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1、XX县加强理论学习情况报告20xx年，XX县委高度重视理论学习工作，以增强学习力、创新力为着重点，以提高领导干部思想政治素质、领导能力和工作水平为目的，扎实推进县委理论学习中心组学习，不断加强制度建设、学风建设，切实用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。一、基本做法（一）提高政治站位，重视理论学习一是抓组织领导。坚持党管理论学习工作，XX县委和各乡镇党委、县直机关各党委（党组）均成立了理论学习中心组，加强了组织领导和职责分工。进一步把理论学习的责任细化、量化、具体化，形成了“书记抓、抓书记”的工作合力。坚持把理论学习纳入县委重要议事日程、摆在重要位置，纳入党建工作责任制、意识形态工作责任制和
2、绩效考核的主要内容。二是抓责任落实。20xx年以来，县委理论学习中心组形成周五学习例会，以雷打不动的学习方式召开中心组（扩大）会，要求所有县级领导和县直机关党委（党组）、党支部（党总支）书记参加，有力推动理论学习工作责任制的落实。同时，充分调动各党委（党组）、党支部（党总支）理论学习的积极性，形成县委统一领导、宣传部门协调指导和各党委（党组）、党支部（党总支）共同参与的理论学习工作格局。三是抓巡察督导。XX县委坚持把党委（党组）落实意识形态工作责任制纳入巡察范围，今年，县委巡察办共对3个乡镇、15家县直单位、1家寺管会、1家片区管委会开展意识形态工作进行巡察，其中理论学习作为意识形态工作的一项
3、重要内容被纳入巡察督导，有力地推动了中心组工作责任的落实。（二）完善学习计划，规范学习制度20xx年，XX县委结合实际，研究制定了中心组学习计划，根据不同学习阶段设置了18个专题。同时，在原有学习制度的基础上，进一步出台xx县委宣传部关于进一步加强和规范理论学习的通知，明确了指导思想、学习内容、学习方式、学习人员及相关要求等，进一步推进领导干部理论学习制度化、常态化、规范化，做到“五有”（即有计划、有考勤、有资料、有笔记、有体会）和“四落实”（即人员落实、时间落实、内容落实、效果落实），原原本本、深入持久地学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神、党的十九大精神、十九
4、届四中全会精神以及上级一系列会议、讲话、文件精神，切实掌握精神实质和科学体系，用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作。（三）丰富学习内容，强化学习实效20xx年度，以县委理论学习中心组为龙头重点学习了党的十九大精神，进一步加强对习近平谈治国理政（第一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要和党章、法律法规以及党的路线方针政策、重要业务知识的学习。各党委（党组）、党支部（党总支）按照年度计划和学习制度，在集体学习的基础上加强自学，认真做好集体学习和个人自学笔记。各级党组织全年组织集体学习12次以上，每位成员都做了学习笔记，撰写了心得体会。同时，要
5、求班子成员进行交流发言，各党委（党组）结合各自工作实际撰写了调研材料和理论文章。此外，XX县还采取每周学“习”会、支部早读、夜读、个人自学、网信“双语”微课堂等形式多样的方式进行理论学习，并为中心组成员征订发放了习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编等学习材料，在“网信XX”上推出藏语普法微讲堂、藏汉“双语”“不忘初心、牢记使命”主题教育基本知识微讲堂，进一步扩大理论政策学习覆盖面。按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的要求，XX县委不断提高理论学习中心组成员的理论水平、科学实践能力。按照那曲市委的统一部署，今年3月份，制定出台了中共XX县委
6、员会、XX县人民政府关于印发XX县开展“大学习、大宣讲、大讨论”活动实施方案的通知，结合加强学习、加大宣讲、开展大讨论三个重点，深入开展“大学习、大宣传、大讨论”活动，根据那曲市“大学习、大宣传、大讨论”活动宣讲提纲12个部分和工作实际，深入开展学习讨论和宣讲，使党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。积极发挥“学习强国”APP作用。各级党组织积极推广“学习强国”APP的学习使用，组织各乡镇、县中直各单位党组织加入“学习强国”APPo目前，XX县“学习强国”APP注册人数1829人，活跃学员数1676人，学习成绩稳居全市第二。20xx年，XX县党委理论学习中心组共开展集体学习
7、28次，学习人数1400余人次，并采取以会代训、集中培训、邀请专家等形式培训各级党员干部200余人，70余人次进行交流发言。（四）突出重点内容，做到靶向精准结合当前扶贫、环保、扫黑除恶等重点工作，紧跟党中央、区党委、那曲市委相关政策要求，深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述、习近平扶贫论述摘编、习近平总书记关于在部分省区市扶贫攻坚与“十三五”时期经济社会发展座谈会上的讲话，以及中央、自治区、那曲市领导关于扶贫开发工作的讲话精神，进一步加强“五观”“两论”和生态环保有关内容学习，为开展工作奠定了坚实的理论基础。一是进一步加强扶贫理论政策学习，全面提升全县干部职工对脱贫攻坚政策的认知度。
8、20xx年，县委理论学习中心组共开展12次扶贫理论政策学习，其中1次专门邀请那曲市委党校老师进行授课。为加强干部职工对扶贫理论政策知识的了解，还专门进行了科级干部扶贫政策考试。二是加强环保理论政策学习，环保理念深入人心。认真学习了习近平关于生态文明建设的一系列重要论述，重点学习了习近平关于社会主义生态文明建设论述摘编及习近平总书记关于第二次青藏高原综合科考和那曲依靠科技种树的重要指示精神，认真学习了西藏自治区打好饮用水水源地保护攻坚战行动方案那曲市2019年脱贫攻坚政策宣讲方案中共西藏自治区委员会、西藏自治区人民政府关于全面加强生态环境保护、坚决打好污染防治攻坚战的实施意见等文件精神。通过对系
9、列环保政策的学习，广大领导干部提高了环保意识，为开展好环保工作打下了理论基础。三是加强扫黑除恶专项斗争理论政策学习，增强贯彻扫黑除恶专项斗争工作的自觉性和坚定性。制定出台了xx县委理论学习中心组20xx年度扫黑除恶专项斗争专题学习工作方案，要求各乡镇党委和县直机关各党委（党组）、党支部（党总支）加强理论政策学习，进一步提高全县党员干部特别是领导干部的政治素质、理论水平和扫黑除恶专项斗争领导能力。重点学习习近平总书记关于扫黑除恶专项斗争重要讲话重要指示精神，学习中央一系列扫黑除恶专项斗争的重大决策和重要部署，深刻理解和全面把握扫黑除恶专项斗争的科学内涵，增强贯彻扫黑除恶专项斗争的自觉性和坚定性。
10、深入学习习近平谈治国理政有关“国家安全观”论述，增强广大领导干部切实维护国家安全和社会稳定的意识。深入系统学习扫黑除恶专项斗争应知应会基础知识。深入学习贯彻落实中央、区、市、县有关“三个专项斗争”文件精神，特别是抓好那曲市扫黑除恶打非治乱扫黄打非专项斗争应知应会手册学习，让广大干部职工深入理解“三个专项斗争”的科学内涵、精神实质、根本要求。四是扎实开展党的十九届四中全会精神学习宣传。及时制定下发XX县学习宣传党的十九届四中全会精神工作方案的通知，成立9个由县级领导带队的宣讲组，分赴各乡镇、村（居）、学校、企业、寺庙、老干部系统中开展宣讲。自20xx年11月26日开始，XX县四大班子一把手带头深
11、入一线开展宣讲，在全县掀起学习宣传贯彻落实党的十九届四中全会精神热潮。截至目前，自治区宣讲团在XX县宣讲1场，那曲市委副书记、市长敖刘全宣讲1场，那曲市委宣讲团宣讲17场，那曲市“四讲四爱”交叉宣讲团宣讲29场，XX县直各单位党委（党组）、党支部（党总支）开展宣讲320余场次。在此基础上，结合“四讲四爱”群众教育实践活动，充分利用309名宣讲员深入村（居）开展宣讲。据不完全统计，截至目前，共开展宣讲315场次，受教育群众23960人次，受教育党员5200余人次。（五）聚焦学有所获，做到学以致用一是紧扣主题深入学。以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，进一步加强理论学习，深入学习习近平新时
12、代中国特色社会主义思想学习纲要习近平“不忘初心、牢记使命”重要论述选编以及加强党史、新中国史学习，学原文、读原著、悟原理，谈体会、找差距、提措施。深入系统学习理论知识，7月份制定出台了xx县“不忘初心、牢记使命”主题教育学习方案，明确了七个学习专题，丰富学习载体，把集体学习与个人自学、请专家讲与挖典型讲、集中宣讲与入户送学、线上学与线下学等相结合，营造了良好的学习风气，推出了28篇优秀发言材料和高质量调研报告。二是带着问题研学。结合XX县实际，提出“你的岗位职责履行了吗？”“你的工作到位了吗？”“你为XX的发展尽力了吗？”三问，激励和引导全县党员干部在个人自学、集体学习、集中研讨交流过程中，进
13、一步强化使命意识，在新时代勇担当善作为。三是丰富载体促学习。依托金水井、烈士陵园等本地党史党性教育资源，就近就便开展教育学习，提振精神，凝聚正能量；以明玛卓玛等身边几起违纪违法案件为反面典型，抓好常态警示教育，敢于揭疤亮丑，以案促改，正本清源；邀请老党员、老干部等讲述革命历史、传承红色精神，做到了学有所获、学以致用。二、目前存在的不足一是理论学习内容、载体还不够丰富。在学习内容上，以传达上级会议精神、重要讲话、文件等为主，与本地本部门的实际结合得不够紧密。在学习载体上，还比较单一，缺乏创新。二是存在学习针对性不强的问题，缺乏用理论学习指导具体工作的思维方式和能力。三是学习渠道不够宽。在理论学习
14、中，利用新媒体平台学习的力度不够。三、下一步工作计划一是规范理论学习。进一步推进理论学习制度化、规范化和实效化，切实提高党员领导干部的理论水平和工作能力。二是丰富学习内容。紧密结合形势要求，紧扣当前理论热点、重点，收集最新党的理论知识、国家重要方针政策、重要领导讲话等内容进行学习；加强党风、党纪、党史和国情形势政策的学习教育，全面深入了解重要路线方针、法律法规，提升党员干部的综合素质，提高党员干部依法、依纪、依规办事的能力和水平。三是创新学习形式。以中心组为龙头，以“书记讲党课”“理论下基层”为载体，创新学习方式，扎实开展学习活动。通过集中学习和自学相结合方式，运用举办研讨会、以会代训等多种形式，拓宽学习渠道，提高学习的质量和水平。
