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幼儿园区域活动观察表观察日期：年一月一日班级:观察者：项目评价标准幼儿姓名1、自选情况不能自选自选活动材料自选活动内容2、材料使用不会用或简单重复正确熟练常规玩法材料运用充分、玩法多样3、规则执行行为有序基本遵循规则行为混乱4、社会参与性独自玩平行游戏协作游戏5、伙伴交往积极交往积极交流无交往6、持续情况交换频繁完成一项活动后再变换始终持续一项活动7、其它是否参与环境创设与教师交流情况积极一般一般一般一般一般总体印象及反思调整：总体印象：在本次区域活动中，幼儿多倾向于美工活动，在活动中幼儿也能很好的在活动中安静的游戏。但在材料的使用方面幼儿能正确熟练常规玩法，并且运用多种材料，在区域活动中。反思调整：可以多增加些美工区域活动中的操作材料。让幼儿自己去想象，去创作。可以发现老师放放手，孩子也许会制作的更好。
