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1、学习贯彻党的二十大精神心得体会身为一名党员教师，我反复品读、思考党的二十大报告中关于教育的内容，深受鼓舞一一报告指出“要深入实施科教兴国战略，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。那么，怎样培养这样的人，就是我们教师要穷尽一生不断思考与探索的课题。从蔡元培先生北大改革中提出的五育并举，到陈鹤琴先生在中国本土学前教育中划分的五大领域单元活动，“德智体美劳”从一而终的贯彻其里，这无一不在提醒着我们教师修德与育德的重要性。在学前时期，德育的内容相较于小学年龄阶段较为单一、易于理解，集体活动将中华传统美德寓于其中，对于教师们来说也并非难事，但学前儿童善模仿，教师是幼儿最大的榜样，因此想
2、要德育真正融于生活，重中之重在于教师的德行。“德”不是幼儿攀登的高山，而是教师必备的修行，所以，教师修德之路漫长而久远。同时，习近平总书记在讲述“科教兴国战略”中提到“新领域新赛道、新动能新优势、着力造就拔尖创新人才、坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”等字句，让我意识到“创新”对于发展的重要性。但培养创新力不是一件易事，且在中国本土化的教育还处于一种发展与探索阶段之际，培养创新型人才对我们教师来说是一个不小的考验。如今，我园正在开展的“自然+”课程，这种全新的教育模式，就是把选择与创造的权利放到幼儿的手中，把课程变成幼儿自主创造的天地。在这里，种子变成花、花儿变成画、叶子有了翅膀、流水
3、找到了家幼儿园是个童话，老师不仅是妈妈，更是一个探索家，雨水的秘密等自然中的一切都值得观察，孩子们在阳光下成长、在草地上学习。对于教师而言，在这个过程中，急功近利会让人忘记教育的远效性，惰性会让人失去使命的责任感，为祖国培养创新型爱国人才，我们永远在路上!除此之外，这个月我园还开展了红色文化主题活动，幼儿从观影到讲述、从升旗到绘画、从红色文化种子的播撒到红色情感的萌发，我和同事根据幼儿年龄发展特点，制定相适宜的活动主题，将其贯穿于幼儿整个学前期，让这面鲜艳的爱国主义旗帜在孩子们的心中冉冉升起。这样的主题活动还有许多，从“幼小衔接”到“世界读书日”、从“送教下乡”到“结对帮扶”，从教师到幼儿、家长到社会，我们牢牢把握住每一个有利于幼儿全面发展的契机，在帮助我们专业思维更新、充裕的同时，切实发挥自身的职业专业性，深化社会责任感，为促进优质学前教育不断前进贡献自己的一份力量。教育事业，功在当代，利在千秋，未来蓝图将在我们的手中徐徐展开。我将深刻领悟党的二十大精神，一言一行都向党看齐，勤学修德、明辨笃行，竭尽全力为祖国的学前教育事业贡献青春！
