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1、参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会这次培训安排紧凑，内容丰富，为我们学习贯彻党的二十大精神打下坚实思想基础。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大报告将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”单独成章、专门部署，作出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的重要论述，并首次将教育数字化写进党代会报告，提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，为做好教育数字化工作指明了前进方向、提供了根本遵循。一、深刻认识推进教育数字化的重要意
2、义当前，数字技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，极大地提高了人类认识世界、改造世界的能力。要深刻认识教育数字化的战略意义，使互联网这个最大变量成为教育事业发展的最大增量。当今世界正值百年未有之大变局。从国内来看，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；从国际来看，我国众多领域正在从跟跑、并跑跨向领跑阶段。习近平总书记强调，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。实现中华民族伟大复兴中国梦，归根到底要靠人才、靠教育。然而，以知识传授为主的传统教育模式，已经难以适应新发展阶段的要求，迫切需要教育改革创新，为实
3、现中国式现代化培养大批具有原始创新能力的高层次人才。信息时代，互联网、计算机的发明和广泛应用，为教育发展带来重大的战略机遇。数字化不仅是技术和工具，而是从思想理念转变到行为模式变革的系统性工程，要从教育改革发展的高度去谋划教育数字化，为中国式现代化提供智力支撑和人才保障。二、准确把握国家教育数字化战略行动的总体考虑2022年初，教育部启动实施国家教育数字化战略行动,将其作为推进教育数字化的重要抓手，取得了显著成效。在实践过程中，我们总结形成了以下几点规律性的认识。1、要准确把握战略行动的总体目标围绕立德树人根本任务，统筹运用数字化思维、理念和技术，以资源和数据为新生产要素，在“助学、助教、助管
4、、助研”上发力，全面探索数字教育新机制新模式新形态，把数字资源的静态势能转化为教育改革发展的动能，把制度优势和规模优势转化为教育发展的新优势，实现教育教学和教育治理体制机制、组织架构、方式流程、手段工具的全方位、系统性重塑，有力推动教育数字转型和高质量发展，探索一条具有中国特色、世界先进水平的教育信息化新路子，以教育信息化支撑引领教育现代化。2、要准确把握战略行动的工作原则一是坚持应用为王、服务至上。把广大师生的应用需求摆在优先突出位置，以应用驱动数字技术与教育教学的深度融合，让师生真切感受到教育数字化的优势和益处。二是坚持创新赋能、技术支撑。集成运用互联网、大数据、人工智能等先进适用技术，充
5、分发挥数字化提高管理效率、服务效率、沟通效率和教学效率的作用。三是坚持集成整合、简洁高效。统筹规划、整体设计,避免重复建设，力求节约节俭，将散落在不同领域的资源“珍珠”串成“项链”，激发倍增效应。四是坚持共建共享、公益普惠。强化共同参与、协同合作，打造丰富多元的数字教育资源供应链，以开源的精神做好教育事业，促进数字教育资源普惠共享。五是坚持产权清晰、安全运行。牢固树立底线思维和安全意识，强化教育资源的全生命周期管理，做到资源内容合规范、数据主权无争议、网络安全有保障。三、推进学校教育数字化战略行动取得更大成效党的二十大为教育事业明确了新定位、提出了新要求,将教育数字化推向了新高度，指明了新方向
6、。要深入贯彻落实党的二十大精神，持续实施国家教育数字化战略行动，推动教育数字化发展取得新进展，实现新突破。一是完善教育数字化的顶层设计。要加强组织领导，确保各项任务落到实处。要整合各方力量，充分发挥业务部门的主导作用，强化与信息化部门的协同，构建多方参与、多元投入的教育数字化发展生态。二是深化智慧教育平台建设应用。要深化平台应用，推动平台从支撑在线教学向支撑线下课堂延伸，构建线上线下相融合的教育新模式；推动平台从服务广大师生向服务社会学习者延伸，助力全民终身学习。三是构建教育数字化大数据中心。构建静态数据和动态数据相结合的大数据体系，充分发挥数据效能。要以大数据优化教育资源配置，广泛汇聚优质资
7、源，通过大数据技术实现资源的智能推送，实现数字时代“因材施教”。要以大数据推动教育科学管理，推动行政管理、政务服务的数字转型,以大数据促进科学决策、精准管理和个性服务。要以大数据支撑教育创新发展，建立教育数字档案，全面记录学习者的行为信息，利用数字技术深化学生综合素质评价改革，强化教育大数据应用，构建适应数字时代的教育新范式。四是有力保障教育系统网络安全。要提升师生网络安全意识，持续举办教育系统网络安全研讨班，建立完善网络安全技术人员的培训体系，面向广大师生做好宣传教育，共同营造良好的网络环境。参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会在此次“XX县处级干部学习贯彻党的二十大精神专题网班
8、”学习过程中，通过专题网班+个人自学+线下研讨”的多样形式，我对党的百年奋斗历程特别是党的十八大以来新时代十年的伟大变革有了更深刻的认识，对学习贯彻党的二十大精神有了更透彻的理解，同时对个人能力素质提升有了更切身的感悟。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是高举旗帜、凝心聚力、团结奋进的大会。习近平总书记在大会上的报告，高屋建飙、谋篇布局、思想深刻、内涵丰富，既是高举旗帜、笃定自信的政治“宣言书”，又是复兴伟业、强国蓝图的行动“教科书”，既是思想上的“定盘星”，又是行动上的“指南针”。云电军书记在宣讲党
9、的二十大精神时强调，我们要深刻领会党的二十大精神的核心要义、丰富内涵、精神实质和实践要求，自觉把思想和行动统一到党的二十大精神上来，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。习近平总书记在党的二十大报告中提出：全党同志，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争。唯有矢志不渝、笃行不怠，方能不负时代、不负人民。我们每一个人都是社会主义建设中的一员，所谓天下兴亡匹夫有责，我们都应以实际行动，在各自的岗位上，为国家的美好发展前景贡献力量。云书记强调，要想继续考出好成绩，展现新作为，谦虚谨慎的品质绝对不能忘,艰苦奋斗的作风绝对不
10、能丢。注重工作实效，要深入思考如何将学习党的二十大精神与学校、学院和部门的工作实际相结合。作为一名中层干部，我深感责任重大、使命光荣，必须以党的二十大精神为指引，把二十大确定的奋斗目标与本单位的实际、与本人的工作紧密融合。通读报告，“团结奋斗”一词给我留下了十分深刻的印象，要“牢牢把握团结奋斗的时代要求”，从学习情况和工作实际出发，推动学习往实里走、往深里走、往心里走。首先，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴离不开“团结奋斗”。党的二十大的主题和最后的号召，就是要求我们“为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”，也就是说“团结奋斗”是我们全面建设社会
11、主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的力量源泉、精神指引和重要保证。二十大报告强调“团结就是力量，团结才能胜利。全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。”“党用伟大奋斗创造了百年伟业，也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业。全党全军全国各族人民要紧密团结在党中央周围，牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进”作为中层干部，要紧跟党的核心和人民领袖，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，增强做中国人的志气、骨气、底气，不信邪、不怕压，知难而进、迎难而上。其次，实现我院高质量发展和综合改革提升水平离不开“团结奋斗”。2021年是我
12、校高质量建设年，2022年是我校“综合改革提升年”。近两年来，我院紧紧围绕学校的工作思路，深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提高运用党的理论分析、研究和解决问题的能力，保持“闯”的精神“创”的劲头“干”的作风，在新时代新征程上推动我院取得高质量发展。落实使命任务，离不开闯、创、干，也离不开“团结奋斗”，它们是一脉相承、相互联系、相互影响的，“闯”不是一人单打独斗，“创”不是一劳永逸，“干”不是瞎干蛮干，必须团结一致“闯”，上下一心“创”，齐心协力“干”，形成凝心聚力争上台阶的强大合力。第三，努力做好本职工作，为全局添彩离不开“团结奋斗”。无论做着怎样的工作，承担什么样的角色，都要立足本职岗位
13、，自力更生、艰苦奋斗，团结一致、攻坚克难，办好自己的事情，为全局添彩。必须坚守初心使命，以知促行、以行践知、知行相互促进。要正确定位，明晰角色职责；有效作为，加强成果意识。德业并进，行稳致远。增强责任感使命感紧迫感；把握新阶段新理念新格局；展现新时代新担当新作为，扎根师院、科学定位，牢牢把握立德树人根本任务，推动高质量内涵式发展。时不我待、重任在肩，中层干部要充分发挥示范表率作用，带头谋划改革，雷厉风行，当好改革“领头人”和“探路者”。进一步焕发“拼出来、干出来、奋斗出来”的激情，一步一个脚印把党的二十大作出的重要决策部署付诸行动、见之于成效，以自身之力为全局添彩！我将不断学深悟透党的二十大精
14、神，把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，努力提高本领，消除“本领恐慌”和“知识短板”，在本职岗位上兢兢业业，努力钻研，开拓创新。进一步锤炼实干作风，不驰于空想，不鹫于虚声，敢于担当。持续当先锋，做表率,敢于直面存在的问题，勇于抓实，抓细，抓出成效。深刻践行“坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进”的殷殷嘱托，以实际行动团结奋进新征程。参加“学习贯彻党的二十大精神”专题培训班心得体会10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕，习近平总书记在大会上作的报告主题鲜明,体现了大国拥抱世界的胸怀，举旗定向引领我们不断前行。习近平总书记所作的报告将科教兴国战
15、略作为独立部分放在突出位置，让我们感到教育在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中使命光荣、责任重大。作为一名地方高校教育工作者，听了党的二十大报告，更要坚定理想信念，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，领会习近平教育重要论述，立志践行立德树人根本任务，提高思想政治认识、提高师德修养。要贯彻习近平总书记提出的“教师要努力做精于传道授业解惑的经师和人师的统一者”的指示精神，秉承立德树人的育人理念和服务基础教育的初心使命。在今后的工作中做到以下三点。一、研究“学情”，提升教育教研工作水平。科学合理、精准分析学生的学情，研究差异化教学、个别化指导的实施策略，注重研究培育
16、学科核心素养的有效路径。积极适应教育信息化的发展，研究信息技术与课程教学的深度融合，探索建立涵盖高等院校、教科研机构、地方基础教育教研联盟，推进优质课程及教学资源共建共享。通过加强高质量教师队伍建设，持续推进青年教师培养计划，提升教师队伍素质能力，为地方中小学储备优质师资力量。二、优良“学风”，为培养拔尖创新人才奠定基础。党的二十大报告指出：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。要造就拔尖创新人才，尊重各个层次的学生差异，结合专业提供个性化适应性的优
17、质教育。关注学生身心健康和综合素质能力培养，培养学生全面发展，培养大学生大爱精神、感恩情怀，合作与分享、交流与沟通的能力，让优秀学生以勤奋和正气引领、影响周边学生，带动形成优良校园学风。三、促进“学业”，构建德智体美劳全面培养教育体系。党的二十大报告强调：“要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。全面布局德智体美劳“五育并举”的教育体系，结合专业特点形成学生思想道德品质、心理健康、研学实践、劳动教育、生涯规划、安全意识等综合素质培养的完整体系和机制，走好中国式教育现代
18、化的新道路。结合学生管理加强党对教育工作的全面领导，突出思想引领，推进党、团、队一体化建设，着力构建党建工作与业务工作“双向对接、融合共进”工作体系。随着国家对于高校课程思政工作推进，美术学院积极响应学校号召，全面加强课程思政建设，通过积极申报教改课题，推出主题思政教学成果展、鼓励教师申报课程思政示范课等多种方式做好高校的课程思政。用好红色资源，加强革命传统、爱国主义教育，这也是青少年思想道德教育的一个很重要的方面。在课程中加入红色资源革命传统教育和爱国主义教育，结合国家级样板支部建设，持续推动“习近平新时代中国特色社会主义思想“入脑、入心、进课堂。在今后的工作中，我们认真学习习近平总书记所作的报告精神，建立大局意识，把握全局意识，永远听党话，跟党走，这是经过中国共产党百年奋斗史验证过得真理，也是国家和民族事业发展的希望。坚决全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力转变观念、守正创新、攻坚克难，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
