《中小学中医药知识普及进学校建设项目中期检查迎检报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学中医药知识普及进学校建设项目中期检查迎检报告.docx（3页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、中小学中医药知识普及进学校建设项目中期检查迎检报告一、项目概要中医药是中华民族的优秀科技文化和宝贵医药资源。多年来，我校历届领导都十分重视开展中医药科普教育。2005年11月，学校与XX市中医药博物馆签约并开展共建活动,每年组织七年级全体学生参观中医药博物馆，坚持开展以“身边的中草药植物”为主题的系列科普教育拓展活动。学校一直重视以“中草药”课程的建设为重点，提高学生对中国传统文化和中医药知识的认知度，推动中医药文化的传承与普及。根据“XX市中小学中医药特色示范学校基地”建设要求，结合我校特点，我校在“中医药特色课程设置”、“中医药社团与宣传活动”、“中草药百草园”、“中医药标本陈列室”等四方
2、面实施重点推进。二、项目进展（一）中医药标本陈列室：在专家指导和首期项目资金支持下，学校初步建成较有规模的“中草药展示馆”，在目前全市公办初级中学中面积最大，为组织学生开展活动保障了良好的教学条件。2013年6月3日，新落成的中草药展示馆迎来了XX区所有中小学校领导参观，展示馆已向部分社区实行集体预约开放。（二）中草药百草园：我校“百草园”建设始于2007年,去年底今年初，在本项目的推动下，聘请专家重新进行了规划设计，在IOo多平方米的“百草园”和近40平方米的“绿化及中草药苗圃”中，培植了常见的中草药，并统一制作了标牌。（S）中医药特色课程设置：学校主抓八年级生命科学课程，上半年从中草药的分
3、类、用途、生长与环境、标本制作五个方面开展活动，下半年计划开展“家庭用药状况”调查问卷活动，使同学们对中草药有更多的了解，提高对中医药基础理论和基本知识的了解。学校重视中医药科普教育师资培养，已选送4位教师参加XX中医药大学的专项师资培训，我校10位教师进行了中医药科普教育公开教学区级展示。学校还邀请专家来校指导课程建设，并在共建单位一一XX中医药博物馆的大力支持下，初步组建了一支有中医药专家、执业医生、在校大学生参与的中医药科教志愿者队伍,如XX中医药大学张梦珊同学每周来校训练“五禽戏”社团。目前，开鲁路二小、五角场小学等学校已联系我校，表达了共享中草药课程的愿望。（四）中医药社团与宣传活动
4、：学校精心设计各项科普活动，为让学生认识中草药，提升对民族文化的认识，学校以拓展课、学生社团等形式，选择身边常见的中草药进行拓展活动，引领学生走进丰富而又神奇的中草药世界。学校科技总辅导员王红卫老师指导“小小李时珍”社团积极开展活动，活动成果显著，被评为“XX区优秀科技社团”，王老师也多次被评为区优秀科技辅导员。学校5月进行了一次“中草药”为主题的全校黑板报评比。学校计划11月开展首届“同初杯”中医药科普知识竞赛，12月组织全体初一学生参观XX市中医药博物馆。三、存在问题1、关于百草园、中草药展示馆二期建设。百草园、中草药展示馆虽已初步建成，但相关布局有待优化，品种有待丰富，中医药知识的网上教育资源亟待引入,以上问题急需专家指导。2、关于百草园、中草药展示馆开放问题。目前，周边学校和社区居民纷纷希望学校对外开放，但学校面临安全防范、人员配备、周末加班人员及费用等诸多困难。
