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1、2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析1 .心理现象的产生方式是（）。A精神活动B反射活动C意识活动D技能活动答案及解析L【答案】B【解析】本题考查的是心理现象的产生方式。心理现象就其产生方式说是脑的反射活动。人的反射可分为无条件反射和条件反射。条件反射在性质上既是生理现象又是心理现象。综上所述，本题选Bo2 .下列哪种选项属于一般能力的范畴（）。A记忆能力B创造能力C运动能力D社交能力答案及解析2 .【答案】A【解析】本题考查的是能力的分类中的一般能力。按能力是否只与所要完成的任务有关，可分为一般能力和特殊能力。一般能力是指在不同的活动中都会表现出来的能力，如观察力、记忆力、抽象概
2、括能力、想象力和创造力。特殊能力是指完成专业活动所特别需要的能力，如音乐能力、绘画能力、数学能力等。一般能力和特殊能力密切联系在一起，一般能力的发展为特殊能力的发展创造了有利条件。综上所述，本题选A。3 .个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象称为（）。A从众B依从C服从D遵从答案及解析3 .【答案】C【解析】本题考查的是态度与品德形成过程。态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段：依从包括从众和服从两种。从众指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。服从指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大
3、多数人一致的行为。依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随着情境的变化而变化。综上所述，本题选Co4 .决定教育性质的根本因素是（）。A社会生产力B政治经济制度C上层建筑D科学技术答案及解析4.【答案】B【解析】本题考查的是教育与社会的关系。政治经济制度决定着教育的性质，决定着教育的思想政治方向和为谁服务的问题。政治经济制度决定着教育的领导权，社会政治经济制度决定着受教育者的权利，政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。综上所述,本题选B。5 .课的类型一般分为两大类，即()。A讲授课和练习课B讲授课和复习课C讲授课和实验课D单一课和综合课答案及解析6 .【答案】D【解析】
4、本题考查的是课的分类。课的类型根据教学任务的不同，可分为新授课、巩固课、技能课、检查课。根据教学方法的不同，可分为讲授课、演示课、练习课、实验课和复习课按照不同的方法分类，可以分为单一课和综合课两类。综上所述，本题选D。L下列哪项不是儿童多动症的表现()A.注意力缺陷B.交往困难C.冲动任性D.学习困难答案及解析L【答案】答案Bo2、亮亮今年8岁，害怕上学，一进校门就惶恐不安，千方百计逃避学校。亮亮的心理问题属于()A.儿童厌学症B.学校恐惧症C.学习困难综合征D.儿童过度焦虑症答案及解析2 .【答案】B。【解析】学校恐惧症是一种典型的心理适应不良综合征，主要症状是害怕上学，一进校门就惶恐不安
5、，千方百计予以逃避，严重则逃学旷课。3、艾利克斯的ABC理论中C指的是()A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.获得正向的情绪效果C.事件造成的情绪结果D.个体对A的信念、观点答案及解析3 .【答案】Co【解析】艾利克斯用A表示个体遇到的主要事实、行为、事件，用B表示个体对A的信念、观点，用C表示事件造成的情绪结果。艾利克斯认为C（我们的情绪反应）是由B（我们的信念）直接决定的。可是许多人只注意A与C的关系,而忽略了C是由B造成的。B如果是一个非理性的观念，就会造成负向情绪。若要改善情绪状态，必须驳斥非理性信念B,建立新观念并获得正向情绪效果。4、老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好
6、行为，这种改变学生行为的方法是（）A.示范法B.系统脱敏法C.代币奖励法D.认知调试法答案及解析4 .【答案】Co【解析】行为改变的基本方法有强化法、代币奖励发、行为塑造法、示范法、惩罚法、自我控制法、消退法等。代币法是一种象征的强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都有可以作为代币，当学生表现出良好的我们期待时，我们归于相当数量的代币作为强化物，学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。5 .通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种比较复杂的行为的方法叫做（）A彳亍为塑造B.气质改造C.个，性气质D塑造角色答案及解析6 .【答案】A1 .（单选）（）主张比较准确地体现了启发性教
7、学原则。A、学不St等B、各因其才C、人不知而不愠D、开而弗达答案及解析2 .答案:D【解析】开而弗达是学记里的一句话，意思是要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。这句话体现了启发性教学原则。因此正确选项是DoA学不蹬等的意思是指学习应该循序渐进；B各因其才是因材施教的意思；C人不知而不愠是指别人不了解我，而我并不在心中怨恨。3 .（单选）多关心，少批评彳亍动原理的代表人物是（）。A、罗杰斯B、魏书生C、德雷克斯D、麦克菲尔答案及解析2答案:D【解析】德育的体谅模式的代表人物是是彼得?麦克菲尔，他坚持性善论，人具有一种自我实现的天赋，应该以儿童为中心，关心儿童，把道德情感的培养置于
8、中心地位。故此题选Do罗杰斯是人本主义的代表人物,主张学生中心主义的课程理论。魏书生是中国当代著名教育改革家,他主张自强和创新。德雷克斯是行为心理学家，他认为教育的主要目的在于发展学生的自我纪律，教育学生对其自身的行为负责。故ABC不符合题意。4 .（单选）通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。这是一种（）。A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则答案及解析5 .答案:C【解析】题干描述的是陶冶法的含义,是属于德育的方法之一。故选CoAD明显错误。注意区分B和C选项。德育的基本途径指思想品德课和其他学科教学。6 .（单选）发展性评价的主要功能是（）。A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能答案及解析4答案:D【解析】发展性教学评价，是指评价不再仅仅是甄别和选拔学生，而是促进学生的发展，促进学生潜能、个性、创造性的发挥，使每一个学生具有自信心和持续发展的能力。因此排除ABC三个选项，应选Do7 .（单选）无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（）。A、学生生活世界存在的问题B、严格要求U学生科学世界存在的问题D、学习榜样行为答案及解析5.答案：A【解析】无论是德育内容的选择还是德育方法的选择都必须与学生生活的实际生活相联系，因此排除C严格要求和学习榜样行为只是德育方法中一小部分因此不选BD,正确选项为Ao
