《市场营销学》说课稿.ppt
《《市场营销学》说课稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《市场营销学》说课稿.ppt(36页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、市场营销学说课,主要内容:说课程说教材说教学内容说教法学法说教学过程,市场营销学说课,1.课程性质:专业基础课2.课程特点:理论性和实践性并重3.授课对象:13级市场营销本科4.课时安排:每周4课时,共68课时,一、说课程,二、说教材,主编:杨洪涛出版社:机械工业出版社,5,教 材 内 容 框 架,核心概念营销观念营销环境市场调研需求分析,营销计划营销组织营销控制营销审计,产品策略定价策略分销策略促销策略,战略规划市场细分目标市场市场定位,基础知识,营销战略,营销策略,营销管理,市场营销学,第六章第一节 市场细分,三、说教学内容,7,现代市场营销的核心:STP,现代市场营销理论的核心就是STP
2、战略理论,它包括三个要素:市场细分(market segmentation)目标市场(market targeting)市场定位(market positioning)其中,市场细分是选择目标市场和进行市场定位的前提和基础。,本节学习目标,1.理解并掌握市场细分的概念2.理解市场细分的重要性3.学会细分市场,本节重点难点,重点:1.市场细分的内涵 2.市场细分的作用 3.市场细分的标准难点:市场细分实施,案例教学法,四、教法 and 学法,启发式教学法,教法,案例讨论,小组实训,学法,小组实训:SPT战略分析,5-6人一组,自行选择一个感兴趣公司,分析该公司的STP战略,上交分析报告,以PPT
3、形式向全班同学展示,时间5-8分钟。评分标准:1.内容的完整性,深入度(30%)2.PPT制作水平(10%)3.主讲人发言水平及时间控制(25%+5%)4.团队分工与协作(10%)5.报告撰写规范(20%),(课前),(5分钟),(30分钟),(5分钟),(课后),(5分钟),五、说教学过程,新课导入,主课程讲解,知识回顾,课堂总结,作业布置,教学反思,课程准备,(5分钟),相关知识回顾,提问:1.什么是需求?2.什么是市场?3.市场的三要素是什么?4.消费者需求有哪些特点?,五、说教学过程,课程引入(启发式问题),1.一个企业是否能满足市场上所有人的所有需求?为什么?2.一个企业是否能满足市
4、场上一个人的所有的需求?为什么?,不管你的生意有多大,资金有多雄厚,你也不可能满足所有人的所有需求。-杰克.韦尔奇(通用电气CEO),五、说教学过程,市场细分(Market Segmentation)的概念是美国市场营销学家温德尔史密斯(Wendell R.Smith)于1956年首次提出来。市场细分:按照消费需求的差异性,把某一产品的整体市场划分为若干个子市场的过程。,一、市场细分概念,理解市场细分内涵,把握以下三点:,1.市场细分是对需求不同的消费者进行分类,不是对产品分类!2.细分的实质:找出具有类似需求的顾客群体,一个消费者群就是一个细分市场(子市场);即“求同存异”,每一个子市场的消



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 市场营销学 市场营销 说课稿

链接地址:https://www.desk33.com/p-274781.html