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1、2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案教学目标：L了解认识新冠的症状及一些热点问题。2 .掌握预防新冠的一些方法，并能在生活中做到。养成个人良好地卫生学习习惯。3 .心理上做到不惧怕，能正确认识到新冠的可防可控,在实际生活里能够做到不散布不实信息。教学过程：一、认识新冠及其症状L什么是新冠？利用图片介绍新冠，指出新冠是自然界病毒之一。冠状病毒是一个大型病毒家族，有多种不同的种属，可分别感染人、动物和禽类等。在此之前，已知可感染人的冠状病毒有6种，感染后发病的严重程度从普通感冒到重症疾病不等。新冠是指以前从未在人类中发现的冠状病毒新毒株，此次发现的新冠为首次发现人类感染。4 .新冠有哪些症
2、状？新冠临床表现为发热、乏力等全身症状，伴有干咳；部分患者逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸道窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。二、新冠的治疗及传播途径1 .感染了新冠能治好吗？目前对于新冠所致疾病没有特定的治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。2 .哪些人容易感染新冠？通过什么途径传播？有没有发现人传人的情况？在确诊的病例中，目前已发现医务人员感染病例和社区传播。现有的调查结果表明：有持续人传人的风险。3 .什么是密切接触者？为什么要对密切接触者医学观察
3、14天？如果密切接触者在观察期间发病，如何进行排查和诊治？目前，本次疫情所定义的密切接触者是指：与患者共同生活、同室工作学习、同室居住的人员，在诊治病例时未采取有效防护措施的医护人员、照料人员，未采取有效防护措施的实验室检测人员，同病房的其他患者或陪护人员，与患者乘坐同一交通工具并有近距离接触人员，由疾病控制专业人员判定的其他接触情形。参考其他所致疾病潜伏期、此次新冠病例相关信息和当前防控实际，将密切接触者医学观察期定为14天，并对密切接触者进行居家医学观察。在观察期内，一旦发现密切接触者出现发热、咳嗽等异常临床表现,会及时将密切接触者送至医疗机构进行排查、诊治等。三、新冠的日常预防措施L公众
4、怎样预防新型？播放新闻片段并加以总结，期间播放预防新冠短片，帮助学生记忆。新冠状可防可控。预防应重点做好以下几点：（1）勤洗手、注意呼吸礼仪（打喷嚏要用纸巾或手肘捂住，及时洗手，有咳嗽或喷嚏要戴口罩）；（2）居室多通风换气并保持整洁卫生，用75%酒精或84消毒液消毒；尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；（3）尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去佩戴口罩；（4）不要去野生动物市场，避免接触活禽野鸟；（5）坚持安全的饮食习惯，尽量避免接触和食用野生动物，食用肉类和蛋类要煮熟煮透。（6）出现呼吸道感染或肺炎症状及时到正规医疗机构就诊，如近期（2周内）
5、到过疫区或接触过类似病例，应主动告知医生。（7）最重要的原则：早发现，早隔离。居家隔离室最重要的最基本的防护措施。（8）科学对待新冠是可防可控的，没必要恐惧。2.现在有没有预防新冠的疫苗？针对新冠，目前已经研制出可用疫苗。预防接种，人人有责。2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案时间：2022年X月14日地点：学校授课人：XXX活动目标：1 .通过活动，让学生认识新冠，学会判断是否感染新冠。2 .让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立学生的自护意识。3 .活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会做哪些力所能及的事情，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。活动过程：
6、一、导入一场始料未及的疫情，带给我们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当在这场没硝烟的战役中，无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线,坚定而又勇敢，让我们感受到了民族的团结与坚强！这节课我们就来认识新冠、学会判断感染症状。二、活动一:认识新冠L什么是新冠出示课件，新冠是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名。病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。目前已知的感染人的病毒有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外的2种是我们熟知
7、的SARS和MERSo此次发现的新冠就是家族中的老七了，与SARS属于同一家族。4 .新冠进入人体的途径老师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵,首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式：（1）直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。（2）气溶胶传播:是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶,吸入后导致感染。（3）接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。5 .对于判断是否感染新冠的症状，你知道有哪些？（1）首先要测量体温，看
8、看是否发烧，是否有咳嗽症状。（2）如果只是低烧，体息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。（3）如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新冠。（4）如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。（5）但如果3-5天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新冠。（6）如果得了流感或者感染了新冠，一定要及时去医院就诊。三、活动二:如何做好防护工作L消毒防护方法在目前新冠状防控工作严峻的情况下，我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意
9、学会真正的消毒防护方法。首先，是医用酒精。（显示医用酒精图片）医用酒精使用时要注意：75%浓度的效果最佳。不要把酒精大量喷酒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏；注意明火，防止火灾。70-75%浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。其次，是消毒酒精。（显示含氯消毒剂图片）含氯消毒剂注意，不是名字里含有氯字，就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡滕片等都属于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在的时候，一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强，但刺激性也强。在使用时，一定要注意避开皮肤和门鼻。2.自我保
10、护的方法虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，让同学们观看正确的戴口罩示范视频。由于暂时还没有有效的治疗方法,疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点：（1）需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境更不能对着别人喷嚏、咳嗽。（2）人与人之间接触时，要保持半米以上的距离，尤其是面对面谈话时。传染病流行季节尽量避免各类聚会。（3）不探视疑似罹患传染病的病人。（4）传染病高发季节尽量居家休息，不要凑热闹。尽量避免到人群密集的地方。（5）如果
11、必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴口罩。口罩一般2小时更换一次，最长不超过4小时。戴口罩时间过长，同样也会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。（6）不能随地吐痰。痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。如果当时实在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。（7）不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。（8）保持个人卫生，尤其是手！要勤洗手。避免脏手接触口、眼、鼻。尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。手会接触各种各样的病原体，病毒也
12、不例外，洗手是明确的预防措施之以下情况，都建议大家洗手：外出回家咳嗽或打喷嚏后触摸口、鼻、眼之前；吃饭前；做假时，处理食材之前和之后；上厕所后；接触过动物之后。怎样洗手。建议大家使用肥皂和流动的清水，手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有7080%酒精的免洗洗手液。（七步洗手法图片展示）无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。病原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。我们经常给室内开窗通风换气，就大大降低了疾病的传染性。总结为：不凑热闹多居家室内常通气；公共场所戴口罩，及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧；手若管理好，百病不侵扰！3、保持自身抵抗力另外，我们
13、要保持好自身抵抗力：（1）不做损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨和醉酒；合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可以使身体抵抗力下降，容易得病。所以，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯，是防病的好办法。（2）多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是最好的防病办法。四、总结亲爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们继续做好个人防护工作，好好学习，锻炼身体,长大后做一个对社会有用的人。2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题：讲究卫生，防范疫情二、活动背景：据新闻报道，近期，新冠疫情又卷土重来，在我国不少地区开始蔓延，确诊病例人数又开始增加，不
14、少地区已经停学停课，但是根据我们的疫情情况，目前是需要正常上课,因此，为更好地做好学生防控工作，让学生更加正确认识疫情，从而提高疫情防控意识和能力，我们特开展本次主题班会。三、班会目标：L通过本次主题班会活动，可以提高学生的防疫意识,保持积极健康防疫心态。2.通过本次主题班会活动，可以让学生领悟到防疫的重要性，明白了抗疫虽艰难，但是只要我们团结一致，遵守规定，服从安排，调整心态，提高体抗力，按时接种疫苗，我们一定会战胜病毒。四、活动过程：（一）班主任通过PPT播放，跟学生普及新冠的相关知识如下:1 .新冠：2020年1月12日被世界卫生组织命名。2 .症状：人感染了新冠后常见体征有呼吸道症状、
15、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。3 .传播途径：新冠主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶等传播途径尚待进一步明确。（二）班主任通过PPT向同学们科普有效的预防方法1 .避免前往人群密集的公共场所，避免接触发热呼吸道感染病人，如需接触时要佩戴口罩。2 .加强锻炼，规律作息，要注意预防流感，增强自身免疫力；室内勤通风，保持室内空气流通。3 .注意手卫生，外出回家后、餐前便后、接触垃圾、尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施、抚摸动物后，及时用流动的水和肥皂或皂液洗手，应用七步洗手法,揉搓时间不少于30秒或使用含
16、有酒精成分的免洗手液。4 .外出时必须正确佩戴口罩。5 .注意饮食卫生，必须将食物煮熟再食用，不能吃生的食物。不吃生冷食物，不接触冷链食品，使用公筷公勺，减少疾病传染的可能性。6 .避免食用野生动物。7 .密切关注发热、咳嗽，出现症状一定要及时就医。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，居家休息，减少外出和旅行，避免带病上课及聚会。8 .配合学校做好家庭测温工作，早、中、晚各一次。如发现出现发热、咳嗽、腹泻等症状，自觉及时到医院发热门诊就诊，并向班主任上报，配合学校做好登记和病情跟踪工作。9,科学认识疫情，提高心理抗压能力，及时进行自我心理保障。被隔离或者封闭在家是为了更好地保护我们，隔离和封闭只
17、是暂时的。即使身边有人感染了新冠，也不要恐慌,要按照科学的方法做好个人防护。10.病毒不可怕，只要我们重视个人日常行为习惯，听从专家、学校老师和家长的嘱咐，就一定能够战胜它。(S)班主任们通过PPT演示一个个感人的故事、一幅幅让人泪目的图片，让同学认识那些战“疫”英雄。班主任：同学们，通过观看刚才的图片，你们感动了吗？你们看，他们在寒冬腊月中付出了多少个白天与黑夜？不畏严寒地默默为服务。他们在酷热的天气中，穿戴得那么严密,不是不怕热，而是为了服务的决心战胜了身体的酷热。这种舍小家顾大家、以身许国的家国情怀，必定可以打赢疫情防控战。我们坚信，我们一定可以赢！同学发表感想：作为一名学生，目前我们能
18、够做的，就是努力做好个人防护，不添乱，不给社会制造不必要的麻烦,还有就是劳逸结合，增强营养，锻炼身体，努力读书，他日待需要我们的时候，我们能够勇往直前，贡献一份力量。同学发表感想：我们要向抗疫英雄学习，将来也能在危急时刻，挺起脊梁。五、总结：疫情就是命令，防控就是责任。希望通过本次主题班会,同学们能够进一步了解新冠疫情，提高疫情防控的意识，提高警惕，时刻做好个人疫情防护措施，从而能够更好地保护好自己。2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、教学目的：L使学生了解新冠。2.型冠的临床表现及传播途径。一、教学重点：怎样预防新冠二、教学难点：注意卫生，开窗通风，正确洗手。三、教学用具：媒体、
19、黑板四、教学内容及过程：1 .什么是新冠是一个大型病毒家族，感染者表现从感冒到重症疾病不等，如中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）。新冠是以前从未在人类中发现的病毒新毒株。2 .新冠患者临床表现一般症状：发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难。部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者：急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。3 .新冠的传播途径新冠可能通过飞沫传播和接触传播。飞沫传播：病人或病原携带者在呼气、喷嚏或咳嗽时，病毒经口鼻排出，易感者吸入后可引起感染。接触传播：易感者直接或间接接触携带病毒的分泌物、血液、体液或排泄物时
20、，有可能造成感染。4 .防控措施（1）远离传染源通过正规渠道，关注新冠疫情报道，避免前往正在发生疫情的地区。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。需要乘坐公共交通工具时，建议佩戴外科口罩。杜绝捕猎、贩卖、加工、食用野生动物，避免在未加防护的情况下接触野生动物或养殖动物。尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。不屠宰或食用病、死禽畜或野生动物。养成良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，家中肉蛋要充分煮熟。避免近距离接触任何有发热、咳嗽等症状的人，陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。（2）注意卫生咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。不要随地吐痰，应将口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。保持手卫生。双手减少接触眼、鼻及口。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。（教学生洗手的方法，洗手方法歌）：冲水再用除菌皂。揉搓指缝不能少。手心手背要搓洗。再把泡沫都冲掉。毛巾擦手要做到。避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。
