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1、工程认知训练在线测试答案1、【填空题】工程活动具有系统性、建构性、社会性、复杂性和风险性等基本特征。答案：创造性科学性集成性2、【填空题】工程活动是工程建设的总称，包含了、工程理念和。答案：工程思维-工程实践3、【填空题】工程是指人类将的理论应用到具体的工农业生产中的一种过程。答案：自然科学实践4、【填空题】工程文化是人类在复杂的的实践活动中所产生和形成的以为文化分析和研究对象的文化。答案：改变世界；改造自然工程5、【填空题】工程的物质性需要决定了工程活动的进行必然要选择丰富的场所，必须将自然界的有机整体性和复杂性考虑在内。答案：自然资源6、【填空题】工程为人类文明进步作出了巨大贡献，工程活动
2、已经成为的重要标志之一。答案：社会文明；人类文明；科技发展；社会进步7、【填空题】任何物质产品都凝结了的智慧，打上了人类意志的，都是人类创造力的产物。答案：人类标识8、【简答题】简述工程的效益性和风险性？答案：工程是为满足人类的需要而开展,并因此获得价值。一方面,工程实践都有明确的效益目标,主要表现为经济效益、社会效益和环境与生态效益。另一方面,效益总是伴随着风险。对于经济效益来说,总是伴随着市场风险、资金风险和环境负荷风险；对于社会效益来说伴随着就业风险、社区和谐风险及劳动安全风险；对于环境与生态效益来说伴随着成本风险及能耗风险等。9、【简答题】简述工程的社会性和公众性？答案：一项工程的规划
3、、决策、设计、实施以及评价，都要受到诸如社会心理、信仰、政治和经济制度、法律规范等社会因素的影响。因此，任何工程项目都是在一定时期和一定的社会环境中存在和展开的，工程的社会性表现出它的公众特点。公众的质疑和反对可以让工程停工，因此，在推动社会公众全面理解工程的意义和作用的同时，争取社会公众对工程建设的参与、监督和支持是当代工程活动的一个重要环节。10、【简答题】工程实践基本特征的表现形式有哪些？答案：（1）工程实践具有鲜明的有意识性和目的性。（2）工程实践的探索性与创造性。（3）工程实践的情境性与场域性。（4）工程实践结果的双刃性与评价的多维性。11、【简答题】工程问题的解决方法主要包含哪些步
4、骤？答案：（1）认识并理解问题。工程实践中最困难的部分是精确认识和定义问题的能力。（2）收集数据并验证准确性。确定所有相关的物理因素如尺寸、温度、成本、浓度、重量等。（3）选择合适的理论或科学原理去分析和解决问题，同时理解并确定与所选理论相关的限制和约束条件。（4）进行必要的假设。实际问题的完美解决方案并不存在，一般需要对问题进行简化，可以进行一些假设，使问题求解变得容易和可行。（5）解决问题。通过反复试验得到数学模型，利用应用数学理论来解决问题。（6）验证并检验结果。在工程实践中，工程并不因获得解决方案就算完成，而只能通过解决问题来验证其正确性。12、【简答题】大工程观思想的主要内容有哪些？
5、答案：（1）整体论的思想；（2）应变的思想与方法；（3）再循环的思想与方法13、【简答题】工程理念在工程活动中发挥的作用主要体现在哪些方面？答案：（1）工程理念先行引导作用；（2）价值导航与精神驱动作用；（3）工程理念对工程活动起统帅与支配作用；（4）工程理念影响工程活动的效应与效果；（5）工程理念通过实践模型来指导造物行动。14、【简答题】工程生态观的思想内涵是什么？答案：当代的工程活动必须把环境资源的协调发展充分考虑进来，自觉地把环境生态作为工程活动的内生要素来考虑，致力于构建人类经济系统与自然、生态系统的协调，使工程活动的结构与功能与生态系统的结构与功能相协调。与此相适应，必须确立工程与
6、自然、生态和谐、平衡、共生、统一、相互促进、共同发展的工程生态观，实现利用自然与保护自然的统一，实现工程目的、过程和结果的生态化。15、【简答题】工程与社会之间的关系是什么？答案：(1)工程是一种系统的实践活动，包括政治、经济、文化、社会和等多种因素。因此，在工程活动中，要从整体的视角系统地分析工程中的各种社会现象。(2)工程是一种社会分工的产物，也是社会合作的结晶，即工程是一种集体性活动，分工协作，任何个体都不可能单独完成工程使命。(3)工程具有很强的实践性，它要求人们将头脑中的各种想法付诸实践，并改造人与人、人与自然之间的关系。因此，在分析工程活动时不能忽视工程实施的社会风险，尤其是工程有
7、可能产生的各种负面社会效果。16、【简答题】什么是工程文化？答案：工程文化是人类在复杂的改变世界的实践活动中所产生和形成的以工程为文化分析和研究对象的文化。工程文化是现代特别是当代实践文化学的一个重要分支，根据形态差异，工程文化内容分为精神、制度、物质层面。17、【简答题】工程与文化的关系是什么？答案：同属于人类智慧结晶的工程和文化，不是各自独立、互不相交的“平行线”。文化内存隐藏于工程活动中，并通过工程活动和工程结果得以“外观”显现。工程作品也是具有文化意义的产品，属于文化范畴，它有着特殊的主体与特征行为，以不同的方式改变着人们的思维方法、行为方式与生活方式等。“工程”和“文化”既有共同性，
8、又有差异性。广义文化包含着工程，文化既作为背景承载着工程，又像空气一样弥漫在整个工程活动中；工程活动作为一种相对独立的社会活动在广义文化中拥有自己独特而重要的作用。18、【论述题】工程与社会如何互相建构？答案：作为工程实践者，人是在一定社会结构限制下进行理性行动的，同时，这种理性行动也将重塑社会结构及社会关系，两者呈现出一种周期性的互相建构。工程作为人类理性实践的重要载体，是无法脱离社会结构和社会关系的：一方面，工程活动总是在一定的社会结构的约束下进行的；另一方面，具体的工程活动尽管受到社会结构的制约，但这些工程活动对一定的社会结构又会产生反作用，能够建构一定的社会结构。由于现代工程对社会的巨
9、大作用，公众都应享有知情权。倘若工程与公众个人利益直接相关，公众在享有知情权的基础上，还享有选择权。对于那些可能产生重大环境与社会影响的大型工程，公众在享有知情权的基础上，还享有表达意见的权利，甚至是某种形式的决策参与权。19、【论述题】随着科学、技术、经济、政治以及环境的加速变化，人类面临着前所未有的挑战和机遇，你认为未来对工程人才提出了那些新要求？答案：知识：科学知识，专业知识，人文知识，经验知识，国际知识。素养：（1）经验知识积累和工程经历；（2）需要有开放头脑和灵活的整体思维能力；（3）具备比较强的组织领导能力；（4）需要明白自己肩负的重任；（5）具备开阔的国际化视野；（6）拥有良好的
10、人际交往能力与合作精神；（7）具有时间才能和跨文化沟通能力；（8）具有全球视野和前瞻性；（9）有更强的知识更新能力；（10）完善的知识结构；（11）拥有强大的分析问题和解决问题的技巧，具有很强的工程创新能力。20、【论述题】简述未来工程的发展趋势？答案：（1）现代工程朝巨型化、集成化方向发展，呈现技术高度集成化趋势，人们正在努力从系统视角来建立整体论视野，以便寻求在多元要素间的系统集成与和谐运行，并据此构建出功能良好的工程系统。（2）自然界现象复杂多样，仅从一种视角研究事物，必然具有很大的局限性，因此，各类与工程知识相关的知识正在迅速走向交叉和融合，惟有从多视角，采取交叉思维的方式，进行跨学科
11、研究，才可能形成正确的完整的认识。（3）随着工程活动规模的不断扩展，工程的系统性越来越强与集成度越来越高，大尺度的工程创新将成为工程创新活动的重点内容。（4）随着工程发展，社会科学知识在工程创新活动重要作用日益显现，工程与社会之间的关联越来越紧密。（5）经济全球化使工程国际化程度越来越高，未来工程问题的解决将更多地在全球范围内协同进行。（6）未来的工程将逐步成为环境有好的绿色工程，生态价值将会成为未来工程活动的内在价值追求，人类将会更加注重人与其他生物、人类与环境的友好相处。（7）随着互联网、大数据、人工智能等科技发展，工程设计的理论和方在发生重大变革。(8)公共理解和参与工程将成为未来工程建
12、设的重要社会基础，公众作为重大工程创新的利益相关者，正积极参与工程创新的决策和实施过程中。21、【论述题】2017年，教育部启动了“新工科”建设，简述“新工科”的内涵是什么？答案：新工科是指在新一轮科技和产业革命以及知识生产模式转型背景下，面向当前急需和未来发展需要，运用新兴技术建设和发展一批新兴工科形态，或者改造和升级一批传统工科，构筑具有跨界整合能力、创新创业能力、应用实践能力等特征的中国本土化的新型工科。新工科的丰富内涵决定了其至少包括跨界整合性、超前性与衍生性、创新驱动性、应用实践性以及多样性与个性化等典型特征。未来,新工科的发展不仅要加强理论研究，构筑具有中国本土化的新型工科理论体系
13、,还要加强实践探索，建立具有的工程教育改革新典范。在实践探索过程中，应始终坚持以大工程观统筹工程教育改革、以新兴技术引领工程教育改革、以创新驱动推进工程教育改革、以协同育人助力工程教育改革。22、【论述题】论述工程文化如何传承与保护？答案：工程是一种文化符号，它积淀凝聚着深厚的文化内涵，成为反映人类过去生存状态、人类的创造力以及人与环境关系的有力证物，成为传承文明的纪念碑，因此在工程开发的同时一定要注重历史文化的保护与传承。工程文化保护与传承包括两方面内涵：一是对传统工程文化的扬弃。批判性继承，剔除、摒弃落后、不合时宜的部分，保留发展好的方面。扬长避短；二是对工程所处地区的民俗民风的保护和传承
14、。只有不断加强对异地风情、生活习惯、民俗民风的保留，才能使传统民居充满活力，也更有生命力，从而更有利于建筑工程的实物保护。23、【论述题】有人认为“机器人带来的影响有可能超过互联网”。请结合近年来科技与技术进步，论述机器人未来的发展及对社会生活和环境的影响，并对产生的新问题进行评论。答案：答题参考要点：近年来，机器人技术得到迅速的发展并在工业中得到广泛应用。机器人学已发展为综合了机械学、电子学、计算机科学、自动控制工程、人工智能、仿生学等多个学科的综合性科学，代表了机电一体化的最高成就，是当今世界科学技术发展最活跃的领域之一。未来的机器人将向智能化方向继续发展。重点讨论机器人技术发展过程中的矛
15、盾关系，如机器人技术引发的问题的思考，包括人和机器人的矛盾关系,人工智能对人类智能的模拟；分析人和机器人的关系即人和物的关系,是主体与客体的关系，只不过机器人具有较强仿人特征；机器人不能真正取代人,机器的动作就是在模仿人的劳动。从现代社会经济的发展看,发展机器人技术正是为了巩固人的主体地位；可分析机器人技术的发展对社会文化和经济的影响以及与政策的关系。可对机器人技术未来发展中要解决的矛盾问题进行分析,倡导要处理好人与未来机器人之间的关系,使机器人技术在社会应用中能适应人和机器人的关系。24、【论述题】建设港珠澳大桥的主要目的是什么？它对社会生活和环境的影响有那些？对产生的问题进行评论？答案：答
16、题参考要点：1.1997年亚洲金融危机后,香港特区为振兴香港经济,寻找新的经济增长点,认为有必要尽快建设连接香港、澳门和珠海的跨海陆路通道，以充分发挥香港、澳门的优势,并于2002年向提出了修建港珠澳大桥的建议。一般从经济意义（完善交通运输网络,减轻交通运输的压力;缩短了距离,节约了时间,提高了经济效益；把资源优势转化为经济优势；带动沿线经济的发展；有助于三地经济的互补）、社会意义（扩大了对外联系;有助于脱贫致富;有利于地区的团结与稳定;有助于带动相关产业,促进就业;有利于国防安全）、战略意义（有利于地区的稳定发展、扩大对外贸易和对外开放）2.地质环境:工程处于伶仃洋入海口，属于近海岸跨海通道
17、项目，短距离范围地质情况变化大。气象条件恶劣,台风多；水动力条件差；有525、【论述题】建设长江三峡的主要目的是什么？它对社会生活和环境的影响有那些？对产生的问题进行评论？答案：答题参考要点:建设长江三峡的主要目的：防洪、发电、航运、抗旱。它对社会生活和环境的影响及评论：（1）三峡工程的生态环境效应有利影响主要表现在中下游:有效减轻洪水对中下游地区生态与环境的破坏,改善中下游平原湖区人们的生存环境;有利于中下游血吸虫病的防治;减轻洞庭湖的萎缩和泥沙淤积;增加中下游枯水期流量,改善枯水期水质；调节局地气候。此外,与火力发电相比,还可减轻环境污染及酸雨危害等。不利影响主要表现在库区:水库蓄水将淹没
18、土地、耕地;在开发和城市迁建过程中，处理不当可能产生新的水土流失和环境污染问题;水库可能诱发地震,并使库区发生滑坡等地质灾害的可能性增加;库区和库尾的泥沙淤积加重;三峡的自然景观受到一定的影响;对水生生物和珍稀物种的生存环境会产生一定影响;水库蓄水可能增加蚊26、【论述题】选择下列的某一个主题，说出该领域在过去的15年中发生的技术变化，要包括变化对社会和环境的影响，以及变化产生的新问题的评论。（1）汽车（2）电话（3）电视（4）烹饪用具（5）空调（6）自行车（7）其它答案：任意选取一个主题进行说明,分析技术的进步与产品的更新换代的关系，以及对人们生活、生产的影响。27、【论述题】共享经济正逐渐
19、渗透日常生活，继共享单车之后，共享汽车、充电宝、篮球、雨伞、养老院、车位等共享经济新形态不断涌现。请对共享单车的好处及存在的问题，结合近年来科技进步，论述共享新形态的发展趋势及对社会生活和环境的影响，并对产生的新问题进行评论。答案：重点讨论共享单车发展过程中存在的好处及问题,如方便、快捷，低碳环保，减少对空气的污染，缓解交通拥堵现象，租车费用低廉等。但是存在乱停乱放、使用秩序混乱，充值容易退费难等。可对共享单车未来发展中要解决的矛盾问题进行分析,如加强监管，寻找出路，加快共享文化观念的普及，加快完善共享单车制度，加快单车软硬件技术创新等。28、【论述题】什么是工程认知？为什么要学习工程认知课程
20、？谈谈自己对工程认知课程的看法及收获。答案：工程认知：是对工程知识的认识过程，包括基础知识、专业知识、管理知识和企业实践以及反复迭代的综合知识，并通过各种探索活动，不断发现这些知识之间的丰富联系，以及为了解决复杂工程问题的跨学科协作学习活动。为什么要学习工程认知课程：在技术经济飞速发展、人才竞争日益激烈、用人标准不断提高的大背景下，同学们都应该审视自身所处的工程环境，不断拓展知识领域，注重培养工程素质。对工程认知课程的看法参考要点：工程知识增加了；对工程产品有新的认识（如制造方法），并举例进行说明。1、【单选题】如下图所示金属材料零件最适合用的加工方法是A、电火花B、车削C、线切割或激光切割D、铳削答案：线切割或激光切割2、【单选题】下列零件适合在哪种机床加工?A、铳床B、车床C、冲床D、数控车床答案：铳床
