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1、“喜迎二十大”主题读书活动心得体会人生的漫长路上，料来终是一场在挫折坎坷中的挣扎，有颠沛流离；料来终是一场在一袭风尘中裹挟着的岁月沧桑,有箪路蓝缕。这样的路上，是谁在言有岁月静好，是谁在祝福有一帆风顺，是谁在畅想那诗和远方。或许，这样的美好，亦不过是一时的吃语，在镜花水月中破碎一地，无从再记取。这样的路上，眼见着的，只有问题一个接着一个；眼见着的，只有艰难险阻一重连着一重。重重叠叠里，没有大珠小珠落玉盘，只有在挣扎中摇摇晃晃奔向远方的，恰如蜷蚁的你，亦或我。这一刻，无法辨清究竟是你还是我。这一刻，有残酷如斯。是这样的路，映照着人生所有的真实：是酸和甜，是苦和辣，是血和泪；是这样的路，谱写着人世
2、所有的情绪乐章：是不甘与愤怒，是茫然与呐喊，是冲破与傲然。这是上天馈赠的人生所有，注定的人世挣扎，让你逃不离，断不舍，无从感伤！是这样的路，在夕阳西下里，有残阳如血，有风雨如霜。是这样的路，在斜阳余晖中，有负重前行，有不悔人生。“喜迎二十大”主题读书活动心得体会段落的起笔处，朋友们，请容许我先谄上三二言语。人将而立、路近半山，你还能否忆起儿时的豪言壮语，那时老师问起我们“长大后的梦想”，你可是与我一样高昂着头,瞪大那双还未看过多少世俗的眼眸，挺起胸膛，骄傲地呼号,长大后的我一定是个科学家、航天员、发明家、超人是的，年少的我们总是坐井观天阔，自命不凡，世界虽大，还不是都在我们的脚下，我就是这与众
3、不同的唯一。可是，渐渐地，生活给了我们当头一棒，考试无论如何也没法坐上00l号考桌，歌唱比赛总有人更加耀眼，篮球场上甚至不能看清矮小的自己。此时，我们突然意识到，面对这浩瀚的世界，渺小的自己好似一粒尘埃，卑微到黄土里,那么不起眼，那么微不足道，儿时的梦想被肆意嘲弄，前所未有的苦涩涌上心头，久久不能释怀。不过也只有等这迷雾散尽，我们才能看清生活的真相,就像M斯科特派克在少有人走的路中开篇说的那样：“人生困难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。它的伟大，在于我们一旦想通了它，就能实现人生的超越。”这最朴实而简洁的语言，让我们更加清楚，人生是一场艰辛之旅，心智成熟的旅程相当漫长。但是，
4、它没有让我们感到恐惧，相反，它带领我们去经历一系列艰难乃至痛苦的转变，最终达到自我认知的更高境界。苦难，让我们竹杖芒鞋加身而无怨，风霜雨雪当面而无惧。当然，说到苦难，或许那个毅然踏出双水村的孙少平有着更深刻的体会，虽胸怀莫大的勇气，对自己的未来有着深切的追求，却陷入家庭的泥沼，只能在社会的最底层挣扎，为了几个钱受尽折磨。高中时，总要等到所有人都已离开，才小心翼翼摸到菜盆前拿起属于他的两个黑馍馍，躲到角落,埋着头默默吞咽；成年后，想着去闯一闯那大好河山，又成了个蹲在桥头的“揽工汉”，用那读书人瘦弱的臂膀颤颤巍巍扛起生活。纵使是后来“幸运”成了煤矿工人，也只能终日在黑暗里摸索，踉踉跄跄、摇摇晃晃。
5、有人说，孙少平年少的那些激情与梦想，好似在岁月的打磨中慢慢丢了棱角，既然选择了向下走进矿洞，便是就此认了命，失了心中那份向上冲的劲头。不，一个历经生活的艰辛与无奈的人还能勇敢的走出大山，必然不会被这一点风雨所击倒。若你在中学食不果腹，还能否有这个韧性在报刊、杂志、文学作品中汲取营养；若你只有一身种地的本领，可敢只身前往“黄原”，去拼命打破脚下的镣铐？要知道，恶劣的环境打不倒内心的刚强，哪怕明知现实的酸楚，也要赤裸着上身，用那沾满煤渍的身子顶着探照灯，凭着那丝微弱得有些泛黄的光，在矿洞里蹒跚，伴着炮声、号子声、打击声以及三两句浑话惶惶度日。或许，在彼时，对于一个庄稼人来说，只有在这黑暗里，才是距
6、离光最近的地方，只要你勇敢地抬头向上爬，就能冲破桎梏，打破宿命。萨迦曾慨乎言之：“火把虽然下垂，火舌却一直向上燃烧。”孙少平此番抉择就像一株旱柳，将根深深地扎进大地,然后顶着黄土高原呼啸的寒风，奋力生长，它知道，只有不停的向上，才能拥有更多的阳光。20世纪末，一个出生在乡村的小男孩虽与少平有着不一样的经历，却也同样明晰生活的真谛。幼时起，他就表露出了与同龄伙伴不一样的机灵，“双百分”于他而言就是家常便饭，三好学生从未旁落，跑步通过了“国家二级运动员”考试，篮球更是学校的佼佼者，主持、演讲样样不落，学校的“象棋大赛”，一直都是金牌获得者，哪怕是电子游戏，也有人愿意花钱换取他的“代练”承诺。重点高
7、中、985高校，都如手拿把攥般，没有一丝波澜与起伏，在亲戚的口中，他一直就是那个“邻居家的小孩”。于是，他开始飘飘然，学习那么简单，不学也罢，微积分、线性代数，好像不用怎么听课也能知晓答案，打篮球，带领院队夺得冠军亦非难事，一切好像都那么顺遂，让他心中生不起些微斗志。他想，待他毕业，一定也会是“C位出道”，毕竟，从小到大，他都是那个一帆风顺的少年，失败为何物？可能应该问问其他人。然而，生活偏就这么任性，你没了那份向上的劲儿，它便带你向下狂奔，纵然你自认天赋非凡，也是如此。走出学校，因家庭的原因，他拒绝了校招的Offer,正式踏入社会。至此，他才终于看破覆在生活表层的那份光鲜。求职一次次被拒，一
8、个初入社会的小毛头，凭什么为公司创造收益；参加公考，又总是笔试差一点儿，面试差一点儿;哪怕曾经爱他如子的长辈，也开始对他冷眼相待。他不止一次听人说起，“看，读书有什么用，985毕业又如何，最终还不是一个无业游民。”骄傲的心被戳得千疮百孔，他仿佛置身于滚烫的油锅里面，煎熬、窒息，曾经一次又一次远离他的那些经历，开始如蛛网般在他周围缠绕，此刻他才终于明白，“我可以接受失败，但我无法接受没有努力过的自己”究竟意味着什么。正是这样，他开始放下那可怜的骄傲与自尊，选择在“辅警圈”摸爬打转，做着冗杂的工作，拿着微薄的工资,经历着生活本就该有的酸甜苦辣。工作的不顺意、旁人的冷眼，让他一度迷失，这份敏感与讥讽
9、，是他从未尝过的况味。这段满是“伤疤”的岁月，他曾一度不愿直面。还好，一个人只有知道自己真正想要什么，才能找到最合适的生活，他找到了逆境中的坚韧，开始在阅读中打开视野，选择了重新昂起头颅，拼命地向上与生活较劲。虽时至今日他也并未取得什么骄人的成绩，但这份坚韧，这种习惯,这种向上的劲头，却让他很是受用，因为他尝过了苦涩，也见过了最好的世界，所以即使拼命也要走出困境。“抬头望，桃花依然红，柳丝照旧绿；低头看，青草又发芽，水流还向东。可是，景似去年景，心如冰火再不同！”这或许就是困境赋予少年的礼物，向上，未必能让你拥抱彩虹，但可以让你挥开双翼，看尽繁花美景。从此落尽尘埃、洗净铅华，在平凡的世界中寻觅
10、儿时向上的豪情与“狂妄”。“喜迎二十大”主题读书活动心得体会在终身成长一书中，作者卡罗尔德韦克将人的思维模式分为了两种：固定型与成长型。固定型思维模式的人认为，人的智力和能力是固定不变的，因此固定型思维的人大都满足于现有成果，并且尽可能地避免失败，因为失败对他们而言，是对他们能力的否定。而成长型的思维模式则认为，人的智力和能力都可以通过学习来提高，因此成长型思维模式的人勇于尝试、乐于挑战，他们更看重努力过程中的收获。两种思维模式，造就两种不同的人生。固定型思维的人，往往固步自封，容易被失败打倒，会以各种借口避免尝试新的、有难度的东西，喜欢苛责他人、推卸责任，甚至，也更容易抑郁。而成长型思维的人
11、，能够享受到努力学习带来的快乐，富有激情，对他人也更加具有包容性。这本书的第7章父母、老师与教练：思维模式的传播让我感触颇深。书中这样写道：对孩子的智力和天赋进行表扬，会损害他们学习的动力和表现，因为这种称赞虽能给他们带来喜悦感，但这种感觉只能维持很短的时间，一旦遇到棘手的问题，他们的自信心就会消失，积极性也会降到谷底。作为父母，我们应该如何正确夸赞孩子呢？我们要传递注重过程和成长的信息，而不是夸孩子聪明。如果只是表扬孩子的头脑和天赋，可能会让孩子在遇到困难，或者任何事出现问题的时候，立即对自己产生怀疑。我们应该避免某种特定方式的赞扬，那种对他们的智力和才能作出评价的赞扬方式，或是让他们觉得我
12、们并非为了他们所付出的努力，而是为他们的智力和才能感到骄傲的赞扬方式。我们要随心所欲地夸奖孩子们以成长为目标的努力过程，夸奖他们通过自身的实践、学习、坚持不懈和有效的学习策略达到的成就。而且我们可以在和他们谈到其成就时，更倾向于表示自己欣赏和赞扬他们所付出的努力和所作的选择。父母的一言一行都在向孩子传递着信息，不同的表扬方式会对孩子产生不同的影响，用成长型思维模式既能做出正确的教育，还能发挥孩子的潜能，多表扬孩子解决问题的策略，付出的艰辛努力和作出的正确选择，让父母、孩子都能够终身成长。“喜迎二十大”主题读书活动心得体会单位近来给每位职工发了几本好书，其中时间从来不语，却回答了所有问题一书读后
13、特别有感。该书分为5个部分，40篇文章，分别从对时间流逝的坦然、对人生意义的思考，对社会现象的看法，对真实自我的表达，对人间真情的热爱，传递出季羡林先生的人生观和价值观。与大师共语,品味人生百味，这些文章涉及季老生活的方方面面，也是他一生经历的缩影，经过岁月的沉淀和发酵，诠释出大师的百年智慧。季羡林对人生的参悟和豁达的处事态度，或许我们还难以抵达，但让我们仍能不停去追寻。季老的语言朴素幽默可爱，感情真挚不失纯真。书中人生小品，四种热爱，众德之首：热爱祖国，热爱人民，热爱自然，热爱生命。季老座右铭揭示仁者生活观：不愁不喜,不卑不亢。不忧未来，不惧生死，不念过往。随遇而安，顺其自然。人生走到尽头，
14、往昔身份，名利，地位已不再重要，唯平淡的生活历历在目。读书品人生智慧，书中亲切的文字揭示的人生大智慧太难得了：时光宝贵，切勿浪费，愿你可以和更好的自己相遇。生活不会每时每刻都阳光明媚，在那些阳光照不到的阴影时,不要痛苦，不要迷茫，只管走，时间会告诉你答案。时间从来不语，却回答了所有问题。岁月从来不言，却见证了所有真心。生活就是这样，顺境时一往无前，坎坷时柳暗花明。未来不足惧，过往不须泣，只有时间才最懂人心。感谢季老分享人生智慧。愿不忘初心，静观天地。不辜负时光，是对自己最大的尊重。“喜迎二十大”主题读书活动心得体会在人类的历史长河中，诞生过许多卓越超群的伟人，发生过无数惊天地、泣鬼神的事件。它
15、们之中，有辉煌、激情、雀跃，也有过暗淡、绝望、失败。这样一些充满戏剧性的时刻，是人类命运攸关的时刻，也是人类群星闪耀时。而茨威格所写的人类群星闪耀时正是揭示人类史上这些特别的时刻的一本书。这本书的内容是作者精挑细选的真实的历史故事，茨威格在书中前言中说道：“历史是真正的诗人、戏剧家，任何一个作家都别想超越它”。书中描述的事件与人物心理的真实性，作者并无根据自己的遐想加以冲淡或加强，因为历史在他从事完美塑造的那些玄妙的瞬间，是无须他人辅助的。在这本书中，有许多令我震撼的话语，就比如亨德尔的内心独白：睡觉！睡觉吧！睡着了就能忘记一切，睡着了就能忘记任何痛苦；一个人最大的幸福莫过于在人生中途富有创造
16、力的壮年，发现自己此生的使命；一个民族，千百万人里面才出现一个天才，人世间数百万个闲暇的小时过去，方始出现一个真正的历史时刻。读完这本书后，我忽然豁然开朗，原来人类星光璀璨的时辰，其实也未必是那些日后声名显赫的人物。希望更多的人能阅读这本书，可以从历史故事里，明白更多待人处事的道理，让社会更和谐，让人与人之间的关系更融洽。“喜迎二十大”主题读书活动心得体会一本好书的魅力，能让读者产生一种按捺不住的情怀。正如为什么是中国这本书，该书回顾了中华民族近百年间的沉沦、救亡与复兴之路。在字里行间，读者总会被带入一种激情的叙述与思考，就像跟着一个演讲者去亢奋和仇恨一样，在这样的精神和心灵的洗礼与震撼之下，
17、“我们为什么能？”“中国为什么能？”这样的问题和线索就会顺理成章的得到回答和思考。不得不说，这是一本让人在致敬中思考，从困境中突围的奋进之书。回顾中华民族的救亡与复兴之路，无限感慨。百年风雨历程，百年长路漫漫，沧桑几度，风雨如磐。中国共产党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类文明进步史上令人刮目相看的奇迹。如今，我们国力日渐强大,国防、科技、交通等各个领域迅猛发展。作为一名中国人,我深感自豪。20XX年，我来到交通系统工作，成为了一名交通人，亲历并见证了交通运输事业取得的历史性成就，发生的历史性变革。最直观的是交通运输缩短了人们
18、的时空距离，深刻改变了城乡面貌。交通运输已成为人民群众获得感最强的领域之一。近年来，全市交通行业按下“快进键”、跑出“加速度”，“十三五”时期完成投资2615亿元，“四好农村路”密度西部第一，高铁开工项目历史之最，高速公路出口通道西部领先，普通干线公路建设规模创历史新高，发挥了交通对经济社会发展引领性作用。奋斗历程令人难忘，交通发展还需策马。2021年，习近平总书记赋予了交通成为中国现代化的开路先锋的新定位。10月，敏尔书记在交通强市建设推进会上指出，行千里、始于交通，致广大、依靠交通，要强通道、强枢纽、强网络、强产业、强治理。今年2月，衡华市长在交通强市建设领导小组会议暨2022年全市交通工
19、作会议上强调，要争朝夕、尽精微，盯紧抓牢交通强市建设目标任务，为全市经济稳增长提供有力支撑。新征程上，总书记再次对交通发展举旗定向,描绘蓝图，市委、市政府举全市之力建设交通强市。时不我待，只争朝夕。交通运输综合执法作为交通行业发展不可缺少的重要组成部分，发挥着支撑、服务和保障作用，作为工程质量监督执法人员，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，提高“政治三力”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚定不移把“两个确立”转化为做到“两个维护”的高度自觉。要始终牢记总书记的殷殷嘱托，学深悟透以人民为中心的发展思想，牢固树立执法就是服务的理念，主动担起时代使命，扛起时代发展重任，着力提升执法能
20、力，规范执法行为，大力推行解剖式、宣教式执法；进一步完善重庆市交通建设工程质量安全管理综合系统平台建设，优化从业单位便民服务措施，为建设人民满意交通贡献执法力量。要深刻领会习近平总书记关于安全生产的重要论述，压紧压实安全责任，加强恶劣环境和复杂地质条件下施工安全监管，认真履行交通建设工程质量安全监督执法职责，以实干实绩迎接党的二十大胜利召开。“喜迎二十大”主题读书活动心得体会在开篇之前，我想问问各位，有谁知道世界上收录汉字最多的词典是什么吗？不是中国的汉语大词典，不是说文解字，不是康熙字典，甚至不是辞海一一而是由韩国编纂的韩汉大辞典，它收录了5.5万单字和45万词条，是迄今为止世界上词汇量最多
21、的汉语类词典。除收集了在韩国、中国、日本等汉字文化圈使用的约6万多个汉字之外，还增加了包含专名的50多万个汉字词汇。还有2005年那场国际官司一一中国和韩国因为端午节的文化产权而产生的争执。韩国“江陵端午祭”居然被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”。直到2009年，我们的端午节才被列入世界非物质文化遗产，成为我国首个入选世界非物质文化遗产的节日。为什么会出现这种令人费解的事情呢？归根到底，这是国民对民族传统文化的态度。中华民族具有五千年的悠久历史，在这漫长的历史进程中，积淀了众多的具有民族特色的传统文化经典，涌现出了难以计数的为民族文化的传承和发展做出巨大贡献的优秀人物。走进
22、经典之中，我们会感受中华文化的博大精深。咀嚼论语，我们懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习之道和“学而不厌，诲人不倦”的教学态度；我们学会了“知之为知之，不知为不知”的真智慧；我们知道了“逝者如斯夫，不舍昼夜”的惜时如金；我们还理解了“知其不可为而为之”的勇敢与执着。走进史记，我们看到了中华民族自黄帝到汉武帝三千多年的成长画卷，更感受到了司马迁身残志坚终成巨著的顽强与不屈。吟咏李白，我们惊叹“扪参历并仰胁息，以手抚膺坐长叹”的奇特想象，佩服他“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈。诵读杜甫，我们感动于他身处贫困却思索着“大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸怀。品味苏轼，我们不仅能领略到泛舟赤壁时“白露横江
23、,水光接天”的壮美景观，更感受到他“一蓑烟雨任平生”豁达乐观的人生态度。阅读三国水浒，我们感受着战争的惨烈和忠义的价值。赏析红楼，我们惊叹“白玉为堂金作马”的奢华糜烂，同时又流连于雪芹先生葬花吟等一首首惊艳的诗词、高超的写作技巧和敏锐的洞察力。国学经典一书采用中国画“散点”构图的方式，通过若干有序的篇章安排，对文化的不同侧面做精练扼要的勾勒，尽可能多地吸纳细节，扩充信息。收录包括了包含上述名著在内的“诸子百家”、“古典文学”、“文化杂谈”等丰富多彩的内蕴，对于传承文明，增强民族凝聚力和中华民族的复兴都起着重要作用。中国国学中的思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥
24、。中华的文化博大精深，经典著作浩如烟海。走进其中，你能找到道德的榜样，清楚什么是正确，什么是错误；走进其中，你能领略传统文化的乐趣，洗涤心灵，寻根问源。君子以多识前言往行，以蓄其德。步入中年的我们，既是祖国的栋梁，也是时代的旗帜。如此，更要为弘扬中华文化尽一份力。因为一个民族的疆土被人用武力占领了，还可以收复；一个民族的文化被人灭绝了，或是自我抛弃了，则将万劫不复！所以，需要我们守住传统文化的传承底线。最后，让我以横渠四句结尾一一为何读书？“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”“喜迎二十大”主题读书活动心得体会有幸，读到人民日报高级记者费伟伟著作人民日报记者说好稿是怎样“修炼
25、”成的一书，作为一名文学爱好者;也是大队基层新闻宣传从事者，新闻写什么、怎么写一直是困扰我的问题。读罢好稿是怎样“修炼”成的一书，心中多少有了答案。“要鲜活，更要鲜明”、“把太硬的打碎”、“从貌似熟悉中发现陌生”仅仅是目录，就“拽”着人不由自主往下翻阅。标题怎么短下来？怎样在冲突中写好人物？如何在熟门熟路中找到与众不同？如何既突出问题意识，也体现过程意识？细览内容，详尽的案例引人入胜，犀利的点评激荡人心。可以说，这本书既有“术”的经验总结，也有“道”的深入辨析。无论是围绕具体作品的个案分析，还是跳出新闻报道的抽象思考，都浸润着一名老记者的精品意识和探索精神。翻开书目，结合交通执法宣传岗实际，最
26、让我感触至深的篇章有三：一是“明识”与“立识”、二是“发现数字的深意与新意”、三是“好标题是一字一字抠出来的”，学以致用，先就谈谈感想吧。关于“明识”与“立识。”在新闻写作中，我常常陷入这样的困惑：执法类新闻报道怎样从芸芸众生中脱颖而出？支队下属各兄弟大队每天干着同样的事儿，新闻报道也同样“炒冷饭”，如何做到旧话不旧？其中最主要的问题是：欠“识”。新闻消息的内容不能仅仅是平面的、展示性的表述，不能仅仅成为一种情况、一个状态的叙述，就是写做了什么事，成了工作简报、成就喜报。我们的报道要给人思想、给人启发，见思路、见实效，有立体感、纵深感、时代感。新冠疫情之下，民生关注是我们的执法导向，如何帮助辖
27、区内维修企业在合法合规的前提下纾困解难，健康长久发展。破除“八股文”的老套写法，主题紧紧围绕“如何立足服务企业扎实推进执法监管工作”，把提炼出来的富思想性的语言,放在文前（段落前）拎一下，报道便立了起来，便有了“立体感”。一是提高政治站位，服务企业发展。二是周密安排部署，促进企业发展。三是注重联勤联动，保障企业发展。四是加强宣传教育，优化营商环境。正如晋朝陆机文赋里强调的“立片言以居要，乃一篇之警策。”这个“要”，是指紧要关键处。可以在文首、也可以在文尾，或者在文中。重要的是意在笔先，胸有成竹，根据文章需要，插上一两句切合题意、点明主旨、启人思索的话。关于“数据的巧用”。工作小结中、新闻报道中
28、最多的就是数字，数据最能说明问题，但也最容易让读者有枯燥之感。“截止在某年某月某日，大队共查获案件多少，其中”这样的数据读者感兴趣吗？有意义吗？能说明什么问题呢？抓住最有亮点的数字，抓住那个最贴近读者的数字，抓住标志性数字，把重要数字掰开、揉碎、研细数字是枯燥的，但数字的背后有人、有事，抓住了这些，新闻报道就不会显得枯燥；数据是抽象的，但抽象的数据是可以还原成形象的。关于“好的标题”。“题好一半文”，好稿的标准是什么？就是能让读者的目光为这个报道先停留。这种力量首先来自于准确，清晰的反映事件的实质、问题的本质。眼下我在写稿中也注意到了对标题的推敲，但功夫实在是下得不多、下得不深。好标题是一个字
29、一个字抠出来的，拒绝平庸，拿出“绞尽脑汁”的劲头，通过言简意丰的标题能让人感受到整篇报道的力量。路漫漫其修远兮，新闻的力量，在更远的前方“喜迎二十大”主题读书活动心得体会“樊登读书”创始人樊登说过，他在终身成长中找到了一个接近答案的答案。书评人汪冰说过，终身成长告诉我们一个重要的道理：决定你成长的第一步不是你是否努力，而是你是否相信努力。而真正走进终身成长，是在收到办公室发的这本书之后。读完以后，脑海里直接蹦出来的就是毛主席说过的这段话：“有了学问，好比站在高山上,可以看到很远很多东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”读完这本书，顿感心灵通透，智慧上身，对周围身边的人和事有了
30、“一览众山小”的高处感，也仿佛看透了人性的小秘密，还会因此而窃喜。作者很巧妙地将人类的思维模式分为两类，分别是固定型思维模式和成长型思维模式，并通过列举大量的实例来引导读者进行辨识，接地气，更加通俗易懂，我们可以很清晰地认识两种思维模式的区别。拥有固定型思维模式的人很容易放弃，无法取得自己本来有潜能取得的成就。固定型思维模式的人更看重的是证明自己的优秀及独到之处，这类人害怕犯错，在自己不擅长或者没有把握的领域内宁可不做，也不能犯错，犯错对于他们而言是不可接受的。他们喜欢为拒绝改变寻找各种借口和理由，当挫折来临的时候，无法摆脱内心的阻碍。他们会沉迷于过去的辉煌，善于用过去的能力解决当下的问题，是
31、他们的方法论，容易导致焦虑、偏见，容不得不同见解，活在过去的认知。拥有成长型思维模式的人会不断发掘自身的潜能，总会取得很高的成就。成长型思维模式的人则刚好相反，他们喜欢各种挑战，他们认为努力是通往成功的必经之路，而不是天赋，更不是天注定的结果。他们认为学习很重要，成长比成功更重要。他们相信累积的效应，相信发展，相信改变，相信聚沙成塔，相信成长来自于一只蝴蝶挥动翅膀的触发。于工作于生活，成长型思维有利于我们摆脱各种傲慢与偏见，更加注重“内我”的成长。遇到困难和挫折的时候，不会责怪于外部环境或他人，而是向内求，具备通过学习获得解决当下问题的能力，并乐此不疲。两种思维模式随处可见，并早已渗透进我们的
32、日常生活。单位工作久了的人，或多或少都会存在一种习惯性思维,“多一事不如少一事”、“事情做得越多，错得越多”。这样的思维模式会影响自我提升及自我成长，更可怕的是会容易蔓延泛滥，破坏一个团体积极向上的氛围。这种固定型思维模式，会让我们浅显地认为越努力结果越差，更害怕努力过后得到一个坏的结果，因担心努力白费而放弃努力。而成长型思维模式的人看到更多的是做得越多就越有成长的机会，他们更善于从失败中汲取经验教训，想尽一切办法让下次遇到同类问题时结果处理得更好一些。靠努力可以到达你想攀登的峰顶，而不是仅仅靠天赋。成长型思维模式对于孩子的成长同样适用，对培养下一代的价值观尤为重要。在孩子幼小的心灵中，种下一
33、颗奋斗的种子。让他们知道天赋只是上帝给予的一种改变的基础，并非到达顶峰的全部要素。即便是迈克尔乔丹，这样一位天才运动员，仍然认为自己的成长来自于努力和勤奋。让孩子明白梦想实现的按钮掌握在自己手中远远比给他留下一笔物质财富更加重要。对孩子如此，对父母更如是。弗林效应也有类似的观点。弗林效应讲述的人类的智商在不断进化，孩子一代比一代聪明，父母如果不学习不成长，就会存在孩子一代比一代难教育的问题。一代比一代难教育，就是针对固定型思维模式的家长而言，这样的家长更多呈现出来的是成为工匠，将孩子打造成一个个考试获取高分的工具，喜欢用分数甚至是一次测试定终身这样的极端方式来证明自己。而成长型思维的家长更多呈
34、现出来的是陪伴，把自己当成花园里的园丁,更乐意培育花草，他们更喜欢看到孩子通过努力过后的成长与收获。虽然书中将两种思维模式讲解得很透彻，但是人在思考和行动的时候，并不是两种思维模式泾渭分明的存在，而是存在一个模糊地带。时而固定思维，时而成长思维。不过幸运的是两种思维模式可以转换，觉察并提醒自己通过学习获得成长，通过努力获得进步，对人不贴标签，对事多进行深度思考，而不是浅尝辄止，就能避免收获一堆皮毛。终身学习是终身成长的前提，正如冈查洛夫所说：“看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展”。越学习越能拓展未知的边界，越能充实已知的疆域。正如文章开头所说，决定你成长的第一步不是你是否努力，而是你是否相信努力。相信是最基础的行为，相信努力，便会付诸努力，一切皆有可能。如此，便能收获终身成长。
