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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点强化练习最新版（二）1、单选题从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的一A:促进者B:研究者C:建设者D:开发者参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：新课程改革提出：从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。故本题选Ao2、单选题新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段A:以综合课程为主B:以分科课程为主C:分科课程与综合课程相结合D:分科课程为主，综合课程补充参考答案：A本题解释：参考答
2、案：Ao参考解析：【答案】Ao解析：新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。3、单选题以下不属于动作技能学习心理过程的阶段的是A:联系形成阶段B:认知阶段C:自动化阶段D:熟练阶段参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：费茨和波斯纳概括了较为成熟的人类学习动作技能的般过程。他们把动作技能的学习分为三个阶段：动作的认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。4、单选题依法治国的中心环节是A:有法可依B:有法必依C:执法必严D:违法必究参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：有法必依是依法治国的中心环
3、节。5、简答题发展适宜性参考答案：参考解析：发展适宜性：指幼儿教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括两个层面的含义：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。6、单选题导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是A:家庭经济条件的差异B:家长教育程度的差异C:家长教育能力的差异D:个体遗传素质的差异参考答案：D本题解释：【答案】D0解析：个体遗传素质的差异是引起儿童身心发展出现差异性的物质基础。7、填空题情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：、和O参考答案：动机作用组织作用信号作用感染作用本题解释：参考解析：动机作用组
4、织作用信号作用感染作用8、单选题据记载，我国最早的小学出现于。A-秦代B:殷周时期C:清代D:民国参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：我国最早的小学产生于殷周时期，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。故选B。9、单选题下列说法错误的是o:教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则B：基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲是全面推进素质教育的基础C:当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值D:教育是培养人的活动，所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：“教育目的完
5、全依据人的发展需要来确定”属于教育目的的个人本位论观点，是片面的，教育目的的制定还要考虑一定社会的政治、经济、生产、文化等方面的要求，反映特定社会对受教育者的基本要求，故本题选D。10、单选题通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用时应注意的事项。法法法法授话论习讲谈讨练ABC:D参考答案：C本题解释：【答案】Co11、单选题影响教师职业发展时间进程和质量水平的主要因素是江蔗师的职业幸福感B:教师的职业倦怠感C:教师的职业素养D:教师的职业生涯规划参考答案：C本题解释:【答案】C12、单选题以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为。A:传递一
6、接受教学模式B:自学一辅导教学模式C:引导一发现教学模式D:情境一陶冶教学模式参考答案：C本题解释：参考答案：Co13、单选题学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段，即知识的获得、知识的保持和A:知识的巩固B:知识的运用C:知识的提取D:知识的迁移参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括知识的获得、知识的保持和知识的提取三个阶段。14、单选题由于先前做了活动或有了经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称OA:定势B：原型启发C:变式D:同化参考答案：A本题解释：参考答案：A。参考解析：定势指既先于一
7、定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态，定势的发生往往是由于先前的反复经验。15、单选题有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用_。A:以教师为中心的讲回策略B:师生互动策略C:以学生为中心的发现学习D:合作学习策略参考答案：A本题解释：参考答案：Ao16、单选题1985年颁布的中共中央关于教育体制改革的决定，指出要调整中等教育结构，A:大力加强普通高中教育B:大力发展职业技术教育C:进一步加强中等专业教育D:实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：19
8、85年颁布的中共中央关于教育体制改革的决定提出这次教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才；中等教育改革主要是调整中等教育结构，大力发展职业技术教育；高等教育改革主要是改革高校招生计划和毕业生分配制度，扩大高校办学自主权；对学校实行分级管理，加强领导，保证改革的顺利进行。17、简答题简述遗忘的规律和特点。参考答案：【答案】（1）艾宾浩斯的遗忘曲线表明：遗忘进程不均衡，呈现“先快后慢”的特点；（2）不重复和未经复习的内容容易遗忘；(3)机械识记比意义识记，无意识记比有意识记容易遗忘;(4)识记材料越多、越不重要越容易遗忘；(5)遗忘进程还受到情绪和动机的影响。18、单选题第
9、一个强调出生顺序在人格行程中的心理学家是oA:阿德勒B:弗洛伊德C:斯普兰格D:荣格参考答案：A本题解释：【出题思路】本题考查人格形成的影响因素。这是2009年福建福州市的一道招教考试题。题目有些超纲，涉及较为深入的心理学知识。现在教师招聘考试的竞争越来越激烈，为了增加考试难度，各个省市都会出现一些超纲题目。这道题就是一个很好的例子。【参考答案】A【名师点睛】影响人格的因素主要有三个方面：一是遗传因素；二是环境因素，包括社会环境、家庭环境、学校教育等；三是个体的主观能动性。阿德勒也关注家庭环境对人格的影响作用，但是他的切入点比较特别，重点关注出生顺序对人格的影响。他提出了一系列有趣的观点。比如
10、：老大往往是众人注意的对象，个性上值得依赖，而且会努力上进。对弟妹会有嫉妒心，常为弟妹的出生深感不安，他们大都轻视别人。老二总是企图超过老大以引起父母注意，大都雄心勃勃，有远大的抱负，不墨守成规，一般比较干练、果断，通常反对老大等。19、多选题教育实验的一般程序包括等几个步骤。A:规划设计B:确定课题C:实验设计D:实施设计E:总结整理参考答案：BCDE本题解释：参考答案：B,C,D,Eo参考解析：BCDE【解析】本题是对基础知识的考查。教育实验的一般程序包括四个步骤：确定课题、实验设计、实施设计和总结整理。故选BCDEo20、填空题1.狭义的教育是指.参考答案：学校教育本题解释：【答案】学校
11、教育21、多选题课程的基本类型有A:学科课程B:经验课程C:活动课程D:潜在课程E:核心课程参考答案：ACDE本题解释：参考答案：ACDEo参考解析：学科课程指学生在原来具备的一定直接经验的基础上，主要借助书本知识，通过概念和推理来掌握前人留下的间接经验。活动课程是指，学生通过亲身参与各类实践活动，获得对自然和社会事物的、大量的直接经验。潜在课程是指学校教育的总体环境，包括物质环境、文化环境和人际环境。核心课程既指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，也指对学生有直接意义的学习内容。22、填空题一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“天”正好是今天学的字“笑”的下面的
12、部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师运用原则来进行教学的。参考答案：巩固性本题解释：参考解析：【答案】巩固性23、单选题当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是:教育终身正B:教育民主化C:教育国际化D:教育制度化参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：终身教育是当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮。故本题选Ao24、单选题班级管理的基本功能是oA:调动班级成员参与班级管理的积极性.B:运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动C:帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D:进行社会角色的学习参考答案：A本题解释：参考答案
13、：Ao参考解析：调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。25、单选题我国义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据制定本法。A:宪法和教育法B：宪法和未成年人保护法C:宪法和预防未成年人犯罪法D:教育法和未成年人保护法参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：。26、单选题儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是OA:上位学习B:下位学习C:并列结合学习D:归属学习参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：上位学习，即通过综合归纳
14、获得意义的学习。当认知结构中己经形成某些概括程度很低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个概念和包容程度更高的概念或命题时，便产生了上位学习。儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习就属于上位学习。故选Ao27、单选题国务院于2014年1月6日批复同意设立了两大新区,这两大新区是O:天津滨海新区和浙江舟山群岛新区B:重庆两江新区和陕西西咸新区C:甘肃兰州新区和广东东南沙新区D:陕西西咸新区和贵州贵安新区参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：【答案】Do28、单选题解决问题的最高表现形式是:获得规则B:理解概念C:创造性D:知识迁移参考答案：C本题解
15、释：参考答案：Co29、判断题幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外，还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：X【解析】幼儿园与社区的结合不是要经常组织活动，而是将这些活动纳入到教育内容中，有机地结合在一起。30、多选题我国法律规定对特殊学生群体实行特别保护，这些特殊学生群体有OA:残疾人学生B:优秀学生C:女学生D:家庭经济困难学生参考答案：ACD本题解释：【答案】ACDo解析：特殊学生群体有残疾人学生、女学生、家庭经济困难学生。31、简答题简述班主任在班级管理中的角色。参考答案：参考解析：(1)班主任是实施素质教育的骨干力量:(2
16、)班主任是学生全面发展的引导者；(3)班主任是班级教育教学活动的组织协调者。32、单选题一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果_。:中间部分内容记忆效果最好B:开头部分内容记忆效果最好C:头尾部分内容记忆效果最好D:结尾部分内容记忆效果最好参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：根据记忆效果规律，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果，头尾部分内容记忆效果最好，故选Co33、单选题“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是OA:从学生实际出发的原则B:知行统一的原则C:尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D:严格管理学生原则参考答案：C本题解释:参考答案：
17、C0参考解析：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。34、填空题中学常用的教学方法有。这些方法只有结合起来运用，才能顺利完成教学任务。参考答案：讲授法；谈论法；演示法；参观法；实验法；练习法本题解释：【答案】讲授法；谈论法；演示法；参观法；实验法；练习法35、简答题论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示。参考答案：(1)基本观点：建构主义者提出了建构主义的学习观、学生观和知识观。a.在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性b.在学生观上，强调学生经验世界的丰富性和差异性c.在知识观
18、上强调知识的动态性(2)对教育实践的启示：教师要对学生的学习模式、有关的先前知识和对教材的信任状况有所了解，以引导学生对学习材料获得新意义，修正或补充其已有的概念。还要结合学习材料的内容组织学生进行一系列认知活动，生成新的能力和技巧。36、填空题在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借实现的。参考答案：教学活动本题解释：参考解析：【答案】教学活动37、填空题根据中华人民共和国教育法，必须与教育活动相分离的是。参考答案：宗教本题解释：参考解析：【答案】宗教。解析：中华人民共和国教育法第八条：教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利
19、用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。38、单选题教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物,这种教学方法属于法法法法范戏示察示游演观A:BCD参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。演示手段和种类日益繁多，根据演示材料的不同，可分为实物、标本、模型的演示；图片、照片、图画、图表、地图的演示；实验演示；幻灯、录像、录音、教学电影的演示等。39、单选题“离差智商”是提出的概念。A:比纳一西蒙量表B:斯坦福一比纳量表C:韦克斯勒智力量表D:瑞文推理参考答案：C本题解释：参考答案：c。参考解析：本题考
20、查的是智力测验的相关知识点。考生需要明确两个常考点：第一，斯坦福一比纳量表提出了“比率智商”的概念；第二，韦克斯勒量表提出了“离差智商”的概念。40、填空题历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即参考答案：启发式和注入式本题解释：【答案】启发式和注入式41、填空题知觉的特性有选择性、理解性、参考答案：整体性恒常性本题解释：【答案】整体性、恒常性42、判断题专家和新手在解决问题上的差异，说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。参考答案：错误本题解释：【答案】No43、单选题当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思想已经具备了O:平衡性B:同化性C:顺应
21、性D:守恒性参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：儿童能够认识到苹果没有因为切开而改变重量，这说明儿童思维具备了守恒性。故选Do44、填空题幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、和控制的作用。参考答案：预测本题解释：参考解析：预测45、简答题简述教学工作的基本环节。参考答案：参考解析：教学工作包括五个环节：(1)备课。它是上课前的准备工作，是教好课的前提。(2)上课。它是教学工作的中心环节。(3)课外作业的检查与批改。(4)课外辅导。(5)学业成绩考查与评定。46、单选题一个学生既想参加演讲比赛来锻炼自己，又害怕讲不好会被人讥笑，这时他面临的心理冲突属于A:双趋冲突B:双避冲突C
22、:趋避冲突D:多重趋避冲突参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：趋避冲突指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。这一目标可以满足人的某些需求，但同时又会构成某些威胁，既有吸引力又有排斥力，使人陷入进退两难的心理困境。学生既想参加演讲比赛来锻炼自己，又害怕讲不好会被人讥笑，这时他面临的心理冲突属于趋避冲突。47、单选题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是A:为人师表B:清正廉洁C:敬业爱业D:团结协作参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：本题考查教师职业道德的特点。为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选Ao48、单选题封建社会采用的教学组织形式主要是oA:
23、个别教育B:班级授课制C:分组教学D:道尔顿制参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：本题考查的是教学组织形式。我国教学组织形式经历了个别教育制、班级授课制、分组教学制和道尔顿制。其中，个别教学制是封建社会主要采用的教学组织形式。故本题选Ao49、单选题“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了A:古代教育具有鲜明前阶级性B:古代教育具有鲜明的等级性C:古代教育脱离生产劳动D:古代教育形式简单参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：孔子把请教学稼、学圃的樊迟视为“小人”，说明孔子鄙视体力劳动者，轻视生产知识的传授。50、单选题师德的载体是oA:教书育人B:无私奉献C:爱岗敬业D:专业发展参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：师德通过教书育人的过程来实现，所以教书育人是师德的有效载体。
