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1、三年制汽车检测与维修技术专业教师结构与软件、硬件资源配置根据教学要求，按每年招2个教学班，每班约40名学生为基数配置。（一）教师结构1.师资结构基本要求本专业任课教师包括专业理论教师、实训实习指导教师和兼职教师。具体要 求包括教师人数、专业技术职称分布结构，双师型教师比例和兼职教师比例。教师队伍结构优化，梯队合理，45岁以下青年教师中研究生学历或硕士 以上学位比例达到30%以上；每门课程的专任教师应不少于2人，专任教师数量应与学生规模相适应, 专任教师中高级职称的比例N30% ；专业实训课程至少配备相关专业中级以上技术职称的专任教师2人；每门课程的专任教师中具备双师素质教师的比例应达到50%以
2、上，由企业 工程技术人员担任的兼职教师数占专任教师总数应达到50%左右；专业实验、实习指导教师80%以上是大专以上学历或中级以上职称；同时, 实习指导教师具有中高级职称220%；采用理实一体化教学模式的专业核心课程要求有主讲教师1人、指导教师 23人，兼职教师1人。主讲教师完成课程的教学活动设计；指导教师协助课 程主讲教师组织教学活动、主要负责实践教学环节；兼职教师负责课程辅导、专 题讲座及新知识、新维修工艺的培训等。教学团队要有团队意识和合作精神；专任专业教师应接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业课程的 能力。2.业务水平教师必须具备较高的学历，有扎实的专业理论功底，具备丰富的实践经
3、验， 有过硬的动手能力。专任教师应具备良好的职业道德和一定的教学科研能力，达到高等教育教师 任职资格的要求且具备高等教育教师任职资格。其中主讲教师应由具备讲师以上 职称的专任教师担任，具备课程体系开发和课程教学实施过程设计能力，具有企 业工作经历或企业锻炼经历。专任教师具有很强的实践教学能力和科技开发服务 能力，参加科学研究或技术服务的专任教师人数不少于专任教师总数的30%o兼职教师需是在大、中型汽车维修企业聘请的既有一定理论水平又有丰富实 践经验的技术骨干或业务骨干；兼职教师要具有较高的师德修养,懂得教学规律; 兼职教师应遵守学校教学管理制度；兼职教师应参与专业建设、课程建设和日常 教学活动
4、。根据教学要求，汽车检测与维修技术专业需配备理实一体化专业教室、汽车 电器实训室、汽车发动机实训室、汽车底盘实训室、汽车整车实训室、仿真实训 室、汽车综合性能检测线等。根据学校具体情况，还可配备机动车考评中心、丰 田专业实验室等。实训设备和实训场地应根据师生的健康、安全要求和教学内容确定使用面积, 采光、照明、卫生、消防等条件应符合国家相关规定。实训条件应满足学生静态 实训45人/组，动态实训8-10人/组的汽车维修基本技能实训的要求；并把企 业的规范操作及理念引入到实训中来，充分体现规范性、标准性和示范性。1.理实一体化专业教室为满足专业核心课程教学基本要求，为教学活动提供有力的支持，应配备
5、汽车 发动机、汽车底盘和汽车电器三个理实一体化专业教室。理实一体化专业教室的布 置、设施围绕基于工作过程的教学方法，构架汽车专业文化氛围，使学生产生主动 学习的热情。理实一体化专业教室依据课程标准而建设，参照学校的教育教学资源 进行。理实一体化专业教室应满足每一位学生拓展技能学习经历的需求，有利于引 导学生融入专业技术世界，有利于学生动手与动脑相结合，培养学生创新精神和实 践能力。理实一体化专业教室按单个教学班配置，每个理实一体化专业教室基本配 置标准如表8-1所示。理实一体化专业教室基本配置标准表8-1序号设备名欷单位数量备注1工作台个8可承重1吨，教学、实操使用2学生座椅把40满足单个教学
6、班学生教学要求3教师工作桌椅套1教师使用4多媒体教学设备套1多媒体教学使用5台式电脑台8学生分组自学、检阅资料使用6白板个5学生自学、讨论、教学使用7资料柜个6摆放零部件及资料8工具箱套89资料架个2摆放维修资料、书籍、期刊10工具车辆4实操用11宣传画幅6展示相关知识2.汽车电器实训室汽车电器实训室以汽车新技术、新工艺、新材料、新装备为主，为学生掌握 先进知识技能提供了比较完善的实训场地，也为汽车维修高级工、技师、高级技 师培训考级提供了设备保障。汽车电器实训室应拥有汽车典型电器设备和各型车 身控制技术设备及示教板。主要承担汽车充电系、起动系、点火系、照明信号、仪表报警、空调及各种汽车辅助电
7、器等的拆装和检测；还可以根据条件完成中控 门锁、防盗、安全气囊、CANBUS总线、汽车巡航、全车电路等的故障设置、 诊断及排除等实训项目。汽车电器实训室基本面积要求为300m2,所需设备应按 两个教学班配置，基本配置标准见表8-2。汽车电器实训室基本配置标准表8-2序号设备名称单位数量各注1汽车电器系统拆装运行实验台台82电工电子通用实脸台台83汽车台8可与整车实训室通用4汽车也予控制系统故障诊断检测试跄系统台8丰田、大众、本田、通用、日产等主流汽车电子控制系统5汽车电器部件总成资料柜个5发动机和底盘电器部件总成6汽车电器部件总成资料柜个5车身电器部件总成7工具箱套168故障诊断仪个89工具车
8、台16IO案件车台1611磁吸支1612尖嘴钳把1613鲤鱼钳把1614万用表台1615电烙铁把1616焊接辅料17波形显示仪台163 .汽车发动机实训室汽车发动机实训室应拥有主流车型电喷发动机、电控汽油发动机故障综合试 验台、电控柴油发动机试验台，可同时容纳两个教学班学生结构拆装、汽车发动 机综合故障设置、诊断及排故实训项目；还备有可运转排故的电控发动机拆装运 行试验台，用于发动机各系统拆装、检测及发动机大修。满足学生从静态到动态、 从基础到系统地掌握汽车发动机结构、排故的完整的实训过程，提高了学生的动 手能力和掌握专业技能的信心，为汽车维修中级工、高级工培训考级提供设备保 障。汽车发动机实
9、训室基本面积要求为300m2,所需设备应按两个教学班配置,基本配置标准见表8-3。汽车发动机实训室基本配置标准表8-3序号被各名称单位数量备注1汽车发动机拆装运行实脸台台162SDI发动机实验台台83发动机故障诊断检测试脸台台84电控共轨式柴油发动机实脸台系统台85大众系列发动机台8供静态拆装用6丰田系列发动机台8供静态拆装用7常用拆装工具套168故障诊断仪个169常用工具车台16IO专用工具套4大众、丰田系列11常用测量工具套1612弹簧弹力检测仪台213手动真空泵个414连杆校脸仪台215手持式压力测试仪个416数字万用表个1617机油压力测试表个818汽缸压缩压力表个1619示波器台82
10、0燃油压力表个821喷油器清洗仪台822高温计个423废气分析仪台124柴油机喷油器测试仪台125共就系统测试仪台126真空表个1627试灯个16发光二极管4 .汽车底盘实训室汽车底盘实训室是汽车理实一体化教学的组成部分，也是课堂教学的主要场 所，同时还能满足对外培训任务。汽车底盘实训室用于汽车相关专业的汽车底盘 动态、静态实训，包括汽车底盘各总成的拆装、检修、调整、性能测试。汽车底盘实训室基本面积要求为600m2,所需设备应按两个教学班配置，基 本配置标准如表8-4。汽车底盘实训室基本配置标准表8-4序号设备名称单位数量备 注1常用工具套162拆装、检修、调整专用工具套163拆装、检修工作台
11、台164举升机台85电脑检测仪台86工具车台167零件车台168数字万用表个169故障诊断仪台1610示波器台8Il维修手册套16主流车型维修手册12剖开汽车车型台不同布置型式车型各一台13膜片弹簧离合器套16桑塔纳200014其它型式离合器套16周布弹簧离合器、中央弹簧离合器15典型二轴手动变速器台816典型三轴手动变速器台817装备手动变速器车辆子曲4装备液压式操纵机构和绳索式传动机构离合器车辆各2辆18装备自动变速器车辆辆419万向节套十字轴、球笼式、球叉式等各16套20典型单级主减速器、双级主减速器驱动桥台各8台21剖开、未剖开液力变矩器套各8套22辛普森式行星吉轮自动变速器台1623
12、拉威挪式行星古轮自动变速器台1624平行轴式自动变速器台16根据需要配置25其它型式自动变速器台4根据需要配置26自动变速器测试设备套1127无级变速器台428转向桥套829转向驱动桥套830四轮定位仪套I31扒胎机台232车轮动平衡仪台233典型车架套434典型悬架装置套16典型非独立悬架、独立悬架35机械转向器套16循环球式、齿轮齿条式、蜗杆曲柄福销式等36液压动力转向器套液压常流滑阀式、液压常流转阀式各8套37注式制动器套1638鼓式制动器套不同型式各8套39装备ABS/ASR车辆辆45 .汽车整车实训室汽车整车实训是汽车相关专业整车动态实训；包括汽车维护，整车折装与调 整,汽车维修,综
13、合故障诊断与排除等,并能进行校内外各类汽车相关技能培训。 汽车整车实训室基本面积要求为600m2,所需仪器设备应按两个教学班配置，基 本配置标准如表8-5所示。汽车整车实训室基本配置标准表8-5序号设备名称单住数量备注1双柱举升机台82实习用车柄柄83操作台个164工具车柄165故障诊断仪台86万用表个167常用工具套168专用工具套169气动扳手套1610接油机台1611发动机吊机台1612变速器托架台1613燃油压力表块1614变速器油压力表块1615真空表块1616气缸泄漏测试表块1617正时灯块1618气缸压力表块1619机油压力表块1620空调挂表块1621示波器台1622荷易压力机
14、台123启动充电器台124高压空气管路套125尾气抽排装置套126尾气分析仪台127维修手册套166 .汽车仿真实训室汽车仿真实训室是理实一体化教学的组成部分，也是课堂教学的主要场所， 同时还能满足对外培训任务，具体功能如下：能够进行理论学习；能进行模拟拆装操作；能进行模拟故障诊断；能进行相关信息收集；能进行模拟测试。汽车仿真实训室应满足两个教学班教学要求，需装备计算机85台，仿真实 训室计算机可直接接入校园网，可以利用校园网提供的所有教学资源，如图书馆 的数字查询系统，学校FTP上的各种软件资源等等，另外通过校园网可以进入 因特网，拓展了同学们获取知识的途径。计算机的硬件配置不低于：内存51
15、2M、 硬盘 80G、CPU 2.4G、显卡 GF9600。仿真实训室需装备汽车维修技能培训的仿真软件。仿真软件依据“工学结合” 的教学模式，体现以学生为主体的学习过程，突出学生自己动手实现学习基础理 论和维修检测的技能要求。课件的学习情景设计，任务的选择，理论知识的讲解 与学生自学过程，检测维修的实训过程的动画演示，模拟仿真软件的检测维修过 程和实际的工厂工作过程一致，学生根据工作任务，完成必要理论学习和检测维 修的学习，便于学生的就车检测，达到和实际工作的零距离接触的教学目的。7 .汽车综合性能检测线汽车整车性能检测实训室标准应符合国家A级汽车综合性能检测站标准。 至少设置两条检测线，一条
16、为安全环保检测线，主要承担公安部门车管所对车辆 进行年审的任务；另一条为综合检测线，主要承担对车辆技术状况的检测诊断。 综合检测线可以按一般要求配备设备，即可不包括安全环保检测设备。同时，还 应按A级站标准配备相应的主控制室、外检工位及办事大厅等。学生在真实的 环境中，结合真实的检测生产任务来学习使用各种检测设备检测汽车各方面的性 能。按A级检测站标准，检测线至少应配备的检测设备见表8-60汽车综合性能检测线应配备的检测设备表8-6序号工位名称应配备的设备数量备注1车速表误差与尾气排放检测工位1.车速表检测台12.不分光红外线气体分析仪13.在底盘测功台14.谑纸式烟度计、透光或烟度计12制动性能检测工位L反力滚筒式制动检测台12.惯性滚筒式制动检测台13.平板式制动试脸台13恻滑量、灯光与喇叭声级的检测工位1.侧滑检测台12.灯光检测屏幕13.前照灯检脸仪14.声级计14底盘测功与油耗检测1.底盘测功试脸台I工位2.汽车油耗仅15悬架装置与发动机综合性能的检测工位1 .悬架和转向系间隙检测仪12.共振式悬架装置检测台13.发动机综检仪16汽车转向系的检测工位1.四轮定位仪12.黑车式车轮平衡机13.就车式车轮平衡机14.转向参数测试仪17汽车其他性粕检测1.示波器12.淋雨检测台1选配3.侧倾稳定性检测台1选配4.传动系游动角度检测仪1选配
