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1、女子学院考试（查）试卷评阅及成绩报送规定第一条试卷评阅质量是本科教学水平评估的重要内容之一。为保证阅卷工作顺利完成，特制定本规定。第二条试卷评阅组织工作原则上要求采用流水作业形式。同一科目有两位及以上任课教师，或同一科目采用不同试卷的课程必须由各系（部、中心）督促教研室组织任课教师对试卷进行流水评阅。该科目只有一位任课教师则独立评阅后委托其他教师进行复核。任课教师务必以严肃、认真的态度对待阅卷工作，公正、客观地评阅试卷，不得让学生代阅。在学期考试结束后，学院将择机组织相关人员进行试卷抽查，评阅不合格的试卷将予以通报并退回重新评阅。第三条试卷评阅工作应遵循以下原则：1 .试卷提供参考答案及评分细
2、则，无卷化考试在课程考试（查）方案中规定考核与评分标准，阅卷老师按照该参考答案及评分细则或考核与评分标准进行评阅。2 .以论文、作品、调查报告等形式考核的课程对每名学生上交的材料应给出简短的评阅语，而不能仅有分数或等级。3 .答卷一律用红色签字笔评判。4 .应得分、评卷人姓名按答卷要求填写在试卷答卷卷首表格和每题相应的得分表中。所有签名要采用全名，要求手写，不得使用私章，字迹务必端正、清楚，易于辨认。5 .答卷记分每大题题头必须标出大题总分（在题首位置左方统一标注+X分，并用圆圈圈出大题总分）。每大题的小题分需在每小题右方标注，各小题的得分之和应等于各大题题头的总分，各大题的得分之和需等于试卷
3、总分。6.每道题都必须评阅，并给出相应的分值。即便试题全对或全错，也必须有评阅并给出分值。每小题评阅得分用正分（+X分），全错或未答题应计+0分。7,每份答卷评阅后要认真检查，以防错批漏批，发现问题要及时更正。因漏判或误判确需更改时，应由评阅人、复核人等至少两人以上共同签名。8,试卷的评阅工作，原则上须在该课程考试结束的3天之内批阅完毕并按要求将成绩录入教务管理系统。第四条试卷审核工作应遵循以下原则：1.阅卷完成后，要求认真填写班级试卷分析单，班级试卷分析单应以卷面成绩为基础进行分析。要求一式两份，一份装订在试卷卷宗内（若为无试卷卷宗的课程，则此份试卷分析单由系（部）整理后统一交教务处），另一
4、份留所属系（部）存档。试卷分析要按班级具体情况深入分析。2,系（部）审核内容：是否严格按照参考答案和评分细则评卷，批阅的试卷前后是否一致，有无错批漏批，有无对错标记，有无正负分混用的情况，每道大题的得分是否写明,统分是否有误，签名是否完整，试卷成绩分析是否合理有效。若发现问题责令阅卷教师改正。更正时，教师应在错误的分数上划一斜杠，在一旁另写上正确分数，并在更正处签名。3 .学院相应部门组织对试卷的阅卷和审核进行监督，并对试卷进行抽查。试卷抽查情况作为教师教绩考核的内容之。第五条成绩登录应遵循以下原则：1.学生考勤、成绩登记册上课堂考勤及平时作业成绩须有详细记录，学期成绩表分别记载平时成绩、期末
5、考试成绩和期评成绩，成绩登录人员应进行签名确认。无成绩的学生应在登分册上和教务系统中的“成绩标志”一栏中以相应符号予以原因标注（免考、缓考、缺考、违纪、舞弊、转学）。2.成绩不得随意改动，若确因漏登或总评有误需要改动的，教师应向教务处提交经系（部）负责人签字、盖章的成绩更改书面申请，经批准后由教务处考试中心修改成绩。第六条批阅后试卷的装订应遵循以下原则：1.阅卷、审核和成绩登录结束后，考试（查）试卷要求阅卷教师以班级为单位，按照学号的顺序，对试卷进行认真整理、有序装订；在装订试卷时按照人才培养方案上注明的专业名称规范填写专业和班级。2.试卷装订顺序如下：试卷封面（用黑色签字笔填写封面内容）、考
6、场情况登记表、学生成绩单、课程考试命题审核表、课程考试命题双向细目表、试卷样卷、参考答案及评分细则、试卷分析单、学生答卷（按学号顺序从小到大排列）、封底。3.以论文、作品、调查报告等形式考核的课程应将学生提交的材料用统一的试卷封面装订成册，装订顺序如下：试卷封面、考试（查）方案、成绩单、试卷分析单、学生材料（按学号顺序从小到大排列）、封底，材料较多的可分多本装订，并在试卷封面上标明序号；4.以光盘形式记录考试情况的课程，须上交考试（查）方案和试卷分析单，同时将考试（查）方案、试卷分析单电子版刻录进光盘，并在光盘上注明课程名称、任课教师、班级等具体信息。第七条为使教学工作各环节趋于规范化，试卷评
7、阅完毕后,请各教师积极总结经验，对试卷及学生成绩进行分析，撰写XX女子学院班级试卷分析单，分析工作应遵循以下原则：1.试卷和成绩分析是任课教师以一门课程授课班级的全体参考学生数做出的，分析的人数应与参加考试的学生人数相一致；分析内容要翔实，分析要准确，针对性强；同一门课程不同授课教师的试卷分析单不应雷同，同一课程同一授课教师不同授课班级的试卷分析单需按每班具体情况进行分析。2.试卷分析应按照卷面成绩进行分析。3试卷分析包括考试基本情况、学生学习成绩情况分析、试卷分析、改进措施等内容。试卷分析应涵盖试题命题依据、知识覆盖面、考察能力目标、学生对知识点掌握情况分析、对失分过多或极少的题目进行失分原
8、因、得分原因分析、今后教学改进措施及意见等。4.由教务管理系统导出的XX女子学院班级试卷分析单需一式两份，一份装订在试卷卷宗内（无纸化考试试卷分析单一份交教务处），一份交所属系（部）存档。第八条成绩打印存档应遵循以下原则：1.成绩单打印时要求专业课程一式三份，公共课程要求一式四份：一份交教务处考试中心，一份交学生所在系（部），一份装订在试卷中，公共课程自己所在系（部）留一份成绩存档。每份成绩单要求阅卷老师、教研室主任、系（部）负责人审核并签名确认，不得使用私章。2.各系（部）在规定时间内统一将系（部）所有成绩单收齐送至教务处考试中心存档。非公选课程一律要求按行政班级打印成绩单，公选课则按开课行政班（即教学班）打印。第九条附则本规定自发布之日起开始施行，由教务处负责解释。
