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1、党的二十大精神学习心得党的二十大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，品卓厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。这一主题是报告内容的凝练，为中国的经济社会发展指明了道路。从党的二十大报告中，我感受到了一个百年大党的智慧、勇气和坚定。中国共产党从成立之日起就面临着各种困难情境，每一个阶段都有不同的任务，每一段道路都需要探索创新，拼搏斗争，顽强奋进，一步一步走出了这样一条中国特色社会主义道路。作为一名共产党员，我为党感到骄傲，坚决支持和拥护党的各项决议。在全世界面临前所未有之大
2、变局的时代，党的二十大报告明确了举什么旗，走什么路，怎么走等重大问题。我体会最深的有以下四个方面：一、关于中国化时代化的马克思主义。报告在回顾了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革之后就提出了第二个问题：开辟马克思主义中国化时代化新境界。这样的安排突出了马克思主义的理论指导作用，同时强调：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。马克思主义作为一种哲学思想，是全人类的精神财富，但是只有中国利用马克思主义走出了一条自己的成功之路。根本原因是中国共产党人善于利用和发展马克思主义，自觉地将其与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合。革命
3、战争年代，马克思主义传入中国，与中国革命相结合，实现了马克思主义中国化，随着时代的变迁，中国的发展经历了各个不同时期，马克思主义的时代化也成为历史发展的必然要求。新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的理论形态。未来，这一指导思想的内涵还会进一步丰富和发展。要想让马克思主义永葆青春活力，就要用一种开放的、与时俱进的眼光去理解运用它。二、关于守正创新。我关注到“守正创新”成为党的二十大报告中一个非常重要的词。2019年习近平总书记同希腊总统帕夫洛普洛斯会谈曾经说：“中华民族是守正创新的民族”。习近平总书记还强调过：“无论时代如何发展，我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。”守正创
4、新是中华传统文化的精神内核。周易中就有崇尚中正的思想，创新则体现在对变易的追求。中国古代哲人主张“随时而处中”，就是守正创新的思想根源。党的十八大和十九大报告都讲到创新，创新是改革开放以来中国社会快速发展的动力。但是，不是为了求新而创新，而是由于形势变化，需要适应新的时代而创新。并且，创新是有原则、有方向的，不符合规律、违反正义的创新是错误的。党的二十大报告明确提出“守正创新”，从理论上对创新做出了规定。在这一哲学思想的引领下，中国共产党领导全国人民进行了方方面面的改革，整个社会面貌焕然一新，中华民族一步步走向伟大复兴。守正创新是对中国传统哲学的创造性发展，同时也是马克思主义中国化时代化的重要
5、成果。马克思主义哲学认为应该吸取历史经验教训，在遵循规律的基础上发展变化，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，实现历史的跨越。我们所有的成绩都来自于守正创新。守正是创新的准则，创新要实现新的守正，二者缺一不可。三、关于党的自我革命。党的二十大报告中强调：全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。这是非常伟大的论断和决定，是中国共产党人清醒的历史自觉，其根源是来源于中国文化中的忧患意识。习近平总书记指出：我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪
6、。他提出了中国共产党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，即党的自我革命。第一个答案是毛泽东提出的“人民的监督”。这两个答案相互配合，从主观与客观两个方面解决了百年大党该如何继续存在的问题。而两个答案共同的前提是一一以人民为中心。只有一切为了人民，才能真正地实现人民民主监督，也只有一切为了人民，始终不忘初心使命，中国共产党才有动力有能力推动正确的自我革命。以党的自我革命引领社会革命是一种创新，更需要坚持守正。革命不到位与革命过度或者不恰当都是危害中国社会发展的。各行各业每一位党员都要认识到这一问题的重大意义，要深刻领会党关于自我革命的理论，并且在自己的工作生活中自觉贯彻执行。四、关于教育、科技与
7、人才。党的二十大报告首次将教育、科技、人才放在一起进行论述，明确提出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党的二十大报告对教育工作者提出了要求：办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。作为一名大学老师，我深刻体会到教育、科技、人才三者之间的密切联系，也认识到自己在国家战略中应该起到的作用。虽然我不是科技人才，但是哲学是时代精神的精华，能够对社会起到广泛的引领和指导作用。让大学生学习中国哲学智慧，掌握中国哲学思维方式，理解中华文化，树立文化自信
8、，是我的光荣使命。在今后的工作中，我将更加积极主动，立德树人，为党和人民培养出更多优秀人才。学习贯彻党的二十大精神心得体会按照上级统一安排部署，我在镇机关五楼会议室参加了“学习贯彻党的二十大精神”第二期培训班的视频培训，通过三天的培训学习，让我对党的二十大精神的内涵理解有了更深一步的认识，深知自己在贯彻落实党的二十大精神的道路上任重而道远。今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，开局关乎全局，起步决定后程。作为XX村党支部书记，我将坚持把全面学习贯彻落实党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，村“两委”将以二十大精神为指引，把学习贯彻党的二十大精神与当前重点工作落实紧密结合起来
9、，努力把党的二十大精神转化为扎实做好基层各项工作的强劲动力。第一，坚定不移跟党走。作为党员干部，尤其是基层党支部书记，首先，要对党绝对忠诚，始终把对党绝对忠诚作为最基本的政治素养、最根本的政治要求、最重要的政治品格，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。其次，要旗帜鲜明讲政治，坚定不移向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在二十大精神中汲取力量，聚焦村级职能，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，时刻绷紧政治纪律这根弦，坚持党的纪律不动摇，
10、贯彻党的群众路线方针政策不含糊，始终做政治上的明白人，坚定不移跟党走。第二，守正创新强本领。党的二十大报告中，习近平总书记指出，“我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。”总书记的殷殷嘱托为我们增强本领指明了行动的方向。我将带领村两委成员把习近平总书记系列重要讲话作为精神食粮，努力学习掌握马克思主义立场、观点、方法，做到勤学深悟、真信笃行，增强创新意识、培养创新思维，展示锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。第三，善作善成敢斗争。习近平总书记在二十大报告中指出，“加强干部斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力
11、，带头担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。”新征程上，我们面临的风险和考验绝对不会比过去少，必须准备同一切问题和困难作斗争，唯有以狭路相逢勇者胜的英雄气概和英雄精神，敢于斗争、善于斗争，才能破解难题、破解困境。历史和现实都告诉我们，做人有理想、有担当，有斗争精神，才能增强“志气、骨气、底气”，才能“不怕压，知难而进、迎难而上”，“全力战胜前进道路上各种困难和挑战”。我将带领村两委成员在汲取大会精神力量中，不断增强斗争本领，牢记空谈误国、实干兴邦的教诲。在今后的工作中，我将全力践行全心全意为人民服务这一根本宗旨，把党的二十大精神全面贯彻落实到村级的各项工作中去，不
12、断加强我村乡村建设、乡村治理、平安维稳等各项工作的能力和方法；不忘初心、牢记使命，想群众之所想、急群众之所急，切实让广大人民群众感受到党的温暖和关怀；为全面建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。学习贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大报告指出：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”这是对中国共产党应对世界之变、时代之变、历史之变作出的重大要求，彰显了百年大党在新的赶考路上的清醒和坚定，体现了党持久不变的历史自信和历史主动精神。务必不忘初心、牢记使命。党自诞生之日起，就把为中国人民
13、谋幸福、为中华民族谋复兴当作自己的初心使命。在新征程上，必须大力弘扬伟大建党精神，更加坚定自觉地牢记初心使命开创美好未来。在我的从警生涯中，始终不忘共产党人的初心使命，把为人民保平安、谋幸福记在心中。我在新铁村站当驻站民警时，为了保障穿越铁路的学生和牲畜的安全，挨家挨户给村民做爱路护路宣传，我带着小口哨,卡着时间点，每天引导学生和群众过铁路。辛勤耕耘，必有收获。随着我和村民的感情越来越深，爱路护路宣传工作也越来越广。经过我的努力，乡政府和地方派出所把爱路护路纳入乡规民约。而最让我高兴的是从我驻站以来，彻底杜绝了大牲畜上道，杜绝了铁路交通事故，有力保障了人民的生命财产安全。务必谦虚谨慎、艰苦奋斗
14、。党从人民中走来，始终把自己当成“学生”、把人民当成“先生”，形成了“坚持人民至上”的宝贵历史经验。党诞生于艰苦年代，走过苦难岁月，一直保持着吃苦耐劳精神，把艰苦奋斗当成接续奋斗的传家宝。2011年4月，上级号召机关干部充实到基层岗位，因为我在治安支队负责线路工作好几年，对线路工作比较熟悉，下到基层能够很多的发挥作用，于是就来到了漫水湾派出所。所长考虑到我的身体状况，打算安排我在所内值班，听到情况后，我立刻找到所长说：哪里最艰苦，我就到哪里去。于是，我来到了派出所管内条件最艰苦的五等小站新铁村站当了一名驻站民警。从机关到基层，对很多同志来说可能是艰难的抉择，但是对我来说，作为共产党员，我必须发
15、扬“吃苦在前”的艰苦奋斗精神，给普通民警做榜样做表率。务必敢于斗争、善于斗争。党和人民取得的一切成就，不是天上掉下来的，不是别人恩赐的，而是通过不断斗争取得的。“敢于斗争”是融在每一名中国共产党人血液中的宝贵品质，“坚持敢于斗争”是党在中国革命、建设、改革事业中形成的宝贵历史经验。90年代末，成昆线凉山段货盗事件频发，犯罪活动猖獗，给国家和人民造成了极大的经济损失，我主动请缨加入反货盗斗争之中，白天带领民警保安严防死守，晚上蹲点守候，饿了吃一个冷馒头，渴了喝一点冷开水，困了在稻草堆轮流休息一下，蚊子叮一下就是一个小包，一蹲就是几天几夜，经过不懈努力，终于抓住了偷盗分子，为国家挽回经济损失10余
16、万yco“三个务必”是对中国共产党执政规律的深刻认识，是党永葆生机活力、走好新的赶考路的理论指南。我作为一名退休铁路民警，要始终牢记“三个务必”，坚定历史自信，增强历史主动，坚持人民至上，埋头苦干、奋勇前进，不怕牺牲、百折不挠，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。党的二十大精神学习心得开放中求共识，自主中求发展。当今时代，国与国之间密不可分。在经济一体化、信息全球化的背景下，只有坚持开放战略，兼收并蓄，经济互补，文化交融，才能实现发展理念上的共识。共识是消除地域、民族等隔阂的有效方法。在共识基础上，才能谋求发展。反对用单纯的贸易保护主义和激进的民族主义，搞分裂和对
17、抗。以求同存异的思想，处理国与国之间的关系。在不断深入的交流中，消除猜疑和冲突，促进互信、互利，实现共赢。同时，开放中求共识，需坚持自主。没有自主的开放，毫无原则的共识，会损害国家和民族的根本利益。因此，坚持自主是开放的基础。要以“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”为原则，以马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以中国实践经验为基础，坚持批判性思维，理性评价开放过程中所出现的现象和问题，不盲目、不偏激，客观评价外国制度和经验，在“马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想”框架下，进行理性分析，维护国家、民族的自主性，防止历史虚无主义和西化主义思潮
18、。坚持用马克思历史唯物主义和辩证法，辩证看待开放与自主之间的关系。传承是创新的基础，创新是传承的手段。传承是一个国家和民族得以存在和发展的文化基础。传承是在历史发展中，经过实践考验所形成的一种民族共识。没有传承，则意味着国家和民族没有凝聚力和向心力。创新是国家和民族在发展中，对外界环境的有意识地进行自我改造的过程。没有创新意味着闭关自守，与世界发展割裂，国家无法获得发展，人民生活水平无法提高。但创新不是全盘否定传承，而是在维护民族核心价值理念的前提下，对传统进行“去粗取精、去伪存真”的过程。创新的根本目的在于，让传统文化和价值理念能够更加适应新的环境，丰富原有理论认知，在发展中，形成更加强大的
19、文化凝聚力。历史证明，中国共产党带领中国人民进行革命、改革的实践经验和中国特色社会主义理论体系，是中华民族历史发展中成功经验和科学理论，是中华民族屹立于世界之林的重要保证。因此，在发展中，需要坚持走中国特色社会主义道路不动摇。面对问题，实事求是，在坚持原则的基础上，求变求新，不断完善和发展新时代的社会主义理论体系，不断增强制度自信和文化自信。高校作为人才培养的摇篮，更须处理好上述两种关系。创新发展理念列为未来中国发展的基本思路。贯彻创新发展理念需要人才。如何培养具有创新发展理念的人才，则是高校未来工作的重心。结合上述对党的二十大报告对开放与自主、传承与创新的科学论断，未来高校应当从以下三个方面
20、开展工作：L强化国情教育，增强“四个自信”。高校人才培养不仅要关注传授专业知识，更应将国情教育贯彻教学始终。在国情教育中，让学生能够理解中国特色社会主义道路的历史必然性，深刻体会创新发展理念是中国共产党始终坚持的基本原则，是深化改革的必然方法。在坚守习近平新时代中国特色社会主义思想的前提下，结合中国改革实践，以解决社会基本矛盾为出发点，积极实践，科学阐释，丰富马克思主义理论。2,培养学生创造性思维。培养学生创造性思维，一方面要帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观，另一方面要鼓励学生勇于提疑，敢于突破。正确的世界观、人生观和价值观是指，要以马克思主义理论、中国特色社会主义理论和习近平新时代中
21、国特色社会主义思想为基础，传输科学的社会主义世界观、人生观和价值观念，要以为人民服务、为国家富强为奋斗目标，坚决抵制社会不良思潮。同时，要鼓励学生提出问题，帮助学生寻找解决方法，容忍结果，关注过程。在过程中，不断地磨练学生，培养学生思辨能力和问题解决能力。3.传播理性思维，消解简单化思维。在教学中，结合专业知识，对社会热点问题进行理性评价，聆听学生不同意见，引导学生确立正确的思维方式，破除简单化、单一视角的片面认识，培养学生系统化、体系化的思维模式。党的二十大精神学习心得通过学习党的二十大精神，一方面提高了理论素养，同时也提高了业务本领。深刻理解了服务国家战略的重要意义，也认识到做好自身具体工
22、作对于提高高等教育办学质量的重要意义。感受到我们青年一代需要为祖国教育、科技事业发展而奋斗不止。再次感受到习近平总书记的讲话表明我们在过去的发展过程中取得巨大成功。同时，习近平总书记也指出新时代新征程我们党面临着新任务。特别是教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。明确提出实施科教兴国战略，把“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”专门作为一个独立章节，强调了教育、科技和人才三位一体，凸显了教育、科技、人才在现代化建设全局中的战略定位。习近平总书记强调要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设
23、教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。通过学习党的二十大精神，作为一名青年教师，一方面清楚了自身在工作中的基本情况、基本困难、基本方向，同时，感受更多的是历史使命感、任务感及紧迫感。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。作为一名教师，我们首先是要具有高度的政治站位，要努力提升自我的工作能力，夯实自己坚实的专业基础知识。将自己所从事的教学工作视为实现教育、科技及人才高质高量发展最基本最重要的阵地，同时，高质量的
24、教学必将加快我校的教学建设、学科建设及人才培养，为我校长远发展提供源源不断的动力之源，一切的发展源于人才的培养。为加快我校科技人才培养，我们每一位教师更是需要全力以赴。要全身心投入科研工作，深入思考、潜心探究，在自己所从事的专业领域内争取做出一些较重要的成果，为我国科学事业的发展添砖加瓦，同时努力影响、培养出一批踏实能干、甘于奉献的青年一代，这样必将推动我们科技及发展；其次，将自己的专业知识运用于国家战略、自治区发展重要领域等密切相关的科学研究中，为实际科技发展、社会发展及人文服务提供重要的理论指导与建议。通过学习党的二十大精神，使我更加深刻领悟了党的二十大精神，同时，将党的二十大精神指引我们今后的学校发展必将推进中国特色一流大学建设的新部署、新举措，为我们学科凝心聚力、锐意推进国家一流专业建设打开了思想空间和行动空间。
