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1、2022年学校疫情防控开学复课返校工作方案为切实贯彻关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决落实新冠疫情防控工作的统一部署和要求，全力做好疫情防控开学工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据普通中小学、幼儿园新冠疫情防控开学工作指导方案、普通中小学幼儿园新冠疫情防控开学工作指南及中小学幼儿园新冠疫情防控开学工作指南精神，结合我校实际，制定本方案。本方案根据疫情变化与防疫政策调整而调整。（一）开学前期准备L学校成立疫情防控工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，全体行政人员为成员，坚持把确保师生员工生命安全和身体健康放在工作首位，认真制定疫情防控及突发事件应急预案，全面负责学校疫情
2、防控工作的组织领导和督查落实工作；建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，强化职责要求，明确工作分工，确定各级疫情防控督查人和报告人，及时收集和报送相关信息；按照当前疫情防控工作要求，对师生员工（含物业、保安、食堂、宿舍等员工）假期流向和健康状况进行全覆盖精准摸排，全面准确掌握师生及与其生活关系密2 .如实填报师生健康状况信息登记表，对“一人一表”进行补充完善，建立师生健康信息台账，确保学校疫情防控工作扎实有序运行，为正式开学提供坚实保障。（责任处室：办公室、政教处、总务处）3 .根据摸排情况制定“一人一案”教师返校计划，对人在本地，无流行病史，没有与确诊病例、疑似病例密切接触，且身体
3、健康的教师，经学校批准在规定时间内返校；凡学校正式开学前14天内从外返回的，或与疫情严重地区人员接触过的，或与确诊病例、疑似病例、疫区人员接触过的教师，必须居家隔离或定点隔离医学观察，符合相关规定方可返校。确定可返校工作和上课的师生员工名单，把好校园准入关。（责任处室：办公室、政教处、总务处）4 .进一步做好学校疫情防控物资采购工作，提醒所有教职工、学生及家长做好个人疫情防控必需物品采购：一次性医用外科口罩、体温计、手持式红外体温监测仪、消毒液等。全面检修校园公共场所（食堂、浴池、厕所等）水龙头，配备洗手液。（责任处室：总务处）5 .加强校园巡查，做好防火防盗工作，对食堂、宿舍等全方位安全大检
4、查，在疫情一级响应解除前，学校电梯关停，预防安全事故。进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作，对相关场所按照“学校消毒技术参考要点”开展预防性消毒工作，彻底清除卫生死角，全面改善学校环境卫生。设立废弃口罩定点回收设施。（责任处室：政教处、总务处）6 .制定疫情防控期间食堂供餐工作方案，要求方案详实，可操作性强，食堂工作人员办理身体健康状况证明，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好食堂卫生消毒工作，做好库存的主副食品、调料品保质期等检查，严控食品进货渠道，严管食品进入校园流程。（责任处室：总务处）7 .加强对师生、家长疫情防控相关知识宣传及配备相关器材，设置隔离观察室，制
5、定工作预案。对居家隔离观察的人员，学校落实专人每日询问和掌握健康状况，并做好记录和信息汇总（责任处室：总务处、政教处）8 .继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作，分年级部制定疫情防控期间“停课不停学”工作方案，组织教师结合学科特点布置学习任务，利用“互联网+教育”的现代化手段对学生进行在线答疑辅导；对本学期教学计划、课程设置和教学安排做出相应调整，提前做好新学期教学行事历、课程表的编制以及教师安排等工作，保障正式开学后教学活动有序开展，同时做好正式开学时无法正常返校4学生的开学预案。（责任处室：教务处、教科室）9,通过各类互联网办公系统安排教师居家网络办公，组织教师分年级组、学科组开展网
6、上教研、集体在线备课。（责任处室：教务处、教科室）（二）开学进校流程1 .根据疫情防控排查情况，由政教处牵头制定疫情防控期间学生返校须知，通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.3oC,暂时不要返校，继续居家观察休息。返校学生需要佩戴口罩，做好自我防护，并按一个月的量自行配足口罩。（责任处室：政教处）2 .合理安排入学“第一天”o实行分年级错峰开学报到,合理安排错峰领书、入宿舍相关事宜，减少人员聚集。要全面落实好各项学生资助政策，要按有关政策积极资助患病家庭经济困难学生（责任处室：教务处、总务处、政教处）3 .把好师生健康“第一关”，校门实行封闭管理制度，严格落实“五个一律”，即未经
7、学校批准师生一律不准提前返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。校门口增加值勤人员，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、学生在教室测试体温。学生进校报到时，家长不得进入校园，学生进校报到后，家长不得送饭，学生一般不得离开校园，如需离开须向班主任报备，并凭有效证件出入，并测试体温。（责任处室：政教处、教务处）4 .安保人员须佩戴口罩，发现入校人员异常情况应及时登记报告，确诊或疑似病例接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状，且体温不超过37.3。C的，可进入校园；若体温超过37.3。C,回家观察休息，必要时
8、到医院就诊。不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。来自疫区或与疫区人员有密切接触的师生、与本地疑似和确诊病患有密切接触的师生，必须居家隔离观察14天；对己治愈的确诊病患师生，要在按要求再行居家隔离14天后，凭解除隔离证明方可返校。做好师生缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者要及时报告、隔离、送医、消毒，同时配合医疗机构做好密切接触者管理和消毒工作。（责任处室：政教处、教务处）（三）开学后续保障1 .以当前疫情防控为重点，上好“开学健康安全教育第一课”，通过疫情防控广播班会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方式对学生进行健康知识和传染病预防知识教育；利用微信群、班级群、校园电子
9、屏、宣传橱窗、校园文化宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传疫情防6控相关知识，教育学生在教学、办公区域应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。（责任处室：政教处）2 .健全日报制度，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。加强进出门管理，督促师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作（住校生早、中、晚），班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况,由学校做出相应处置。执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在第一时间向相关部门报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。（责任处室：政教处、办公室）3 .师生错时放学、分散用餐。为避免人员集中，年级分
10、开就餐、分时段就餐，避免交叉感染。（责任处室：教务处、总务处）4 .强化住校生管理，做好每日宿舍的消毒、通风、体温测量等工作。（责任处室：总务处、政教处）5 .做好办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒以及卫生、通风工作，坚持使用一日消毒一次，尤其要做好垃圾及时清运工作。（责任处室：总务处、政教处）6 严格落实重点区域管理，做好疫情防控期间的校园安全管理工作，把班级疫情防控工作纳入班级管理周。（责任处室：政教处）7 .做好疫情防控期间的食堂、寝室、商店管理工作。8 .严禁学生在校外就餐，在疫情一级响应未取消前，不容许任何家长送餐进校园。（责任处室：政教处、总务处、办公室）9,控制聚集活动。
11、在疫情防控期间，暂停升旗仪式、跑操等活动。严控师生离校参加研学、讲学、参观、评比、艺术考级和考试等活动，暂缓教师外出学习交流活动。严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课活动。（责任处室：办公室、政教处、教务处、教科室）10 .强化教育宣传和舆论引导，制定应急心理干预方案,注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强合理的体育锻炼，提高自身免疫力。（责任处室：政教处）IL加强相关培训工作，组织相关人员全覆盖培训，特别注重对班主任、保洁、门卫、商店和食堂负责人等关键岗位人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安全管理水平，以确保应急预案和
12、各项制度不折不扣落实。（责任处室：总务处、政教处）12 .健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身心健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。（责任处室：政教处、教务处）13 .规范工作纪律。疫情防控期间，严格落实值班值守制度，校领导、各处室、年级负贵人、班主任等24小时通讯畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性。（责任处室：办公室）学校复课开学工作方案教育涉及千家万户，学校复课开学事关疫情防控和社会稳定的大局，倍受学生和家长高度关注。学校在认真学习领会
13、相关文件精神的基础上，精心谋划、科学施策、合理安排开学教学工作，结合当前疫情防控实际制定工作方案。一、指导思想L站位必须提高。按照“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”是做好开学教学工作的根本指南。2 .“四战”必须有力。假期状态即将转入工作学习状态,必须以战时状态、战时机制、战时思维、战时方法，统筹安排、充分准备、精准实施、严防死守，守好校园防控主阵地。3 .三个“确保”有为。确保各项工作有序可控，确保师生安全健康，确保教育教学平稳，实现疫情防控和复课开学“双战双赢”。二、确定工作思路L充分准备作保障，严格管理保安康。4 .思想
14、教学同步行，稳定质量获双赢。三、清楚开学安排。（一）第一批复课开学安排。在疫情得到有效控制后，经上级部门同意，首先组织毕业年级复课开学。（二）第二批复课开学安排。在疫情防控形势进一步稳定的基础上，于首批学生复课开学两周后，组织其他年级复课开学。四、加强组织领导学校要将平稳复学作为落实以“人民为中心”理念和维护社会稳定的重要工作来抓，落实“属地管理”和一把手责任，建立以校长为组长，政教主任、教务副校长为副组长，总务主任、体卫主任、年级组长为成员的复学工作领导小组,形成一把手亲自抓，主管领导具体抓，政教处、教务处和年级组长齐抓共管的工作局面。五、重点工作任务（一）毕业年级工作安排现有本届毕业生43
15、人，3人返回学生正在居家隔离，开学前达到14天，保证不差一人。1 .做好开学前各项准备工作。一是提前制定好方案：复课开学实施方案、疫情防控工作方案、第一天复课开学方案;二是教学用书提前下发放到师生手中；三是提前做好环境卫生工作，对校园、处室、宿舍、餐厅等进行彻底清整和全方位无死角消毒工作，为师生提供一个卫生、清洁、文明、健康的工作学习生活安全、舒适、放心环境，让师生有安全感、舒适感、放心感；四是健康监测到位。提前一周认真核实毕业班教师和员工健康状况，统一安排并告知师生返岗返校注意事项，坚决控制带病返校，每天监测掌握师生员工的健康状况，遭到全覆盖、不遗漏，切断一切不利源；五是储备充足的物资。学校
16、准备了足够的额温枪、体温计、消毒液、口罩等防护用品，用微信向家长进行温馨提示，向家庭经济困难的学生免费发放口罩；设立了一个独立封闭的临时隔离点;提前一周准备好教师用餐物资，蔬菜做到当天购，确保可靠新鲜，吃得放心。六是加强教育与宣传。我们通过微信、短信开学第一课等方式，向家长和学生宣传防控知识，落实防空措施，提升自我保护能力，从防控、思想、心理、学习等方面进行教育，确保复课开学平稳有序。2 .班级教学组织和办公工作。一是本届毕业生43人，单人单坐，每名学生满足1米以上距离，实行轮换上课，二是师生戴口罩上课、办公；三是课间、课间操学生必须到户外活动并上好上下午课间操（不许聚集、少交流、人与人距离保
17、持2米）。四是教师实行轮流制，办公人员保持1.5米距离，做好定时消毒和卫生清洁工作。五是办公室、教室等安排专人通风，早晨、上下午课间操、晚上放学，每次通风不少于30分钟。3 .加强疫情防控教育。一是做好疫情防控和健康教育，宣讲疫情防控等知识，提高师生防范意识，科学做好疫情防控。二是学生在学校和家庭间“直线式”对接管理，严禁学生串门、聚集、不许到人员密集的公共场所活动。三是建立小组长监管制，学生到家后小组长汇报，组长向班主任汇报,对违反要求的学生严肃批评教育。4 .合理确定教学计划。一是学校第一时间掌握各学科宅教宅学进度和学情，共同研究，制定适合的年级教学计划，学科教师调整教学内容并制定新的学科
18、教学计划；二是目前语文、物理、数学、外语逐步进入第一轮复习，化学新授较多，复习时间显得紧张。三是疫情防控期间，执行半天教学制度，安排考试科目的教学，疫情结束后恢复正常教学安排。每半天安排一半学生上课，其余学生在家自学。四是未安排教学的半天时间应通过网络等多种途径做好学生答疑辅导或指导学生做好自主学习。学校要妥善安排好不能按时返校学生学习工作，通过网络等方式提供学习资源，确保与其他学生保持相同学习进度。同时做好活动指导和心理疏导、关爱等工作，保证学生健康成长。5 .严格依据课程标准实施教学。学科教师依据义务教育各学科课程标准实施复习教学，科学设计教学内容，要切实减少单纯记忆、机械训练性质的教学内
19、容。要突出素养导向,在复习教学中有机融入核心价值观、优秀传统文化的内容,注重培养学生独立思考和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，不断提升学生的核心素养。6 .增强教学的针对性和实效性。学校要多种途径及时了解掌握学生居家网上学习的实际情况，针对学生不同的学习需要，认真搞好基础知识复习、专题复习和综合性复习。精选习题，合理布置课后作业，多渠道加强作业反馈与指导。一是教师要抓住心，增信心，强动力。在学生心中教师像父母，更像朋友，师生之间能做到交心，学生把心中的苦水、困惑、问题倒出来，教师才能真正读懂学生，有针对性医治心病，教师才能成为学生的良师益友。二是抓双基培双力。每一个人都是平常人，再普
20、通不过，基础是最关键的，没有基础，基础不好，就成了空中楼阁。为此，相信基础是提升能力发展能的之母，夯就砸实，否则基础不牢，地动山摇。三是抓优秀中的优秀和待合格边缘学生，尖子生是金杯更是口碑，提升合格，有分有率，获得双赢，何乐而不为呢？7,培养学生良好学习品质。一是复习教学要强化学生学习规律的研究，重在复习学习方法指导，好方法轻松快速,笨方法苦累效小。二是关注学生的学习情绪，通过听讲座、介绍学习方法等形式培养学生自我管理、主动学习、耐心倾听、勤于思考、积极表达的学习品质。8 .加强学生体育锻炼。上好两操一课，加强体育与健康课程教学，强化专项训练和预测，迎接体育统一测试。9 .开好会议，提振精神。
21、每月召开毕业年级总结动员会、分层次学生和家长会，用新目标，新措施激励学生拼搏，落实包保关爱工作。10 .对毕业班作息时间和课程进行重新调整，把时间、人力、状态调到最佳，实现最优化。（二）其他年级教学安排1 .科学制定教学计划。恢复正常教学后，组织各年级要精准分析学情，摸排学生居家学习情况，诊断评估学习质量，各科学确定教学起点，按照课程方案，科学制定新的教学计划，安排教学进度，本着夯实基础，弥补不足，扩充能力的原则，扎实推进，努力不落一人。2 .做好教学衔接。一是开学后，要对已在网上学习过的课程进行检查，发现漏洞，做到重点讲解和复习相结合，为下一步学习打基础；二是对学习困难学生加大关爱与帮扶力度
22、，确保每名学生较好掌握已学知识，做好线上学习与线下教学的有效衔接，把共同学习需求与个别化教学指导做到位。3 .完成好教学任务。根据上级部门相关要求，学校与年级共同研究统筹安排，分年级拿出适合的措施，科学规划时间和课程，确保完成各年级教学任务。4 .讲好开学第一课。以疫情防控为重点，精心组织上好开学第一课，深入开展自然教育和健康教育，提高自我防护意识和能力，宣传疫情防控中涌现出来的先进事迹、优秀典型、感人故事。5 .加强教学督导。学校开展教学检查和学生教学评价，跟踪教学过程，确保教学质量。学校统筹安排，充分准备，精准实施，严防死守，依据疫情防控形势，按照相关法律规定，审慎实施错峰分批复课开学，以
23、最大力度、最严措施，守好校园防控主阵地，确保各项工作有序可控，确保师生安全健康，确保教育教学平稳实施，实现疫情防控和复课开学“双战双赢”。学校开学返校复课工作方案为了全力做好新冠疫情防控形势下学校复学工作，保护师生员工健康，确保顺利有序开学，根据关于做好2022年春季学期开学工作的通知和关于做好开学前后学校疫情防控工作要求，特制定本方案。一、做好开学前各项准备（一）建立机构，明确职责L建立开学工作领导小组组长：XXX全面负责疫情防控和开学工作的统筹安排，兼管综合与信息报告小组具体工作；副组长：XX管理体温监测与安全保卫、隔离应对、环境清洁与后勤保障三个小组的具体工作；管理教育教学小组的具体工作
24、。成员：XX2 .设立五个工作小组(1)综合与信息报告小组全面负责各类数据信息核对上报、文件发布工作，掌控身体异常和隔离人员的信息；对接街道、社区等部门，做好突发异常情况的信息汇总与上报等工作。组长：XX组员：XX(2)体温监测与安全保卫小组负责每日至少2次的人员体温检测并做好相关记录，临时出现体温异常、咳嗽等相关症状的初步核准等工作。负责做好校园门卫值守、值日检查，加强校园周边环境的维护。组长：XX副组长：XX组员：XX(3)隔离应对小组负责上报处理和应对各类紧急事件，做好家校沟通工作;负责将体温异常、咳嗽等相关症状人员，引导至校内隔离留观室，并负责留观室守卫、组织送回家或送医、等候家长来接
25、等工作。组长：XX组员：XX(4)环境清洁与后勤保障小组负责体温检测仪、口罩、消毒片(水)等应急物资的准备并及时补充；负责按规定设置校内隔离留观室；做好后勤保障工作；统筹管理食堂、寝室工作。负责校园室内外日常环境清洁和消杀工作，出现异常情况后，在有关专业部门的指导下做好消杀工作。组长：XX组员：XX(5)教育教学小组负责教育教学工作的统一安排，布置与组织和教育(心理辅导)教学相关的所有工作。组长：XX组员：XX3 .落实对应监管责任年级组长：协助学校各部门做好教育教学工作，负责每天集中汇总年级学生体测信息、走读生异动信息，及时上报年级突发事件。班主任：全面负责班级管理工作，强化对学生的安全教育
26、、每日每生体测、思想辅导、心理疏导、信息上报等职责，协同班级任课教师加强学生学习管理，协同生活老师加强学生生活管理，保持家校沟通，督促家长履行好监护人责任。主要行政领导：蹲点到各年级组，督促、指导、帮助年级组长、班主任完成监管职责。（二）完善制度，落实保障1 .制定疫情防控应急预案。根据上级疫情防控的统一部署，学校将师生员工生命安全和身体健康放在第一位，制定了疫情防控应急预案。预案有组织管理、具体举措、预警与应急等内容，并落实防控经费，做好物资贮备，组织人员培训，开展应急演练，切实做好疫情防控工作。2 .制定疫情防控时期教职工和学生晨、晚体温检测制度。利用教师员工考勤签到，学生早晨进教室前、晚
27、就寝进寝室前进行体温测量、身体状况问询及登记、上报。做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，并依规进行妥善处置。3 .制定疫情防控时期校园出入管理制度。严禁学生家长、无关人员进入校园，确因工作需要进入校园的人员一律进行身份核验、信息登记、查看健康码、检测体温、佩戴口罩，符合要求且体温正常者方允许进入；上课期间实行封闭管理，学生离校后及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。4 .防疫设备、物资配置。全方位改善学校环境卫生条件，全面落实人防、物防、技防工作要求。在校门口设立体温监测区；设置
28、“临时隔离室”，隔离室设置在医务室旁边的两个房间；根据师生员工数量，按照100:1的标准，配齐手持红外体温检测仪；提前一周配齐一定数量（至少约十天）的必需防护用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒液（84消毒液、医用酒精、棉花等）、体温测量仪、防护服、额温枪、体温计；教室、宿舍、卫生间、食堂等配备洗手液，必要时请市卫健、防疫部门帮助完成疫情防控物品的采购。5 .校园清洁消毒。按照校园防控新冠疫情卫生清洁与消毒指南，在正式开学前5天，主动与疾控中心对接，全面开展校园环境卫生清洁、消杀工作。对教室（包括实验室、功能教室）、食堂、运动场、书吧、办公室、会议室、走廊、室内活动场所等重点公共区域和场所以及宿
29、舍楼、卫生间、门卫室、医务室、橱柜、门把手、扶梯等重点部位进行全面清洁消毒；及时清理校园卫生死角，对垃圾桶、楼梯间等地必须全面彻底消杀处理；在市卫健部门的指导下，加强对自备水源的防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作，开学前必须监测合格后才能使用。校园内设置口罩专用回收箱，并定时对其消毒（1次/4小时）。6 .校园安全检查。在正式开学前一周，全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，安全保卫小组为整治、验收责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度,确保闭环管理到位。7 .安排好模拟演练。在正式复学前3天，进行全员模拟演练。分部门演练2-3
30、次，确保操作顺畅，流程清楚。学校将对部门演练情况进行监督、考核。(S)全面排查，精准报送1 .做好师生员工健康状况排摸。全面排查登记师生、教职工假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。排查重点人员，对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。指导师生员工返校前按要求认真填写健康申报表并申领“健康码”。2 .建立师生员工健康档案。利用校园钉钉系统，结合设置的健康码，建立全校师生“一人一表”健康打卡监测系统。进一步落实师生员工每日早晚2次体
31、温监测，如实记录个人健康监测记录表。全覆盖、无遗漏、精准掌握全校师生员工的健康状况，特别是掌握来自疫情高发地区的师生员工基本信息，以及返校前14天的接触经历、旅行经历和身体健康状况。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗。3 .加强信息报送管理。实行师生健康状况动态监测和“一日一报”制度，学校信息报告组每天15:00前通过师生健康状况监测平台报送师生健康状况监测信息；每天16:00前将学校当日疫情防控情况报送教育行政部门。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不迟报、漏报、瞒报。通知并督促未出隔离期及身体不适教职员工和学生延迟到校时间。4 .引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防
32、控动态及联防联控的政策措施，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。（四）优化计划，精准教学1.做好学情评估。开学前，运用线上教学平台梳理线上教学各项学情数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学习质量摸底情况登记等方式，全面了解线上学习情况，对线上学习质量进行科学诊断评估，为返校后教学计划科学制定提高依据。1 调整课程计划。综合考虑本学期教学时间、学生学习实际及学科课程内容的总课时量等因素，对课程计划作适当调整，控制教学容量，优化教学时间，保证教学质量。3 .上好开学第一课。充分结合疫情的课程资源，上好“疫情防控生命教育”主题的开学第一课，力求做到素材丰富、主题鲜明。内容涵盖疫情防控知识教育、心理
33、健康教育和生命安全教育等。4 .制定教学衔接方案。运用钉钉平台，梳理线上教学各项数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学习质量摸底情况登记等方式，全面了解线上学习情况，认真制定符合学情的线上线下教学衔接方案。5 .优化线上教学策略。认真总结延期开学以来线上教学实施经验，进一步优化线上教学模式。利用平台着力搭建常态化线上教学资源平台。继续做好线上教学资源开发，促进信息技术与教育教学深度融合，改进课堂教学方式，提高教学质量。6 .做好控辍保学工作。针对暂时无法返校复学学生，制定“一对一”线上教学辅导举措。根据学校的课程内容同步继续进行线上授课，每个学生配备一位导师，针对性地督促指导学生学习。对于学
34、习水平明显低于整体的学生，制订切实可行补学方案和个性化辅导方案，开学后安排教师集中答疑、个别辅导等方式予以提供帮助。加大对留守儿童和疫情防控一线人员子女的关爱支持力度，确保“一个都不掉队”，杜绝因线上课堂教学引发的“新辍学”情况发生。7 .加强师生角色转换指导。通过主题班会等形式加强班级管理，开展心理疏导，落实各项常规管理制度，强化学生学习生活习惯的养成，让学生熟练做到返校学习期间的自我防护工作，尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，恢复有规律的学习生活作息，以最佳状态进入线下学习。8 .准备充足的教与学用品。在全面落实防疫物资储备的同时，重点做好教学物资储备和教学环境整治，包括电子教学设备
35、的全面检修、教师上课所需的教学材料和实验仪器的充分准备；通过学校公众号发布开学过渡期给家长和学生的12条建议及开学初学校的相关工作安排。指导家长督促孩子储备好开学需要的个人防护用品，整理好线上学习的笔记、作业等。9 .建立图书室、功能室和实验室等重点场所管理制度,明确开放时间及责任人。统筹全校集体性活动，精心设计必要的教育教学活动，减少不必要的聚集性活动。确保师生聚集场所及时通风、定期消毒。（五）错时报到，有序开学1 .做好复学报批。在正式复学前5个工作日，将制定好的学校疫情防控工作方案和应急预案、教职员工到位、延迟返校“三类师生员工”劝返落实、错时报到方案、错时上学放学方案、校园卫生清洁消杀
36、、防控设施条件和物资准备等情况报上级部门审核。2 .实行复学时间预告。经市教育局审核同意后，发布开学告家长书，通过微信公众号、班级群等途径，告知家长、学生学校正式复学时间、报到事宜及复学准备相关要求，引导学生做好心理准备。二、加强开学后各项管理（一）门禁管理1 .切实强化校园门卫管理职责，严格落实门禁管理和值班值守制度，确保安全防范工作有章可循、有迹可查。特殊时期，安保处、办公室、政教处人员早晚要全员到岗，保障师生员工进出校园安全。2 .校园实行全封闭管理。未经学校批准的家长、校外人员一律不得进入校园。3 .进入校园的教职员工和学生，一律进行核验身份，查检健康码，检测体温,确认符合相关规定后，
37、方可进入校园；发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生，一律不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告,并配合做好后续处置工作。4 .教职员工（家属）和学生必须按学校规定的时间到校、离校，未经学校批准，不得提前到校、离校；实行分批、错峰离校、返校。离返校时，师生应快速进入校园，家长要尽快离开校门口，避免校门口人员聚集。5 .师生尽量减少快递收寄，保安员收件做到“立收立告”，师生员工取件做到“立取立走”；非师生返校时间，保安室一律拒绝转交食品与物品。（二）卫生管理1 .消毒管理。教学环境每日消毒两次，尤其是水龙头、门把手、楼梯扶手、厕所蹲位等处，每节课后都要消毒一次；教室在午休、
38、晚就寝时进行消毒；学生寝室上午、下午各消毒一次。2 .口罩回收管理。设置口罩专用回收箱，定时对回收箱进行消毒（1次/4小时），注意消毒安全，禁止用酒精喷洒，应用抹布粘酒精擦拭。3 .开窗通风管理。按疾控要求关闭空调并打开门窗通风。上午、下午、晚自习时段开窗通风至少一次，每次不少于30分钟；大课间、晚自习、眼保健操时必须处于开窗通风状态；气温高于15度时，应整日开窗通风。4 .卫生习惯管理。班主任或任课教师每节课后要组织学生洗手，建议学生自带手帕或备足纸巾擦拭。教师工作时杜绝随意走动，不能聚集扎堆，尽可能自带电脑办公；每天要对办公用品和私人物品进行消毒处理；下课、批改作业后记得清洗双手。（三）健
39、康管理1 .以班级为单位，每天由生活老师负责学生每天的晨检、晚检，每次体测做好详实记录，建立专门体测档案，做到有档可查、有案必查，发现异常情况立刻上报生活部。走读学生要求家长每天先在家中自行体测，体温正常、不咳嗽方可来校。2 .教职员工以办公室为单位落实健康询问、体温晨检与晚检制度。建议教职员工每天家中先自测体温，体温正常、无咳嗽方可来校。3 .落实缺课缺勤师生追踪记录制度、复学证明查验制度。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室，按相关预案做好处置工作。对因身体不适请假的师生员工均要进行病
40、因追踪、返岗复学证明查证，须出示县级以上医院健康证明方能返校。学校医务室建立学生身体健康异常情况档案，密切追踪学生就医、康复轨迹。4 .加强应急处置。师生员工在校门口体温检测时或在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室。严格按照学校临时隔离留观室设置方案以及学校新冠疫情突发事件应急处置办法要求进行处理。（四）健康教育L健康习惯养成教育。学生每天就餐前组织排队洗
41、手，不许随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪；师生间、同学间交谈保持一米距离。5 .文明就餐教育。实行分餐制就餐，1-3年级送餐进教室，4-6年级学生在餐厅就餐。就餐时，人与人尽量保持1米以上距离，人员朝同一个方向就坐；点餐做到均衡搭配，不挑食；入座后，做到吃饭不讲话；用餐前戴口罩进入食堂，用餐后戴口罩离开，减少人员接触。就餐前后安排学生洗手。6 .用手卫生教育。手工课、美术课、陶艺课等下课后，要及时整理学习用品，清洗双手；日常生活中，不用手摸口、耳、鼻、舌。7 .心理健康教育。开通网络心理辅导和危机心理干预等心理支持热线，为全体师生员工提供心理疏导和心理支持，做好疫情下自我心理调适、心理健
42、康护理和心理健康建设。（五）食堂管理1 .食堂员工须佩戴一次性口罩、帽子、手套；避免直接裸手接触肉禽类生鲜材料，严禁生熟食品（材）混用，避免生食肉类，避免生冷菜品。2 .食堂进货严格落实索证索票，一律不得购买来源不明的家禽家畜或野生动物，严格执行学校餐饮的安全管理流程。3 .加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具实行一人一具一用一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，采用流通蒸汽消毒15分钟；每天要对餐桌、餐椅、餐台、地面进行彻底清洁，对餐具实行高温消毒处理。4 .合理调控供餐时间，采用错时就餐减少人员密集度，适当延长供餐时间（早、中、晚，缩短低年级上午、下午上课时间，留足时间错时用餐）；合理划分错时
43、就餐时段、区域，加强就餐纪律的管理，选餐时学生保持一米距离。（六）寝室管理L疫情防控期间，原则上全校学生正常上学时间要全部住校、封闭管理。因特殊情况确需走读的，由家长申请，学校与家长提前签订走读协议。2 .住校人员管理。切实加强学生、员工宿舍安全管理,落实就寝考勤制度，落实消防安全管理，落实禁止使用室内空调规定。教育学生做到不共用、不混用脸盆毛巾、牙缸等物品。3 .卫生检查管理。每日定时进行室内外消毒、生活用品消毒，确保每天不少于三次开窗通风，保持室内空气流通4 .饮食起居管理。合理安排学生错时洗浴，避免身体直接接触；督促学生不串门，少走动；提醒学生发现发热或咳嗽立即向老师汇报，并立即按照防疫
44、预案启动相应送医和封闭措施。5 .夜间值班管理。勤查看、细观察，防止学生夜间踢被子着凉，发现异常情况及时处理。6 .物品洗涤管理。洗涤学生物品除按日常的流程规范操作外，还要进行高温烘干消毒处理，内衣内裤单独分开洗涤和高温烘干消毒。（七）教学管理1 .教学衔接与帮扶。合理设置课程、制订教学计划，调整学习进度，有效减轻师生学业和工作压力；增加假期作业与线上教学作业反馈指导课，做好线上学习与线下教学的衔接；针对学困生制订帮扶措施。复学后第一周课程以临时课程为主，适当缩短授课时间，释放错时用餐、洗漱、锻炼等时间，提前做好规划，后续视情况而调整。2 .校本教研活动组织。采用适当形式，开展内容整合、方法创
45、新、学法指导等主题活动研讨，努力提高课堂教学效益。3 .室外活动安排。室外教学要合理组织集体活动形式，减少因人员密集造成的身体直接接触。体育组负责对校园内学生活动场地进行细致划分，在充分利用学校课堂外空间的同时，做到各班活动场地相对固定，活动路线相对固定、减少交叉混合。有效安排锻炼方式，禁止密集型出操，提倡教室（办公室）、餐厅、宿舍“三点一线”，直来直去。4 .不安排校内集聚性活动。复学前期，不举行师生校园集会或其他集体活动，不组织学生参加校外集体活动，不召开家长会或举行家长开放日活动。提倡网络会议，不召开超过十人以上的会议，多人会议采用钉钉电话或直播会议方式。5 .室内卫生与习惯。教师授课时
46、佩戴医用口罩。教室内学生桌椅要尽可能拉开间距摆放，增加离散程度。在足够保暖的基础上，要增加开窗的频度和时长。每天要加强班级卫生的清理、消毒工作，对黑板、鼠标等公共物品均要进行严格的消毒处理，所有室内空调暂时不得使用。2022年学校师生返校复课工作方案根据中小学校新冠疫情防控指南和XX市新冠疫情防控期间开学工作指南学校及托幼机构新冠疫情防控技术指南，结合我校年级返校复课实际,特制定本方案。一、总体要求深入贯彻关于新冠疫情防控的重要精神，全面落实关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署，强化部门属事责任和学校主体责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责，构建与疫情防控相适应的教育教学秩序，
47、拧紧校园疫情防控“安全阀”，守住校园疫情防控“安全线”，实现全市校园疫情“零”发生，确保师生生命安全和身体健康,确保校园安全稳定,确保开学工作顺利实施。二、工作重点（一）开学前准备1 .完善制度。根据中小学校新冠疫情防控指南和XX市新冠疫情防控期间开学工作指南学校及托幼机构新冠疫情防控技术指南等规范，结合上级疫情防控工作最新要求和学校工作实际，制定完善开学工作方案、应急预案和各项防控制度，细化师生员工错峰错时返校、用餐、上下课活动安排等措施。2 .精准排查。全面排查、准确掌握师生员工及其家人近14天来的旅居史、接触史和健康史，确保底数清、情况明、无遗漏。对疫区及境外返回师生按要求及时开展核酸检
48、测，并做好健康管理服务工作。3 .返校安排。除因疫情防控要求暂不能返回的，学校根据疫情防控需要，做出合理安排。4 .教学准备。各校提前一周做好课程安排、教学计划、班级工作计划。对不能及时返岗的教师，要安排其他教师代课，保障开足开齐课程。5 .教室设置。教室内学生座位应保持必要间距；对大班额班级，要采取分班教学措施；各班教室之间相对分散，学生进出通道应避免交叉和聚集。6 物资准备。对口罩、洗手液、体温枪（计）、消毒剂等必备防控物资储备的情况进行清理统计，确保防控物资保障到位。7 .隔离准备。学校要设立位置相对独立的临时隔离场所（区、室），具备隔离条件方可开学。8 .环境卫生。开展校园爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生条件，加强教室、宿舍、教师办公室、功能室、运动场馆、食堂、厕所等重点区域和场所环境卫生整治。9 .预防消毒。加强病媒生物防制，按照有关部门下发的校园预防性消毒的教学视频要求，落实专人对教室、功能室、宿舍及其他公共区域开展彻底的预防性消毒。10 .人员培训。开学前对教职员工进行疫情防控、消杀规范、应急处置等专业知识培训
