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1、市教育局干部职工学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告思想深刻、内涵丰富、催人奋进，我深切体会到，学习二十大精神，要学深悟透精神实质，脚踏实地奋斗前行，将学习转化为履职尽责的实际行动，自觉做到勤学、真思、善干。勤学提素质。重视学习、善于学习，是中国共产党历经百年沧桑依旧风华正茂的重要原因。我认真聆听习近平总书记的党的二十大报告，深刻领会了党的二十大报告关于教育的新思想、新战略、新要求。我深刻体会实施科教兴国战略，强化现代建设人才支撑的重要性，深感责任重大、使命光荣。同时，我深切感受到自身教育政策法规知识和教育行政服务水平的不足，我要树立终身学习的理念，多向书本学、向同事学、到一线学、跟实践学
2、，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，不断提升教育行政工作综合素质，时刻做到“本领”在线。真思强能力。学而不思则罔，思而不学则殆。我将在平时工作中坚持学中做，做中思，克服理论和实践“两张皮”现象。深入思考，透彻思考，不断提升发现问题、研究问题、解决问题的能力，真正做到学有所获。学会用辩证的眼光去思考，用整体的思维去做事，做到举一反三、见微知著，在学思践悟中锤炼本领，增长才干。善干强担当。学以致用才是深入学习二十大精神的根本出发点和落脚点，学习贯彻党的二十大精神要多干实事不务虚功。我将始终保持勤勉善干的作风，坚持质量和效率并重,把日常小事做实，把每一项工作做周全；始终保持有想干事的激情、
3、敢干事的魄力、善干事的本领、干成事的决心，在新征程中担当作为、接续奋斗、勇毅前行。征途漫漫，惟有奋斗。我将切实把党的二十大精神转化为埋头苦干的强大动力、解决问题的有效办法、推动工作的务实举措，为“办好人民满意教育”贡献青春力量。县教育局党组书记、局长学习党的二十大精神心得体会收看了习近平总书记所作的党的二十大报告后，我倍感振奋、深受鼓舞。我将深入学习宣传贯彻党的二十大精神,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加坚定地加强党对教育工作的全面领导，更加坚定地不忘初心、牢记使命，坚持把立德树人作为根本任务，全面贯彻党的教育方针。采取多种形式开展学习，推动学习宣传贯彻党的二十
4、大精神走深走实。突出抓好集中培训。认真按照上级要求，积极开展专题培训。认真组织集体学习。在抓好个人自学的基础上，制定集体学习计划，采取党课、讲座等多种形式，确保把党的二十大精神落实到每个支部，传达到每名党员、每个教职员工。深入开展专题研讨。结合工作确定研讨题目，紧密联系个人思想和工作生活实际，深入交流讨论，提高思想认识，查找差距不足，明确努力方向。运用好组织生活制度。以党的组织生活为基本形式，推动把学习贯彻党的二十大精神抓在经常、严在日常。推动学习教育全覆盖。紧密结合即将在全党开展的主题教育，面向全员开展多形式、全覆盖的全员培训。紧密结合工作实际，推动党的二十大作出的重大决策部署落实落地。坚持
5、学思用贯通、知信行统一，立足当前工作，把党的二十大精神转化为指导实践、推动工作的强大力量，橹起袖子加油干，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。坚决做到“两个维护:持续抓好理论武装。扎实做好各项工作。要把学习贯彻党的二十大精神体现到做好各项工作之中，扎实做好促进改革发展、推进教育振兴、引领综合治理、保障改善条件等各项工作。推动全面从严治党。要抓牢抓实各项工作重点任务，加强校园党建，着力提升党建引领治理效能，全面提升党员队伍建设质量，持之以恒推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向支部发力。初心如磐担使命，砥砺奋进谋新篇。聚焦党的二十大报告中关于教育工作的部署，围绕建
6、设教育强县目标，科学做好工作谋划，坚持为党育人、为国育才，增加财政投入、加快学校建设，贯彻党组织领导下的校长负责制，推进立德树人、发展素质教育，扎实落实“双减”、“五项管理”政策，促进学生德智体美劳全面发展，切实办好人民满意的教育。培育一支高素质师资队伍。突出师德首要地位，积极实施“名师工作室”工程，持续加大校长和教师培训力度，不断提升“两支队伍”（校长和教师）素养，为教育高质量发展提供根本保证。打造一流的育人环境。继续加大教育投入,着力抓好城区配套学位建设和“两类学校”（乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校）建设，改善学校办学条件；加速推动集团学校建设，实现优质教育资源共享，提升乡村教育发展水平，
7、缩小城乡教育差距。建立一套科学的评价系统。全面深化教育评价改革，聚焦“学校、教师、学生”三个评价主体，不断进行改革探索，创新评价方式，促进学生全面发展。大力提升教育教学质量。树立科学的教育质量观，严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定的学业质量标准，构建德智体美劳全面培养的育人体系。努力构建“一校一品”发展格局。建立分层分级考核机制，鼓励学校特色发展，全面形成“一校一品”格局，提高人民群众满意度。学院书记学习党的二十大精神心得体会2022年12月1日到12月7日，本人参加了学校举办为期5天的“学习宣传贯彻落实党的二十大精神专题读书班暨校党委理论学习中心组（扩大）学习”。通
8、过这次集中学习，本人进一步加深了对党的二十大精神的学习、理解，深刻领悟了“两个确立”的决定性意义，进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到“两个维护工通过参加学习研讨，进一步明确了学校的发展定位，理清了学校推进“双一流”建设的思路，也更加明晰了下一步法学院的发展目标和重点任务。现将党的二十大精神的学习心得汇报如下。一、深刻领悟党的二十大会议的重大意义党的二十大的胜利召开，在我党、我国发展史上具有极其重要的意义。当前，我国正处于全面建成小康社会，正在全力推进全面建设社会主义现代化国家。这次大会，是在党领导全国各族人民迈向全面建设社会主义现代化国家的伟大历史新征程的关键时期，召开的一次意
9、义非凡的大会。这次大会在科学总结了过去五年和新时代十年取得的非凡成就的同时，科学谋划了到2035年和本世纪中叶，党和国家事业发展的目标任务，以及为实现这些伟大目标而采取的大政方针。这次大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，以中国式现代化全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴。二、充分认识高等教育的重大意义党的二十大报告，首次把教育科技人才作为一个专门的部分进行论述。这也凸显了在推进社会主义现代化国家建设,在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，教育科技人才的重要作用。作为一名高校教师，一名从事高等教育管理工作的人员，必须充分认识到高等教育、科技、人才在
10、实现中华民族伟大复兴中的重大战略意义。今天，党领导人民已经将我国建设成为一个伟大的社会主义国家，一个经济总量在世界上排名第二、按照货币购买力计算排名第一的世界经济体。党领导人民用了几十年的时间，走过了资本主义国家几百年的发展历程，取得的成绩举世瞩目。但是，党领导人民在取得伟大成绩的同时，也面临着艰巨的风险挑战。当前，正处在世界百年未有之大变局加速演进的关键时期，党和国家面临着前所未有的一系列新课题新挑战。如何去应对这些风险挑战？当然，为应对这些挑战，党领导人民已经做出了一系列的综合应对措施。在这些措施中，教育科技人才将扮演者内生性贡献，将起到至关重要的作用。未来的竞争是科技的竞争，是人才的竞争
11、，但归根到底是人才的竞争。而做好人才竞争的关键在于办好教育事业，尤其是承担专业人才培养的高等教育。也正是因此，我们必须坚持立德树人的根本要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的、优秀的社会主义事业的建设者和接班人。这便要求我们，在教育教学过程中，必须做好价值引领。这就如习近平总书记讲的那样，正确的价值观是“第一粒扣子”，如果“第一粒扣子”扣错了，后面的扣子也将会发生错误。在教育教学过程中，必须重视思政教育，在专业课授课过程中，必须融入思政的内容，必须高度重视价值引领，重视学生的思想工作。与此同时，必须推进教育教学改革，提高人才培养质量，
12、确保在推进人才自主培养的进程中，人才质量能够达到世界一流,让我们培养的人才具备世界竞争的实力。三、明确学校“双一流”建设中法学院面临的任务挑战在交流研讨过程中，校领导进一步明确了学校以党的二十大精神为指引，推进学校“双一流”建设工作的思路打算。这也为学校下一步的发展指明了方向。作为一名二级学院的党委书记，在工作过程中，必须将党的二十大精神落实到实处，必须将学校的安排部署抓出成效。一是坚持党管人才，加强师资队伍建设。师资队伍水平直接决定了法学院学科实力和人才培养质量。当前，法学院师资队伍处于新老交替期，一批教师面临着退休，而新人的引进力度不足，生师比远没有达到国家的要求。在下一步的工作中，一方面
13、要大力引进优秀博士，另一方面要加大引进全国有影响力的专家学者。二是以党建为引领，加强法学院学科专业建设。法学专业已经有40年的招生历史，为自治区、为全国培养了大批优秀的法治人才。今年，法学院在学校党委支持下，又申请了全国的首家的纪检监察专业。下一步，法学院将大力加强教育教学改革，将法学专业继续做大做强，与此同时，在纪检监察专业建设方面，要继续争做排头兵，提升纪检监察专业的建设水平。三是以党建为引领，对标对表博士点申报要求和法学学科评估指标，提升学科发展水平。要加强与学界的联系，增强与国内期刊界的交流，采取切实措施，推动学院教师参与学术活动，特别关注新引进教师的科研活动，对青年教师从事科研工作提
14、供必要的引领支持。与此同时，需要建立学院内部的科研机制，通过教师的学术活动，带动学院学生从事科研工作的热情，教会学生从事科研工作的方法，提升法学院学生的人才培养质量。四是以党建为引领，做好学生工作，尤其是要采取切实有效的措施，提升学生就业去向落实率。但学院的毕业生就业去向落实率与学校的要求还有很大差距，这与党的二十大要求的“就业优先战略”不符，也与人才培养的目的不符。在某种程度上，就业工作已经成了法学院各项工作的一个短板，如果不能提升学院毕业生的就业去向落实率，将会对学院的博士点申报、学科发展等各方面的工作产生消极影响。法学院必须加大就业工作的力度,加大投入，按照学校的要求，积极主动作为，拓宽
15、法学院毕业生的就业渠道，开拓更多的就业岗位，以实际行动践行党的二十大精神。政法委书记学习党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大所作的报告，高屋建飘、宏大精深，深刻阐发了中国之路、中国之治、中国之理，科学回答了一系列新时代的重大理论和实践问题，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领。报告中关于坚持全面依法治国、推进法治中国建设、维护国家安全和社会稳定等方面的新要求，为我们做好新时代政法工作指明了前进方向、确立了行动指南。接下来,本人将带领全区政法系统，把认真学习宣传贯彻好党的二十大精神作为当前的首要任务，奋力践行使命、谱写政法新篇。一、是夯实政法之“基”，
16、持续加强政法队伍建设要把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，周密计划、精心组织，在全区政法系统掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮，推动形成领导带头学、全员齐参与的良好学习氛围，切实用党的二十大精神统一思想、统一意志、统一行动，坚持把党的领导贯彻落实到政法工作各方面、全过程，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见诸成效，推动全区政法队伍和政法工作始终沿着正确方向持续高质量发展。要坚持学出干净，增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，驰而不息推进政法队伍作风建设，在抓常抓长、从严从实、落深落细上用力使劲，始终保持风清气正、心齐劲足的良好势头。要坚定理想信
17、念，提高政治站位，切实增强斗争精神和担当意识，锤炼新本领，提升依法履职、服务大局的能力水平,持续推进政法队伍革命化、正规化、专业化、职业化，确保做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。二、是紧扣平安之“重二持续推进平安幸福澄海建设习近平总书记强调，国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。我们要坚持统筹发展与安全，主动把学习贯彻党的二十大精神与做好当前工作紧密结合起来,将政法战线的职责使命融入中国式现代化的建设任务中，聚焦下来政法工作的重点、难点，抓实抓细防风险、保安全、护稳定各项工作，力求谋在新处、干在实处，推动平安幸福澄海建设再上新台阶。要坚持底线思维，进一步完善矛盾纠纷多元化
18、解体系，依托区、镇、村三级平安建设事务中心，加强对各类社会治理问题的精准研判、及时预警、集中指挥、快速处置，推行社会稳定风险评估，从源头防控社会稳定风险、化解社会矛盾纠纷，全力维护社会稳定大局。要用足绣花功夫全力抓好市域社会治理现代化试点工作，坚持理念思路、体制机制、方法手段创新，持续推进“小区车位共享”、“聚村联片联防”治安防控等机制落地落实，不断加强创新基层治理模式，推进社会治理现代化。要紧紧围绕扫黑除恶“十件实事”，锚定目标任务，加大攻坚力度，加快工作进度，以最严要求、最实举措推动常态化扫黑除恶斗争走深走实，进一步提升人民群众获得感、幸福感、安全感。三、是凸显法治之要”，持续推进法治澄海
19、建设党的二十大报告首次把法治建设由历次大会报告所属的政治板块提升为专章阐释，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国的高度重视，进一步宣示了我们党矢志不渝推进法治建设的坚定决心。我们要始终坚持以习近平法治思想为指导，更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，推动全区各方面工作在法治轨道上行稳致远。要深化公共法律服务体系建设，整合律师、公证、司法鉴定、仲裁、司法所、人民调解等法律服务资源，构建覆盖全业务、全时空的法律服务网络。要持续深化司法责任制综合配套改革，全面推进严格规范公正文明执法，把保障和促进社会公平正义的价值追求贯穿执法、司法、守法各环节，努力让人民群众在执法、司法案件中
20、感受到公平正义。要深入推进法治宣传教育，积极打造“普法+”澄海品牌，提高普法工作的针对性、趣味性、实效性，有力有效引导群众养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力，促使各领域法治工作相互贯通、相互促进，推动法治澄海建设取得新成效。教育局干部学习党的二十大精神心得体会为深入学习贯彻党的二十大精神，我通过原原本本学、融会贯通悟、联系实际思，在思想上、行动上有很大的提升。过去的十年，中国的教育工作取得了重要的成就，学前教育破解“入园难”，义务教育均衡发展迅速，高中教育普及发展步伐加快，职业教育走向内涵式发展。二十大报告重申“立德树人”，教育作为人才培养输出的摇篮，重任在肩
21、，作为教育行业的一份子，更真切地感受到路漫漫其修远兮。提升思想认识，深刻理解立德树人。素质教育和“五育”并举并不是口号。基于学生家长、学校教学成绩等各方面的现实压力，片面追求学习成绩现象屡禁不止。但作为教育人,我们要坚守“培养担当民族复兴大任的时代新人”的教育初心，在培养学生学习的内驱力、学习力、素质教育上下大力气，为学生的终身健康发展奠定坚实的基础。转变工作思路，真正做到立德树人。“立德树人”这个四个字大家都不陌生，甚至是很多校园里醒目的标语，真正一以贯之的落实需要教育人坚守初心。我们要让孩子成为孩子，让教育自然发生，不是机械刷题，不是提苗助长，而是为学生创造德育、智育、体育、美育、劳动教育
22、的良好环境，在真素质教育的过程中实现能力的提高。牢记初心使命，时刻不忘立德树人。我理解教育的初衷是，孔子说的“有教无类、因材施教”，但是在现实中我们用分数评判学生，用名校鞭策学生，用就业绑架学生，已经走得太远，甚至忘记为什么出发。杜威说：“教育即生长、教育即生活，教育即经验改造”，其实这不正是唐江澎校长所说的“好的教育，应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者这是教育的真谛，也是我们为人师者应时刻牢记的初心使命。习近平总书记在党的二十大报告中高屋建苑地提出要促进教育公平，办好人民满意的教育，这是我们所有教育人追求的目标。我们将以党的二十大精神为指引，怀揣教育梦想，奔赴教育的星辰大海，开启大冶教育璀璨的篇章。
