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1、活动名称:幸福的猫目标:1 .激发幼儿创作和想象的兴趣,体会的快乐。2 .发展幼儿表达与表现的能力。3 .鼓励幼儿大胆创作,画出不同形态的猫。准备:1 .猫拼图若干(大范例一-套,小拼图幼儿每人一套)。2 .长卷画纸、彩笔、双面股。进程:1 .故事导入,引发幼儿兴趣。(1)教师一边演示拼图,一边讲故事的开头:”有一只猫,过着幸福的生活,早上起床,猫先伸个大懒腰,拼图:猫四肢伸展,头略歪然后洗洗脸拼图:上肢弯向脸部、就出门找快乐了。它走啊走拼图:猫走路,尾巴上扬(2)教师停顿,启发幼儿继续创编发生了什么事?它看见了谁?它说什么?”并请12名说得好的幼儿来边讲边拼摆猫的动作。2 .幼儿创造性拼摆操
2、作并讲述。(1)教师启发:后来又发生了什么?猫做了些什么?是怎么做的?(2)请每个幼儿从信封中取出小拼图请你来摆一摆、讲一讲。3 .幼儿分组绘画。(1)教师鼓励幼儿将猫的故事画下来,猫的故事太有趣了,我们把它画出来好不好?”(2)尝试画长卷画。出示长卷画纸我们一起,画一幅长长的画,再一起编一个长长的、有趣的故事吧。”(3)请幼儿取彩笔,分组选择喜欢的位置开展绘画。(4)教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。(5)鼓励先画完的幼儿串编故事并开展适当地添画。4 .作品展示,讲评。(1)过程讲评,幼儿绘画中开展随机讲评与鼓励。(2)请幼儿将画纸粘贴到展示墙上。(3)自由欣赏,鼓励幼儿发表评论。(4)鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。(5)幼儿自由编讲故事。5 .延伸活动:继续编讲故事,并邀请小班幼儿参观,把故事讲给弟弟妹妹听。