确她也很头疼， 她经过冷静的思考，心中有了自己的想法。该同学在她的英语 课上表现还是不错的，她决定从表扬开始，先置学生、老师们 的异议于不顾。课上经常喊他回答问题，表扬他听课认真。由 于他的聪明，很快他的英语成绩有了大幅度的提高。但同学们 还是反映他在别的课上讲话。她依然在班会课上只表扬他的进 步，只字不提其他。课后，她经常和他谈心，还让他中午管纪 律，一下子他的积极性有了很大的提高。有一次，他在课上和 物理老师顶嘴，被老师赶到她这里叫家长。他的父亲脾气很坏,
20、 经常打骂他。她并没有立刻打电话给他的父亲，也没有批评他, 而是耐心地与他谈心。她帮他向物理老师遮掩了叫父亲一事， 并说服他向物理老师道歉。徐老师认为，作为老师应该更多的 站到学生的角度思考问题，不能把他们偶尔的一次错误无限的 扩大，这样反而更能赢得他们的心。这件事情之后，他对她的 态度比从前更好了，甚至有点言听计从的感觉。期中考试后， 他的成绩明显有了提高，她力排众异，把他作为她们班的进步 生报到了学校。当校广播里期中表彰时报到他的名字时，他坐 在位子上低下了头，有些羞涩和欣喜。她看了，真的很开心， 她看到了一个久违的表情出现在一个所谓的后进生脸上。他变 了，讲话少了，爱思考了，各方面都有了
21、明显的进步，连他的 父母也非常惊讶。后来，他竟然考上普通高中，至今还与她保 持着联系。后进生的工作，需要的是加倍的耐心，弄不好往往 容易半途而废。这个学生的转化成功更坚定了她坚持以正确方 法和保持恒久耐心做好后进生转化工作的决心。【篇4】教师三八红旗手先进事迹材料春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美 老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的山区教师，我以 自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、 开拓者的气魄和求真务实的作风，为山区教育奉献自我，赢得 了全校师生员工的尊敬和爱戴。一、提高素质、强化思想自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自 我的目标，自
22、我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的 先导。结合工作实际，我认真学习了邓小平理论，“三个代表” 重要思想，坚持学习教师法、中小学教师忌语忌事100 条、十堰市教师职业道德行为规范“十不准”等，力求 在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。二 是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律， 规范自己的言行。大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情 感人，以理服人。二、改革创新求活力“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老 师。”这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做 的。随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育 的新形式，势必会被时代淘汰掉。
23、作为一名语文教师，我每学 期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉 教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，携弃了 “满堂灌”、 “填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学 生的个性发展等理念走进课堂。由于我的坚持努力，在继承中求创新，新颖灵活的教学方 法为官山中学初中语文教研组带来了教学的生命力。工作之 余，我把自己工作中的得失总结成经验，尝试着写了许多论文， 如教师要敢于否定自己、文采制胜五法、妙语，也 显爱生魅力等。三、默默奉献，燃烧生命现今社会物欲横流，当许多老师不安于现状，拉关系为调 动工作而忙碌时，我则来到官山这个贫瘠的地方安家落户，并 打算扎根山区教育，
24、默默的奉献一生。“是人就要活出个人样 儿，是生命就要燃放出生命的火花。”这是我常常自我勉励的 一句话。为此，我总是克服家庭的种种困难，心中装着学生， 装着教学。父亲身患绝症，我星期天回去探望；孩子的眼病需 到北京做手术，我只能利用暑假时间；侄女要结婚，我请求她 把婚期定在休息日多年来，在工作中尽量不请假已成了我 的习惯，在学校里默默工作也成了我的习惯。几年来，我注重研究教学的工作思路，抓重点带一般，抓 继承求创新等一系列工作方式、方法，推动工作达到了最好效 果。作为初中部的语文教研组长，我的工作不等不靠，大胆组 织开展学生第二课堂活动，并把青年教师培养为“学科带头人” 的工作作为重点之一来抓，
25、为语文教研注入了新鲜血液。作为 校代会的一名成员，我注重了解学校女教师的疾苦、愿望，倾 听女教师的呼声，帮助解决女教师在生活、工作中的实际问题。“一份耕耘，一份收获“，我的劳动喜获丰收，参加工作 八年来，我三次被评为校级“课堂明星教师”、三次镇级“优 秀教师”。2005年5月参加市级优质课讲评荣获二等奖，2006 年5月被评为市级“语文学科优秀教师”。四、与时俱进不停息时代在进步，教育在发展。作为一名教师，在思想上、行 动上，尤其是在教学工作上，必须与时俱进，我清楚地意识到 这一点。因此，在97年中文专科毕业后，我又克服困难参加 了中文本科的自修学习，并于2000年6月毕业于湖北大学。 21世纪是信息技术的高科技时代，不学电脑将会成为新的“文 盲”。所以，工作以来，我陆续参加了信息技术的初级、高级 培训。2006年7月，暑假伊始，我又主动报名参加了许多人不 愿参加的“英特尔未来教育”的培训学习，力求使信息技术在 教学上的应用加以推广。由于自身素质的不断提高，加上教学 手段的多样性、新颖性，我的课堂教学深受师生欢迎，期末考 试，我所教学科的班级成绩总在前茅。成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是我前 进的动力，我将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之 中。为了我一生无悔的教育事业，我愿是春蚕，吐尽最后的丝; 我愿是蜡烛，流干自己的泪。
