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1、2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析1,一个教师想到班级中的一个好学生，总是想起他的优点，而很难想到他的缺点，这是人际关系中的（）A,首因效应B,晕轮效应Cz刻板印象D,投射效应答案及解析l,Bo晕轮效应是指在对人的某些品质、特征形成了清晰、鲜明的印象后，掩盖了其余品质、特征的知觉。这是以偏概全，一俊遮百丑、一坏百坏。即当一个人对另一个人的主要品质、特征形成良好或不良印象后，就会影响他对这个人的其余一切不良或好的看法，好像一个人的头一旦被照亮了，全身都是光亮的一样。题目中老师对于好学生总是想到优点，很难想到缺点，这很明显是晕轮效应。2,小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相
2、似的字读错，如把入口读成八口，这说明小学生()A,感知能力不成熟B,注意能力不健全Cz记忆能力不深刻D,思维能力有欠缺答案及解析2,Ao小学生容易把相近的字弄混，说明小学生对细节的辨识能力欠缺，感知能力不成熟。题干没有体现BCD选项的内容，因此不选，正确为Ao3,下列说法不属于认知心理学中认知的概念的是()A,过去事件的评价B,当前行为的功能分析C,一个人对某一件事的认识和看法D,对未来发生事件的预测3,Bo认知的概念有广义和狭义之分，广义的概念是指应用现代信息加工处理理论将人的认知看成是一个过程，包括：接受和评估信息的过程；产生应对和处理问题方法的过程；预测和估计结果的过程。狭义的认知概念是
3、指认识。因此ACD都属于认知的范畴。而行为功能分析是在进行正式的行为治疗前对与行为问题有关的各个方面的控制影响因素作一系统分析。行为功能分析是一个收集和分析有关患者问题行为的信息的过程，不属于认知是范畴。4,一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（）A,知觉选择性B,知觉整体性C,知觉理解性D,知觉恒常性答案及解析4,Do在知觉过程中，当知觉的条件（距离、角度、照明等）在一定范围内发生变化时，知觉映像却保持相对不变，这就是知觉的恒常性。一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔这是颜色的恒常性。我们总是把某些事物作为
4、知觉的对象，其他事物作为知觉的背景，这就是知觉的选择性。5,有的人有时会晕车和晕船,这是因为体内的平衡感受器受到了刺激。这个感受器是在()A,心脏B,小脑里C,胃里D,耳朵里答案及解析5,Do人体内耳前庭平衡感受器受到过度运动刺激，前庭器官产生过量生物电，影响神经中枢而出现的出冷汗、恶心、呕吐、头晕等症状群。1,当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升值空间、工作性质、生活保障等，这种目标冲突类型为()A,接近-接近型冲突B,回避-回避型冲突C,接近-回避型冲突D,多接近-回避型冲突答案及解析IzDo多重接近-回避型冲突，也称多重趋避冲突。人们无法简单地选择一个目标，而
5、回避会拒绝另一个目标，必须进行多重的选择。本题干中强调面对多个岗位选择上的利弊取舍，故选择Do2,某人得了虫牙，疼痛难忍，但却迟迟不肯就医。这种行为所反应的动机冲突是（）A,双趋冲突B,双避冲突C,趋避冲突D,多重趋避冲突答案及解析2,Bo趋避式冲突指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时，会使人产生二种动机态度：一方面好而趋之，另一方面则恶而远之。所谓想吃鱼又怕鱼刺就是这种冲突的表现。双避冲突是一个人要在两个有害无益的目标之间进行选择时产生的心理冲突。3,吃不到葡萄说葡萄酸得不到的东西就是不好的这种心理防御方式称为（）A,否认B,文饰Cz投射D,幻想答案及解析3 ,Bo此题考查对心理防御机制的
6、理解，B选项文饰是指一个人为掩饰易被他人取笑的行为去寻找理由为自已辩护，或巧妙地证明事实上他不能忍受的感情和行为是他所能忍受的。例如，学生考试不及格时就说教师评分不公或试题太偏等，题干中的表述也属于文饰，故选Bo4,学生自觉地确定学习目的，制订计划并调节、支配自己的行动去克服困难，从而实现预定学习目的的心理过程是（）A,认识B,情感C,注意D,意志答案及解析4 ,Do该题考查的是意志的概念。意志，是指人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，实现预定目标的心理过程。做题时把握两个关键点：一是有明确目的，二是需要克服困难。5,小学生常需要老师和家长向其提出明确的要求，并在他们的监
7、督和帮助下才能完成，这表明他们的（）发展还不成熟A,自觉性B,果断性Cz自制力D,坚持性答案及解析5,Co自制性是指一个人善于控制自己情绪，约束自己言行的意志品质。在采取决定时，具有自制性的人，善于控制内部不良情绪状态和排除外界各种诱因的干扰，忍受各种痛苦和灾难，做出正确的决策并采取正确的行动。与自制性相反的意志品质是任性和怯懦，故选Co1,刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂的时间。这种现象叫做（）A,视敏度B,视觉对比C,后像D,闪光融合答案及解析l,co后像是一个视觉生理现象，其在视觉刺激停止后的形象感觉并不立刻消失，而是逐渐减弱，即形象感觉有一种残留现象，
8、称为后像。视觉对比是由光刺激在空间上的不同分布引起的视觉经验。视敏度是眼辨别物体形态细节的能力即视觉的角分辨力。我们看到一系列的闪光,当每分钟的次数增加到一定程度时,人眼就不再感到闪光,而感到是一种固定或连续的光。在视觉中,这种现象称为闪光融合现象。2,由于塌方在矿井下停留多日的工人，在抢救出来时要注意保护他们的眼睛。这一做法的心理学依据是（）A,明适应B,暗适应C,后像D,视觉对比答案及解析2, Ao由暗处到亮处，特别是强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界事物，几秒钟之后逐渐看清物品，这叫明适应。塌方在矿井下停留多日的工人抢救出来，由暗处到亮处，保护他们的眼睛的心理依据是明适
9、应。3,当人由亮处走进暗处，从亮处走到暗处，刚开始看不清，后来能看清周围的事物，这是适应性能力的（）B,降低C,没有变化D,无法判断答案及解析3, Ao感觉的适应是指相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器面使感受性发生变化的现象，可引起感受性的提高，也可以引起感受性的降彳氐。其中视觉适应又包括明适应和暗适应两种。如从明亮的阳光下进入正在放映的电影院内，起初感到一片漆黑，但经过一段时间就可以看清周围的轮廓了。这种由明到暗的适应叫暗适应。反之叫明适应。实验证明：人们在暗处停留一小时,对光的感受性可提高20万倍。需要注意的是，暗适应时间较长,全部完成大约需要3040分钟而明适应进行很快，时间很短暂，
10、在5分钟左右，明适应就全部完成了。因此，暗适应是适应能力提高，故选Ao4,据研究，红色使人兴奋，蓝色使人镇静，绿色使人和缓，黄色表示甜，绿色表示酸，茶色表示苦，这种现象是（）A,适应B,联觉C,知觉的作用D,对比答案及解析4zBo联觉是一种感觉引起另一种感觉的现象。题干中黄色表示甜，茶色表示苦，是视觉引起了味觉，因此，这些现象都是联觉。A感觉的适应和D感觉的对比属于同一感觉的相互作用，该题涉及到两种感觉，因此排除A和Do该题属于感觉的相互作用，而不是知觉,因此排除Co5,吃了苦味的东西以后再吃甜味的东西就会感到特别甜，这是（）A,感觉的适应B,感觉的对比Cz感觉的融合D,感觉性提高答案及解析5,Bo感受性规律的变化包括适应和对比。感觉适应是指同一感受器内，由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象。感觉对比是同一感受器接受不同刺激而使感受性发生变化的现象。对比分同时对比与继时对比两种。
