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1、中小学党员教师学习二十大精神研讨发言心得体会感想党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。二十大报告气势恢宏、立意深远，继往开来、振奋人心。作为一名学校党支部领导和党员教育，主动担当、积极作为，发挥党支部战斗堡垒作用，引领广大党员干部和教职工学深悟透二十大报告的核心要义、丰富内涵、精神实质和实践要求，心怀“国之大者”、立足“两个大局”，增强四个意识，、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；牢牢把握新时代新思想新征程新任务，落实立德树人根本任务，不断提高义务教育教学质量水平，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。一
2、是坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。坚持用新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，加强理想信念教育，引导我校全体党员牢记党的宗旨，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，与传承中华优秀传统文化相结合，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。二是坚持和加强党的全面领导。党的领导是全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体加以落实。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。全体党员要在政治
3、立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保把党的领导落实到教育教学实践的各方面各环节，持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程,激励广大党员发挥先锋模范作用。三是落实立德树人根本任务。教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制，推动义务教育优
4、质均衡发展，加快建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。四是广泛践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好我校抗战文化红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，推动理想信念教育常态化制度化,持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育，不断坚定中国特色社会主义共同理想，积极推进大中小学思想政治教育一体化建设，把社会主义核心价值观融入广大师生的日常生活，用社会主义核心价值观铸魂育人。学习新思想，践行二十大；坚守为党
5、育人初心、牢记为国育才使命。今后，第一党支部要充分发挥市二中校园累河市爱国主义教育基地”“漂河市百优党员教育基地累河市党史学习教育基地”作用，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把二十大大精神转化为践行立德树人使命担当的前进动力。在新的起点上，全面落实党的教育方针,持续落实“五育并举”和“双减”政策，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。教师学习党的二十大精神心得体会伟大成就鼓舞人心，宝贵经验弥足珍贵，历史使命催人奋进。中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代
6、化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记在报告中讲到，“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”，报告体现了高度的人民性，党和国家始终坚持以人民为中心的发展思想,十年来，人民生活全方位改善，群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。报告还对青年一代寄予了殷切厚望，强调“团结就是力量，团结才能胜利”。我们要加强学习领会习近平总书记报告精神，结合工作实际，深入思考职业教育工作改革，为中职学校建设发展贡献力量。我们将坚持以高质量党建引领学校各项事业高质量发展，把思想和行动统一到党的二十大精神上来，将大会精神转化为建设教育强国的生动实践，牢
7、记为党育人、为国育才使命，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真落实立德树人根本任务，在办好人民满意的中职教育上展现更大担当和作为。学校将全面学习贯彻落实党的二十大精神，把党的二十大精神作为推动职业教育高质量发展的根本遵循，把党的二十大精神作为学校办学治校、人才培养和事业发展的根本指南，把党的二十大精神作为指导当下疫情防控工作的根本遵循。学校将切实发挥国家级重点中等职业院校的优势，着力在建设职业教育上下功夫，切实为职业教育高质量发展做贡献，为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠做贡献，为办好人民满意的教育而努力奋斗。教育局干部学习党的二十大精神心得体会为深入学习贯彻党的二十大精
8、神，我通过原原本本学、融会贯通悟、联系实际思，在思想上、行动上有很大的提升。过去的十年，中国的教育工作取得了重要的成就，学前教育破解“入园难”，义务教育均衡发展迅速，高中教育普及发展步伐加快，职业教育走向内涵式发展。二十大报告重申“立德树人”，教育作为人才培养输出的摇篮，重任在肩，作为教育行业的一份子，更真切地感受到路漫漫其修远兮。提升思想认识，深刻理解立德树人。素质教育和“五育”并举并不是口号。基于学生家长、学校教学成绩等各方面的现实压力，片面追求学习成绩现象屡禁不止。但作为教育人,我们要坚守“培养担当民族复兴大任的时代新人”的教育初心，在培养学生学习的内驱力、学习力、素质教育上下大力气，为
9、学生的终身健康发展奠定坚实的基础。转变工作思路，真正做到立德树人。“立德树人”这个四个字大家都不陌生，甚至是很多校园里醒目的标语，真正一以贯之的落实需要教育人坚守初心。我们要让孩子成为孩子，让教育自然发生，不是机械刷题，不是提苗助长，而是为学生创造德育、智育、体育、美育、劳动教育的良好环境，在真素质教育的过程中实现能力的提高。牢记初心使命，时刻不忘立德树人。我理解教育的初衷是，孔子说的“有教无类、因材施教”，但是在现实中我们用分数评判学生，用名校鞭策学生，用就业绑架学生，已经走得太远，甚至忘记为什么出发。杜威说：“教育即生长、教育即生活，教育即经验改造”，其实这不正是唐江澎校长所说的“好的教育，应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者这是教育的真谛，也是我们为人师者应时刻牢记的初心使命。习近平总书记在党的二十大报告中高屋建苑地提出要促进教育公平，办好人民满意的教育，这是我们所有教育人追求的目标。我们将以党的二十大精神为指引，怀揣教育梦想，奔赴教育的星辰大海，开启大冶教育璀璨的篇章。
