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1、小学教师综合量化考核方案学校按照教育工作的总体部署和要求，以“办好人民满意的教育”为目标，以全面提高教学质量为总抓手，本着“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样。在结合我校实际情况和已有规章制度的基础上，经由全体教职工充分酝酿、商讨、表决，制定了我校综合量化考核方案。小学综合量化考核方案共有六个部分，分别是：德、能、勤、绩、工作量、加减分，其中德10分（办公室考核），能10分（教导处考核），绩20分（教导处考核），勤20分（办公室考核），工作量40分（教导处、政教处、办公室）。各部分由相关职能科室具体负责实施考核，每学期末各科室汇总后上交
2、学校校长室。校长室统一汇总后予以公示。德（10分）师德考核分由民主评议分（5分）和日常考核分（5分）两部分组成。一、民主评议分（5分）由社会满意度测评40%、教师自评15%、教师互评15%、学校测评30%四部分组成，按各项所占比例计算出实得分，然后把各项实得分合计为考核最后得分。1、社会满意度测评：利用网络问卷形式，组织家长（学生）共同对被考核教师职业道德等状况进行无记名满意度测评。2、教师自评、互评：组织全体教师根据小学教师师德考核细则采取无记名逐项对照打分。（为体现公平每人最高分和最低分各去掉3%）3、学校测评：由学校全体教干对全校教师进行打分。二、教师师德日常考核细则（5分）。（一）政治
3、思想1、积极参加学校组织的政治思想学习、业务学习活动，做到不迟到，不早退。无故迟到、早退一次扣01分2、积极参加学校组织的各项活动，按学校要求完成各项活动任务。（包括升旗仪式、各种会议、外出大型活动等）。无故不参加每次扣0.1分。（二）爱岗敬业1、服从组织分配，听从领导安排，工作态度端正，有奉献精神。如发现不服从分配，不听从学校安排，劳动纪律散漫，每次扣02分。2、学校实行“首遇负责制”，学生出现安全危险事故（迹象），首先遇到的老师不制止、不作为的，被学生检举并查实后，每次扣0.2分。（S）关爱学生1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，不得随意将学生赶出教室脱离自己的视线，如发现一次扣0
4、.5分。2、热爱学生，不歧视问题学生，不随意赶走学生。如发现一次扣0.5分。3、不得以学生成绩不理想，人为恶意建议学生休学、辍学和开除学生。如发现一次扣05分。4、转出学生不及时汇报，或私自调班，每发现一次扣1分。5、私自接收并转入学生，每发现一起，该项为O分，师德考核不合格。（四）教书育人1、同事之间应相互尊重，相互理解，相互学习，取长补短，不挑拨离间，搬弄是非。2、每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。3、努力做好家校沟通工作，积极进行家访，正确处理家长的建议和意见。4、与家长建立合作、平等的关系，不利用家长办私事，不因孩子的问题而指责家长。5、因人为因素或工作失误
5、与家长沟通不力，出现拨打12345、兰陵首发等媒体造成社会影响较坏的事情，经调查属实的。以上情况每发现一次扣0.2分。（五）为人师表1、仪表端庄，穿着得体，服装打扮应符合教师的身份（仪表大方、整齐、清洁，不穿奇装异服，不纹身，不穿拖鞋、背心、短裤、超短裙进校园。女教师不化浓妆、涂染指甲、染艳丽彩发，不佩戴易转移学生注意力的首饰等），不遵守发现一次扣01分。2、举止文明，作风正派，在平时工作中，时时处处要树立良好的教师形象。否则一次扣01分。3、工作时间不饮酒，上课期间不接打手机，严禁看娱乐性视频软件，严禁网上玩游戏，不做与工作无关的事，否则一次扣0.5分。4、爱护学校公物，尤其保管好自己使用的电脑设备，不把公共物品占为己有，发现一次责令改正，并扣0.5分。5、在工作群内个人发牢骚、吐槽、发表不利于团结、不利于工作的言论，造成负面影响的，每次扣0.5分。（六）廉洁从教1、不得巧立名目乱收费。2、不得有偿推销学习资料。3、不得有偿补课。4、不以任何名义收取学生家长的礼物、宴请、娱乐休闲等。5、不得利用给学生排座位、选班干部、辅导等机会向家长索贿。以上情况一经查实，当年度师德考核不合格。（七）有中小学（幼儿园）教师师德负面清单所列情形或其他师德失范情形的学校将视情况予以扣分。（A）凡因个人原因违规违纪，被县级及以上教育行政部门通报批评、处分、给学校造成恶劣影响的，该项不得分。
