《“控辍保学”宣传月活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“控辍保学”宣传月活动总结.docx（2页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、“控辍保学”宣传月活动总结我镇在各级有关部门的领导下，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使我镇适龄儿童“进得来、留得住、学得好”。我镇XX年8月“控辍保学”宣传月活动结束，现就宣传月活动总结如下：一、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用开展“控辍月”活动广泛宣传义务教育法及实施细则，认真执行劳动法和禁止使用童工规定等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念。我教育管理中心于XX年8月21日在XX镇教育管理中心多媒体教室召开了全镇控辍保学工作启动会，会上XX主任对控辍保学工作做出安排，并强调了控辍保学工作的重要性。会后各学校在业务室签订了控辍保学责任书。(1)、社会
2、宣传。各学校要通过电子宣传栏、手机微信、标语、黑板报、墙报、宣传栏、上门宣传、家长会等形式，多层次，全方位对“控辍保学”工作进行宣传，扩大宣传覆盖面。各小学在放假前出有黑板报和召开了主题班会等活动。加大对控辍保学工作的宣传。(2)、标语宣传。在公路沿线、学校附近、街道、村居等公共区域书写或悬挂或滚动显示“控辍保学”宣传标语。XX年7月，XX镇教育管理中心在主干道740县道进镇口制作了大型宣传牌2块，在XX小学制作了电子宣传标语两版，在各村级学校拉有宣传标语8幅。(3)、学校宣传。重点发挥学校主阵地作用，通过宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、班(队)会、家访、家长座谈、小手牵大手等途径广泛宣传“控辍
3、保学”工作。在XX镇人民政府的安排下，我镇加大对留守儿童困境儿童的走访，实现了一周一走访；走访活动2500余人次，做好预防保障工作，大大地控制学生流动。二、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制：(1)、控辍保学领导小组组长：副组长：成员：教管中心人员，各村级学校校长在成立领导小组的基础上，实行三包制度：教管中心工作人员连同各校校长包校，班主任包班，科任教师包学生，各有责任。、实行了控辍保学奖惩制度校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到年终考核挂钩，并将学额巩固率做为统考统评、评选先进班级和班主任的条件之一。、建立辍学报告
4、制度学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。对于未返校的下达(敦促)复学通知书。(4)、坚持质量控辍，全面推进素质教育改进教学方法，更新教学理念，改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平的教育方法，让师生达到“以心换心”，同时努力提高教师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热情高了、兴趣浓了，厌学自然就消除了，从而有效控制了辍学。
