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1、保育员试卷分析,一、单项选择(第1题第80题，每题1分，共80分。)1、职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的()活动。A、有劳动职责的 B、有专门劳动职责的 C、具有一定社会价值的 D、人类社会的2、()与教育幼儿是保育员职业道德的最基本的要求。A、关爱幼儿 B、照顾幼儿 C、高超的教育技巧 D、教幼儿长大成人3、幼儿园教育是()的重要组成部分，爱岗敬业的保育员为国家的教育事业做出了重要的贡献。A、小学教育 B、学校教育 C、基础教育 D、社会教育4、保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调，相互宽容，这体现了保育员职业守则中()的要求。A、尊重家长群体 B、尊重
2、教师群体 C、发挥集体力量 D、共同娱乐教育5、保育员要()，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A、做好幼儿教育工作 B、熟练掌握现代教育技术 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新,B,A,C,C,B,6、婴幼儿应多吃小虾皮，因为它含有丰富的()。A、钙 B、铁 C、锌 D、碘7、()缺乏易患脚气病。A、VB2 B、VB1 C、VD D、VC8、婴儿生病时，辅食添加的方法是()。A、少量添加 B、同平时一样 C、多量添加 D、暂停添加9、服退烧药后体温持续不退，可采用的退烧方法是()。A、物理降温 B、再吃一次退烧药 C、睡眠 D、喝冰水10、婴幼儿腹泻后，应()
3、。A、用流动温水洗屁股 B、将臀部擦干净 C、用水盆中的温水洗屁股 D、热敷臀部,A,B,A,A,A,11、为预防婴儿患佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋12、肥胖症容易使婴幼儿()。A、孤独 B、合群 C、被接纳 D、愉快13、预防接种前一天，应给幼儿()。A、吃饱 B、吃药 C、洗澡 D、换衣14、一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。A、3-4岁 B、1-3岁 C、3-7岁 D、7-12岁15、()是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。A、具体形象思维 B、直观行动思维 C、抽象逻辑思维
4、 D、数理逻辑思维,B,A,C,C,A,16、在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。A、单词句 B、电报式句子 C、简单陈述句 D、复合句17、幼儿的情绪、情感具有不稳定性和易受感染的特点，其情绪情感()。A、受成人情绪态度的影响 B、主要受教师的影响 C、只受同伴的影响 D、只受家人的影响18、()即因自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验。A、美感 B、理智感 C、自尊感 D、道德感19、()要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则 C、面向全体与因材施
5、教的原则 D、坚持正面教育的原则20、保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和()。A、电脑知识 B、外语知识 C、教育技能等实践知识 D、教学方法等知识,c,A,D,C,C,21、哭闹、不说话、孤僻不合群、()、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。A、攻击性行为 B、找妈妈 C、焦虑 D、恐惧22、研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是()。A、家庭的配合 B、幼儿教师的素质 C、园校的沟通 D、社区的帮助23、学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力，缺乏规则意识和执行规则的能力，缺乏独立意识和独立生活的能力，()等。A、缺乏正确的学
6、习方法 B、缺乏良好的思维习惯 C、缺乏良好的学习习惯 D、缺乏人际交往的能力24、未成年人是指未满()周岁的公民。A、16周岁 B、17周岁 C、18周岁 D、19周岁25、父母或者其他()应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。A、人 B、监护人 C、亲属 D、邻居,A,B,D,C,B,26、保育员拖地时，如果有事必须立刻离开，墩布应该()。A、拿走，放到幼儿活动场所之外 B、就地放倒 C、让幼儿帮忙放到盥洗室 D、立在墙边27、便池应该重点擦拭的地方是()。A、容易积垢处 B、边沿 C、上面 D、池外28、盥洗室应该(
7、)。A、刮风不开窗 B、任何天气均开窗片刻 C、半天开窗 D、全天开窗29、冬季开窗通风的时间间隔是至少()。A、1小时一次 B、2小时一次 C、半日一次 D、一日一次30、冬季的正常室温是()。A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、25,A,A,D,C,B,31、洗涤毛巾前，应先()。A、消毒 B、浸泡 C、揉搓 D、折叠32、对水杯消毒可以使用84液浸泡()。A、2-3分钟 B、6-7分钟 C、5-10分钟 D、30分钟33、幼儿园餐具常用的消毒方法是()。A、蒸气消毒法 B、消毒液擦拭 C、开水浸泡 D、消毒液浸泡34、消毒抹布前应该()。A、煮沸 B、晾干 C、浸泡抹布
8、D、用洗涤剂洗抹布35、桌椅、门把手的消毒应()进行。A、每月 B、每周 C、每天 D、每半月,B,C,A,D,C,36、保育员每天对()的消毒次数最多。A、餐具 B、玩具 C、厕所 D、被褥37、物品蒸汽消毒前，应先()。A、用水冲 B、去除粘附物 C、洗净 D、晾干38、适用于日晒消毒法的物品是()。A、衣物被褥 B、餐具 C、家具 D、器械39、()不是保育员接待来园的工作内容。A、叠放外套 B、登记婴幼儿带来的药物 C、给婴幼儿吃药 D、检查婴幼儿的衣兜40、婴幼儿健康的表现是()。A、面色红润 B、面色苍白 C、面色苍黄 D、面色发青,A,C,A,C,A,41、滴耳药后保教人员应该(
9、)。A、轻揉幼儿的鼻翼 B、洗手 C、轻揉幼儿的耳廓 D、轻揉幼儿的耳屏42、危险品容器的错误保管办法是()。A、统一回收 B、随意留用 C、统一销毁 D、统一上交43、指导幼儿分发餐具时，餐具的正确摆放位置是()。A、桌子边沿上 B、碗全部放在小朋友的左侧 C、碗正对着椅子 D、碗全部放在小朋友的右侧44、菜汤的分发应做到()。A、搅拌均匀后分发 B、不搅拌就分发 C、分发时先盛稀汤 D、分发时先捞固45、为婴幼儿盛饭菜应注意()。A、饭菜分别盛放 B、饭菜盛放在一个碗中 C、饭菜与汤盛放在一个碗中 D、饭与菜搅拌均匀再发放,D,B,C,A,A,46、婴幼儿进餐的位置应符合()的要求。A、进
10、餐座位不定 B、进餐座位固定 C、可以在卧室进餐 D、可以在室外进餐47、幼儿剧烈运动后大量喝水不利于()的健康。A、心脏 B、胃肠 C、肺 D、大脑48、对于不接受白开水的幼儿，教师采取的正确措施是()。A、强迫幼儿饮水 B、吃饭时多喝汤 C、迁就幼儿喝果汁 D、循序渐进，逐渐增加饮水量49、婴幼儿吃()会增大饮水量。A、糖果 B、面食 C、水果 D、过于咸的食物50、清洗婴幼儿身体的方法是()。A、打湿、擦干 B、将婴幼儿放置在稀释的浴液中浸泡 C、打湿、用浴液洗、清洗 D、用浴液洗、清洗,B,A,D,D,C,51、给婴幼儿洗脸时，应注意让其()。A、睁开眼 B、闭眼 C、张口 D、屏住呼
11、吸52、较小幼儿大小便擦干净臀部后，保育员应立即()。A、干自己的事情 B、给小幼儿穿上裤子 C、冲厕所 D、擦地53、婴幼儿盥洗用的毛巾清洁消毒的要求是()。A、一用一消毒 B、两用一消毒 C、每天清洁消毒1次 D、每天清洁消毒2次54、婴幼儿洗手容易忽略的环节是()。A、洗手心 B、洗手指 C、洗手背 D、洗手指缝55、()前婴幼儿应该进行户外散步等安静活动。A、如厕 B、游戏 C、睡眠 D、离园,B,B,C,D,C,56、全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是()。A、告知全班幼儿 B、批评幼儿 C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥 D、把尿湿的被褥卷起来，让家长带走57、幼儿学习系鞋带的年龄
12、为()。A、2-3岁 B、3-4岁 C、4-5岁 D、5-6岁58、保育员应该登记物品的()。A、归类 B、颜色 C、形状 D、摆放形式59、按()分，可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B、内容 C、性质 D、地点60、()是幼儿园渗透幼儿学习点数非常好的时机。A、吃饭 B、吃樱桃 C、吃苹果 D、吃梨,C,D,A,A,B,61、在参与集体教育活动指导时，保育员应()，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。A、做好充分的准备 B、选择不同形式的活动 C、选择合适的学习内容 D、做好精神准备62、在纠正婴幼儿不良姿势时，保育员首先要在各项活动和日常生活中
13、认真观察幼儿的表现，()。A、做好教育工作 B、向教师汇报幼儿的情况 C、及时发现婴幼儿不正确的姿势 D、提高教育意识63、纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是()、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。A、纠正错误 B、总结 C、练习 D、示范64、婴幼儿不正确姿势的形成是()的结果。A、忽视培养 B、长期积累 C、不正确教育 D、家庭影响65、认识大小与高低属于幼儿园()领域的活动。A、社会 B、科学 C、数学 D、健康,C,C,D,B,B,66、自由游戏的()是学前儿童喜欢游戏的最重要的原因之一。A、假想性 B、活动性 C、自主、自愿性 D、社会性67、下列游戏中，不属于创造性游戏的是()。A、角
14、色游戏 B、表演游戏 C、结构游戏 D、教学游戏68、保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应帮助()，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。A、教师设计场地 B、婴幼儿分组 C、婴幼儿检查服装和鞋帽 D、教师取放物品69、保育员在做好幼儿园室外活动材料的准备工作时，应帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助()。A、教师设计场地 B、婴幼儿增减衣服 C、教师取放物品 D、婴幼儿分组70、()是幼儿园室外活动的大型设备和材料。A、转椅 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C、拱型圈 D、羊角球,C,D,C,B,A,71、()是幼儿园室外活动的小型设备、材料。A、“小鸭
15、拉车”B、跷跷板 C、滑板 D、呼啦圈72、保育员在组织儿童进行室外活动的注意事项是：安全第一和()。A、调动儿童的活动积极性 B、与儿童共同游戏 C、做好保护性措施 D、加强与教师的沟通73、户外活动结束后，保育员需要负责善后整理和()工作。A、照顾个别幼儿 B、幼儿保育 C、调节矛盾 D、安全防护74、保育员在协助教师组织婴幼儿活动时，应()，做好安全和材料、设备的管理工作。A、调动儿童的活动积极性 B、熟悉活动的内容与要求 C、眼中有孩子 D、加强与教师的沟通75、幼儿园工作规程规定，幼儿每日户外活动时间不少于()小时。A、1 B、1.5 C、2 D、3,C,C,B,B,C,76、保育工
16、作记录要()A、每周一次 B、及时、准确 C、每周两次 D、与教师共同完成77、不管是幼儿园还是家庭，在目标上都是统一的，都希望幼儿能得到()的发展，都希望幼儿能成为一个有用的人。A、丰富的 B、全面的 C、理想的 D、深入的78、()是幼儿园偏重于从实践方面来指导家长的一种重要形式。A、专家咨询 B、家长开放日 C、家长学校 D、教育讲座79、幼儿园要根据家长的不同特点，进行分类型和()的指导，注意灵活性。A、分层次 B、分水平 C、分教育程度 D、分经济背景80、家园合作不能仅仅把家长当作利用的对象，尤其是财力、物力和人力的利用对象，要以家长()为前提。A、经济背景 B、沟通能力 C、表现
17、行为 D、自主自愿,B,B,B,A,D,二、判断题(第81题第100题，每题1分，共20分。)81、()不同的玩具消毒方法不同。82、()1%的漂白粉澄清液可以对家具进行消毒。83、()保教人员应该检查幼儿带来的药品，查看药物名称和服药次数。84、()幼儿园服药记录应做到随吃随记录。85、()保育员应该帮助保健医测量身高体重。86、()幼儿出现小外伤后，处理的第一步应该是消毒。87、()为做好饭菜的保温保洁工作，饭盆应加盖。88、()香蕉可以为婴幼儿提供大量的胡罗卜素。89、()保育员应在清晨倒掉前一天的剩水。90、()保育员在幼儿睡眠时间应大声组织婴幼儿。,0.2%-1%,X,X,清洗伤口,
18、X,X,91、()婴幼儿蒙头睡觉应纠正。92、()穿裤子后应将内衣塞入裤子里。93、()幼儿穿袜子前应先将袜尖朝下。94、()图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。95、()婴幼儿阶段养成的不正确的姿势，主要影响体态的美观，不会直接影响健康。96、()婴幼儿正确的站姿是头端正、脚放平、身体直立、稳定不乱晃。97、()在美工活动中，保育员看到来参观的客人对孩子的画很感兴趣，于是就把它送给了客人。这种做法是正确的。98、()记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。99、()记录设备、材料和物品的使用情况要记录本班设备、材料和物品的使用情况和外借的设备、材料
19、和物品的使用情况等等。100、()保育员应如实地、有针对性地做好保育工作记录。,X,X,坐姿,X,X,1、谈谈夏季为幼儿洗头时应如何避免洗发水刺激眼睛？保育员老师应怎样指导幼儿洗澡？给小朋友洗头时，提醒幼儿闭眼、弯腰、低头，防止肥皂水进入眼睛。指导幼儿洗澡：（1)淋浴的准备。保育员在婴幼儿洗澡前为他们准备：温暖的洗澡间，温度适宜的淋浴、洗澡水、毛巾、浴巾、肥皂或洗发水、浴液以及更换的衣服。（2)淋浴的步骤指导和帮助婴幼儿脱衣服，并将衣服叠整齐或按顺序挂在挂钩上，袜子放在鞋子里，穿拖鞋进入洗澡间。洗澡的顺序：洗头洗脖子洗上身洗下身洗脚。,洗澡的总程序：首先将身体淋湿，然后将浴液和肥皂抹在身上，直
20、至抹出肥皂泡，最后将身体冲洗干净。对较大幼儿洗澡的具体要求：学会配合保育员给自己洗澡。具体要求如下：在保育员给小朋友洗头时，提醒幼儿闭眼、弯腰、低头，防止肥皂水进入眼睛。洗身体时，提醒幼儿抬头、抬胳膊、转身、抬腿等。注意提醒幼儿认真清洗身体的一些细部(如脖子、腋下、腹股沟、脚踝部等)避免遗漏。及时处理肥皂眯眼、幼儿滑倒、水温不稳定等问题。,2、请简要阐述幼儿咀嚼食物的指导要点。有些较小的婴幼儿用切牙咀嚼食物，吃饭速度极其缓慢；有些婴幼儿进餐速度过快，虽能够使用槽牙咀嚼食物，但咀嚼不彻底，囫囵吞枣；有些婴幼儿在上一口食物还未咽下时，就添另一口食物；还有的婴幼儿用单侧牙咀嚼，使两侧颌骨不对称等。保
21、育员在指导婴幼儿进餐中，应注意对婴幼儿咀嚼的方式进行观察，及时对婴幼儿进行指导。1)要求婴幼儿吃每一口食物时不能过多。2)要闭口咀嚼3)一口一口地吃，细嚼慢咽，一口咽下后，再吃另一口。4）口中食物过干时，可喝一口稀的食物,3、请简要阐述眼内异物的处理方法。婴幼儿眼内异物最为常见的是小沙粒、小飞虫等。处理的具体步骤是：(1)让婴幼儿轻轻闭上眼睛，切不可揉搓眼睛，以免损伤角膜。(2)保育员清洁双手，方可为婴幼儿处理眼内异物，若异物粘在眼结膜表面，可用干净柔软的手绢或棉签，轻轻拭去；若异物嵌入眼结膜囊内，则需要翻开眼皮方能拭去。(3)翻上眼皮的方法是让婴幼儿向下看，用拇指和食指捏住他的眼皮，轻向上翻
22、即可。翻下眼皮的方法是让婴幼儿向上看，用右手拇指向下牵拉下眼皮即可。若用以上方法都不能取出异物，婴幼儿仍感到极度不适，有可能是角膜异物，应立即去医院治疗。,4、照顾肥胖儿的过程中应遵循怎样的工作程序？（1）了解儿童肥胖的原因（2）注意观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活和卫生习惯。（3）平时加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重,案例1：请找出保育员在早餐桌面清洁环节的5-6处失误。,失误1：84消毒剂使用完后没有及时收好，且没有盖盖子。正确做法：84消毒剂使用后一定要盖好盖子保管好，切不可随意放置。失误2:84消毒剂没有严格按照使用说明和规定要求操作。正确做法：根
23、据要配置消毒液的容量准备好盆后，用量杯准确量出药液，放置在盆中。然后根据需要的水量，用量杯将水加入盆中。消毒液需搅拌均匀。,失误3：84消毒液使用后没有及时盖盖子，随意放置。正确做法：84消毒液使用后应及时盖好盖子，妥善保管好，切不可随意放置。失误4：抹布一擦到底，没有清洗。正确做法：抹布对折成长方形，擦半张桌子翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布，抹布不能一擦到底。,失误5：第二遍不能用半干的抹布马上擦拭。正确做法：消毒剂擦拭后过10分钟，再用清水擦拭干净。失误6：出风口台面凌乱，堆放杂物。正确做法：出风口台面上不能堆放杂物。,案例2：请找出保育员在照顾进餐环节的5-6处失误。,失误一：保育员没
24、有详细介绍饭菜的内容、名称及营养成分，提高婴幼儿的食欲。正确做法：在饭菜端出来后，可采用猜谜的方式让婴幼儿推测饭菜的名称。也可采用讲故事的方法引导婴幼儿产生对某种食物的想象。保育员可以采取灵活多样的方法，提高婴幼儿食欲。失误二：保育员举止急促，不尊重孩子，强迫孩子进食。正确做法：保育员应能够使用恰当的语言指导婴幼儿进餐，并以温和、平静、商量、随时准备帮忙的语气和行为，指导婴幼儿进餐和劝导婴幼儿继续进餐。,失误三：保育员给个别幼儿菜太多。正确做法：盛饭菜应遵循少盛多添原则，每一种添一点，避免过多造成浪费。失误四：保育员催促孩子进餐。正确做法：婴幼儿进餐情绪直接影响着其食欲，保育员应尽量保持婴幼儿
25、平静的情绪，避免过度刺激他们。在进餐过程中不能批评与催促孩子,失误五：部分孩子还未吃完饭，保育员就在旁边打扫卫生。正确做法：保育员在婴幼儿进餐时打扫卫生，会影响孩子的食欲。对于吃饭比较慢的孩子可以先给他们盛饭。失误六：出风口旁边放垃圾桶。正确做法：进餐室卫生整洁、温暖明亮有助于婴幼儿食欲的产生。失误七：使用后的餐具放置在进门旁的柜子上。正确做法：使用后的餐具应该放在餐车上，不能随意放置。,案例2：请找出保育员在离园环节的5-6处失误。,失误一：保育员没有指导幼儿将自己的物品放入书包内。正确的做法：在离园时，保育员应检查、整理幼儿衣服，指导幼儿将自己的物品放入书包内。失误二：保育员在离园环节没有
26、和孩子与家长交流。正确做法：在离园时，保育员应积极与家长交流，使家长既能看到孩子在幼儿园良好的游戏状态、整齐干净的精神面貌，又能及时了解孩子一天的学习活动情况。,失误三：当幼儿发现东西找不到的时候，保育员没有积极配合教师寻找。正确做法：保育员应该积极配合教师寻找物品，并热情的与家长和幼儿沟通交流。失误四：大部分幼儿还未离园的情况下，打扫卫生。正确做法：保育员应该在只有少数孩子未接走的情况下，才能打扫卫生。,失误五：幼儿单独跑出去上厕所，保育员未注意。正确做法：在离园前，保育员应组织幼儿集体上厕所。在离园过程中，小朋友私自跑出去上厕所存在安全隐患，老师应该重视。失误六：教室后面两个大黑袋子影响环境美观。正确做法：保育员应将两个大黑袋子搬离教室，在离园环节应给家长展示一个干净、整洁、优美的教室环境。,
