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1、市教育局干部职工学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告思想深刻、内涵丰富、催人奋进，我深切体会到，学习二十大精神，要学深悟透精神实质，脚踏实地奋斗前行，将学习转化为履职尽责的实际行动，自觉做到勤学、真思、善干。勤学提素质。重视学习、善于学习，是中国共产党历经百年沧桑依旧风华正茂的重要原因。我认真聆听习近平总书记的党的二十大报告，深刻领会了党的二十大报告关于教育的新思想、新战略、新要求。我深刻体会实施科教兴国战略，强化现代建设人才支撑的重要性，深感责任重大、使命光荣。同时，我深切感受到自身教育政策法规知识和教育行政服务水平的不足，我要树立终身学习的理念，多向书本学、向同事学、到一线学、跟实践学
2、，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，不断提升教育行政工作综合素质，时刻做到“本领”在线。真思强能力。学而不思则罔，思而不学则殆。我将在平时工作中坚持学中做，做中思，克服理论和实践“两张皮”现象。深入思考，透彻思考，不断提升发现问题、研究问题、解决问题的能力，真正做到学有所获。学会用辩证的眼光去思考，用整体的思维去做事，做到举一反三、见微知著，在学思践悟中锤炼本领，增长才干。善干强担当。学以致用才是深入学习二十大精神的根本出发点和落脚点，学习贯彻党的二十大精神要多干实事不务虚功。我将始终保持勤勉善干的作风，坚持质量和效率并重，把日常小事做实，把每一项工作做周全；始终保持有想干事的激情、
3、敢干事的魄力、善干事的本领、干成事的决心，在新征程中担当作为、接续奋斗、勇毅前行。征途漫漫，惟有奋斗。我将切实把党的二十大精神转化为埋头苦干的强大动力、解决问题的有效办法、推动工作的务实举措，为“办好人民满意教育”贡献青春力量。高校教师学习党的二十大精神心得体会人是教育的起点，也是教育的终点。点化和润泽生命是教育的核心，也是教育的本源。党的二十大报告中指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。建设现代化产业体系，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。建设制造强国，离不开高素质技能技术人才。大力培养
4、技术技能人才。我们作为文科专业，更应该响应国家号召，培养外语语言与技能双结合的人才，除现有日语+IT项目外，积极推进与其他领域的跨专业合作项目。二十大报告再次明确了高校教育的重要地位和产教融合这一办学模式的重要作用。产教融合、校企合作一直是我校教育办学的基本模式。对于日语的教学工作，我们应该不断提升专业与产业的匹配度，致力于打造产教融合校企共同体。目前，日语教研室正积极推进产教融合混合所有制办学实践探索。小学教师学习二十大精神心得体会中共二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。二十大报告中，对于教育事业的重视振
5、奋了我们教育人的心。报告强调，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚。这段话再次体现了党中央对于教师队伍建设的关注与重视。学高为师，身正为范。其身不正，虽令不行。其身正，不令而行。专业固然是教师安身立命之根本，道德品质同样也是教师不可忽视的根基。作为一名党员教师，要深刻认识自己所能起到的模范带头作用，深刻认识自己-一举一动可能在学生中造成的影响，要以更严格的道德标准要求自己，也同样需要不断的修养自身，完善自身的品德。以一颗真诚的心对待学生、同事，以一颗积极的心对待工作，以阳光、乐观的状态感染学生。教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大报告擘画了全面建设社会主
6、义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，主题鲜明、统揽全局，思想深邃、凝聚力量，体现了百年大党的大志向、大担当、大情怀、大格局，是一篇马克思主义的纲领性文献。蓝图已绘就，关键在落实。习近平总书记在二十届中共中央政治局第一次集体学习时强调，学习贯彻党的二十大精神，要在全面落实上下功夫，各地区各部门要结合自身实际，把党中央提出的战略部署转化为本地区本部门的工作任务，坚定不移把党中央决策部署落到实处。青少年活动中心作为青少年思想道德建设的主阵地之一，学习贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。新时代的青少年肩负着为实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的艰巨任务。坚持抓好将党的二十大精神有机融入青少年思政课，是引领思政“金课”建设、锻造人才底色的关键，建设人才培养体系，必须抓好课程思政建设，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，为党育人、为国育才。青少年学生正处在世界观、人生观、价值观“拔节孕穗”的关键时期。在今后的工作中，我们要紧扣时代主题、立足人民群众所需所盼，在把握好专业课程的科学精神、价值取向要求的同时，应推动思政课讲得有深度、有力度、有温度，不断强化价值引领，引导学生将个人成长与国家需要紧密结合，培育堪当民族复兴重任的时代新人。
