小学教师学习贯彻党的二十大精神的心得体会七篇.docx

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1、学习党的二十大精神心得体会振奋人心的党的二十大胜利闭幕,作为一名主抓教学工作的干部备受鼓舞,明确了教育方向、坚定了教育信仰,我将更深入、持续地学习党的二十大精神,将党的二十大有关教育发展的核心理念作为当下教育教学的“指南针”。一是坚定教育初心。要以自我革命的勇气看见教学管理过程中的真问题,要在教学改革的深水区敢于作为,形成能引领区域教学的课堂模式,提高教学品质。特别是在“双减”背景下,要总结经验,在提高学业质量上下真功夫,通过不断提质增效来减轻学生的课业负担,从而释放学生的潜能,让学生沐浴着素质教育的阳光向着终身发展前行。二是要团结奋斗。敢于俯下身段,培养一支作风优良、业务精湛的“经师”“人师

2、”和新时代的“大先生”;要以新课程新教材的实施为契机,以教研组为单位积极开展“双新”理念的学习研讨,在日常的教学中大胆践行,在提高育人质量的同时提升教师专业素养,在省(市、区)各平台进行展示历练,争先示范,让一批青年教师在大作为中脱颖而出,唱响“学在红谷滩”的最强音。三是要永葆创新。构建高质量教育体系,就要在深化课程改革、转变育人方式上下功夫。让教改真实发生即将由江西教育出版社出版,这是对我17年教改的最大肯定。站在江西师大附中这块江西基础教育的平台上,不忘来时路,更不忘红军后代的红色基因,继续坚持教改,努力推出更多的成果。信丰、瑞金、泰和、乐安、万载我以最饱满的教育情怀走进县域中学,践行江西

3、师大附中“做有责任的中国人”校训,尽最大的可能为苏区的基础教育贡献智慧。学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告提出“为党育人、为国育才,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的育人要求,令人鼓舞、催人奋进,更让我感到沉甸甸的使命和责任。一、以德施教以德立身作为一名党员教师,我要时刻做到“以德施教、以德立身”。立德树人是教育的根本宗旨,也是教师的神圣使命。立德树人不是背规章,更不是用教条束缚孩子,教师要有慧眼去发现孩子的所思所想,用慧言去启发孩子打开真善美的世界,帮助他们树立正确的人生观、价值观。我认为,人生的价值正是蕴含在对事业的不懈追求中。孩子们在日常的生活学习中,不仅聆听着老师

4、的“言”,同时,他们也时时关注着老师的“行”。教师的“行”折射出教师对道德的认知与信奉,犹如活生生的教材影响着他们,在平时工作的点滴细节中,我要时刻告诫自己一言一行皆有德。二、始终坚持“育人至上”作为一名教师,我要坚持“育人至上”,始终把孩子放在心中。每个孩子都有个体化差异,我要用宽广的胸怀包容孩子、用丰富的学识涵养孩子、用优秀的作品鼓舞孩子。在平时的教育教学中,树立全方位的育人观,面向全体学生、全面和谐地教育学生,让每个学生都树立起“天生我材必有用”的自信。这种爱渗透于生活中无微不至的关心、思想上循循善诱的开导,尤其是课堂上和蔼可亲的启发。只有把课上到孩子心中,对孩子心灵产生震撼作用,教学内

5、容才能真正融化为学生素质的一部分。三、献身教育甘为人梯作为一名语文教师,我要努力培养献身教育、甘为人梯的崇高境界。真正热爱教育事业,必然以教育为快乐,每天,我都给自己规定几项要做的事情一一研究怎样用好教材、怎样建立良好的师生关系、怎样提高学生的学习兴趣让学生乐学虽然每天忙完后都很疲惫,但我总是不断提醒自己立德树人就是克服困难、战胜困难。我觉得教育是一场温暖的修行,这条路上,有你有我也有他,“路漫漫其修远兮”,我辈自当“上下求索”。请党放心,心之所向,无问西东,理想在彼岸,我必坚守本心,风雨兼程、一往无前。学习党的二十大精神心得体会党的二十大是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个

6、百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,举国关注、世界瞩目。通过对二十大精神的学习,我更加深刻的认识到艰苦奋斗的重要意义。在二十大报告中,习近平总书记多次强调要为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而艰苦奋斗,并且多次强调青年强,则国家强。作为新时代的党员教师,要不断向先辈学习艰苦奋斗的干事精神,肩负起历史使命,努力提高自身修养。习近平总书记在安阳视察时强调,红旗渠精神同延安精神是一脉相承的,是中华民族不可磨灭的历史记忆。年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神,摒弃骄娇二气。实现第二个百年奋斗目标也就是一两代人的事,而我们正逢其时,不可辜负,要做出我们这一代人的贡献。而我

7、们作为青年教师,更应当贯彻党的二十大的理念方针,坚定理想信念,提高自我思想感悟,将个人的小我融合至民族、国家的大我之中。同时,我们也应当树立创新理念,发扬创新的精神,在教学中积极学习新的教育理念,创新教学方式,将党的二十大的精神贯彻落实于我们的日常教学活动中。在今后的教育教学中,我会继续深入学习和领会党的二十大精神,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的四有好老师。学习党的二十大精神心得体会2022年10月16日上午10时,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂正式拉开序幕。党的二十大的胜利召开,事关党的国家事业继往开来

8、,事关中国特色社会主义前途命运,事关中华民族伟大复兴,是在全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标接续前进的关键时刻召开的一次十分重要的大会。通过“二十大”的精神学习,重温了我党所做出的一系列为民大事要事,我国所取得的一系列重大成就,使人心情澎湃、心怀感动,我身为一名中国人而感到无比的骄傲和自豪!习近平总书记在报告中提出:全党同志,务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争。唯有矢志不渝、笃行不怠,方能不负时代、不负人民。我们每一个人都是新时代特色社会主义建设中的一员,这这个无数革命先辈历经千辛万苦才创建的美好时代,我们都应以实际行动,在各自的岗位上,继续为国家的美好发

9、展前景贡献自己的力量。作为新时代的一名基层人民教师,我深感责任的重大和使命的光荣。思想上,在为党带领全国各族人民努力奋斗取得的伟大成就感到由衷自豪的同时,我将不断深学和领悟党的二十大报告精神,把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。学习上,继续努力提高自身本领,坚持学习,积极参加各项培训和技能比拼,学习优秀的教学方式方法,提升教学能力,补齐“知识短板”,不断完善自我,为师表率。工作上,定当继续兢兢业业,努力钻研,开拓创新。进一步锤炼实干作风,备好每一节课、上好每堂课、讲好每一个知识点、批阅好每一份作业、指导好每一位学生。敢于担当,持续争当教学先锋,做学之表率;敢于直面教学

10、工作中存在的问题,分析原因,关爱学生,心系学生,办好人民满意的教育。学习党的二十大精神心得体会身为一名党员教师,我反复品读、思考党的二十大报告中关于教育的内容,深受鼓舞一一报告指出“要深入实施科教兴国战略,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。那么,怎样培养这样的人,就是我们教师要穷尽一生不断思考与探索的课题。从蔡元培先生北大改革中提出的五育并举,到陈鹤琴先生在中国本土学前教育中划分的五大领域单元活动,“德智体美劳”从一而终的贯彻其里,这无一不在提醒着我们教师修德与育德的重要性。在学前时期,德育的内容相较于小学年龄阶段较为单一、易于理解,集体活动将中华传统美德寓于其中,对于教师

11、们来说也并非难事,但学前儿童善模仿,教师是幼儿最大的榜样,因此想要德育真正融于生活,重中之重在于教师的德行。“德”不是幼儿攀登的高山,而是教师必备的修行,所以,教师修德之路漫长而久远。同时,习近平总书记在讲述“科教兴国战略”中提到“新领域新赛道、新动能新优势、着力造就拔尖创新人才、坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”等字句,让我意识到“创新”对于发展的重要性。但培养创新力不是一件易事,且在中国本土化的教育还处于一种发展与探索阶段之际,培养创新型人才对我们教师来说是一个不小的考验。如今,我园正在开展的“自然+”课程,这种全新的教育模式,就是把选择与创造的权利放到幼儿的手中,把课程变成幼儿自

12、主创造的天地。在这里,种子变成花、花儿变成画、叶子有了翅膀、流水找到了家幼儿园是个童话,老师不仅是妈妈,更是一个探索家,雨水的秘密等自然中的一切都值得观察,孩子们在阳光下成长、在草地上学习。对于教师而言,在这个过程中,急功近利会让人忘记教育的远效性,惰性会让人失去使命的责任感,为祖国培养创新型爱国人才,我们永远在路上!除此之外,这个月我园还开展了红色文化主题活动,幼儿从观影到讲述、从升旗到绘画、从红色文化种子的播撒到红色情感的萌发,我和同事根据幼儿年龄发展特点,制定相适宜的活动主题,将其贯穿于幼儿整个学前期,让这面鲜艳的爱国主义旗帜在孩子们的心中冉冉升起。这样的主题活动还有许多,从“幼小衔接”

13、到“世界读书日”、从“送教下乡”到“结对帮扶”,从教师到幼儿、家长到社会,我们牢牢把握住每一个有利于幼儿全面发展的契机,在帮助我们专业思维更新、充裕的同时,切实发挥自身的职业专业性,深化社会责任感,为促进优质学前教育不断前进贡献自己的一份力量。教育事业,功在当代,利在千秋,未来蓝图将在我们的手中徐徐展开。我将深刻领悟党的二十大精神,一言一行都向党看齐,勤学修德、明辨笃行,竭尽全力为祖国的学前教育事业贡献青春!学习党的二十大精神心得体会10月16日上午,中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂开幕,我校组织全体党员干部及师生通过网络、电视、手机等形式收听收看了庄严而又隆重的开幕会。作为一名奋战

14、在教育阵线上的中共党员,在认真收看并聆听了党的二十大开幕盛况后,我深受鼓舞,倍感振奋!习近平总书记在会上做了近两个小时的报告,现场响起30多次热烈的掌声,并且一次比一次更加热烈报告回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图和实践路径,强烈的自豪感和庄严的使命感在我心底油然而生。学习宣传贯彻党的二十大精神作为我校今后一段时期首要政治任务,我校结合本校实际,组织开展有特色、有亮点的学习宣讲,既学精神思想,也谈所思所悟,只有这样才能努力办好人民满意的教育,为党育好人,为国育好才。总书记在报告中特别强调一一“我们要办好人民满意的学校“,对此我深有体会与感

15、触!因为正是在党和政府的无限关怀和全力支持下,第一小学这座瓷都百年名校,即将迁至全新的现代化学校一一翻开景德镇市第一小学历史上崭新的一页。从昔日窑砖弄堂里的新安书院,到如今窗明几净的菁菁校园,我们的党和国家引领了教育事业发展的日新月异、我们的人民见证了改善民生工程的沧桑巨变!总书记对教育工作的殷殷嘱托,已经成为了现实。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,在党的二十大精神的鼓舞下,我带领学校的党员干部及所有教职员工对新校园的建设与打造投入了全部激情、智慧与心血一一校园与教室的实用功能、环保安全相得益彰;打造书香校园文化、开发莲品德育课程;新建“智慧课堂”与“智慧校园”、更新“班班通”等教

16、学硬件设施现在,全新的校园已整装待发,期待着孩子们的欢歌笑语!从空中俯瞰整个第一小学的新校园,地形结构及分布尽收眼底一一几栋教学楼和运动场构成了一个巨大的“心”字,寓意着我们第一小学的办学宗旨就是以“心”育人、用“心”塑人,也体现出党和政府努力促进义务教育优质均衡发展、推进民生工程、增强教育服务能力的决心与成果!在今后的工作中,我校将继续充分发挥党员的先锋模范作用,将“不忘初心、牢记使命”植入内心深处,砥砺前行,为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。学习党的二十大精神心得体会在党的二十大报告中,习近平总书记为我们擘画了新时代教育的发展蓝图“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建

17、设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”,并提出了神圣的教育使命:“要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”身为新时代的教育工作者,我备感使命在心、责任在肩、担当在行。一、提升政治站位,贯彻新发展理念百年大计,教育为本。为深入贯彻党的教育方针,夯实立德树人根本任务,践行为党育人、为国育才教育使命,努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的

18、沃土,学校领导班子在深入调研的基础上,紧跟时代脉搏,适时提出“五彩新城、诗画临江”的校园规划蓝图,极力凸显一校一品、一校一特色,办出靓点,亮出品味。二、提炼党建廉政品牌,构建新发展格局学校随着规模日益扩大、党员数量日益增多,及时成立了红谷滩区教育系统第一个党总支委员会,基层党组织战斗堡垒进一步凝聚、战斗激情进一步点燃,党总支将以立德树人为核心、以党建引领为龙头、以师生成长为主线、以出彩课堂为抓手、以“四史”教育为内容,构建全方位、多形式的教育有阵地、活动有特色、内容有载体的学校、家庭、社区、革命基地立体化的新发展格局。三、提高教研教学水平,书写高质量发展“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一

19、生秉烛铸民魂。”教学是学校的生命线,教研是老师的主推手。为更好地打造出彩课堂,让新教师更快地成长,学校多管齐下:1、搭台子。学校主动“请进来,送出去”为全体年轻教师搭好成长的舞台,一方面,邀请南昌市各科教研员、教科所专家多次莅临学校指导课题研究、指导教育教学,特别是邀请区初中英语学科中心组,精准帮扶我校初中英语教师发展,为教师们高站位提升教育教学理念,细微处磨炼教育教学技巧;另一方面,把握、创造各种机会,让优秀教师在南昌市参加教研活动、在工作室送教送课及在红谷滩红谷杯教育教学竞赛等各类活动中崭露头角,得到锻炼,迅速成长起来。2、创模式。学校积极构建理念、课程、常规、教研、评价“五统一”的教研新

20、模式,分初中、小学阶段,在各科设立专委,创造性地构建新城与临江小学教学各学科大教研活动模式,让教师在磨课中成长、异构中锻炼、反思中提升。学校积极启动“青蓝工程”师徒结对仪式,开展新教师汇报课展示活动,真正打造“传帮带”的活力成长模式。学校细化教学常规管理,坚持进行日检、周检、月检;每日检查晨读、课堂教学常规,每周对教学常规巡查,每月对教案作业全面月检;坚持运用“检查-反馈-改进-复查”方式,让教学常规落实处、让教学服务落硬处。3、树亮点。为更好地做好课后服务,学校根据上级文件精神指示,结合学校办学特色,创造性地构建了“课后三段”式服务体系,分时段、定内容、展特色,健身活动特色操、托管服务助作业、兴趣培养多样化,助力课后服务出彩,提升学生核心素养。

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