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1、小学班主任期末工作总结光阴似箭，岁月如梭。转眼间，一学年的教学工作已经结束了。回首一年来的班级管理工作，学生成绩优异，课堂秩序井然，在学校举行的各项活动中名列前茅。现将本学期的班级工作总结如下，以便吸取教训，总结经验。一、疫情带来的“后遗症”过去的一年注定了是不平凡的一年，因为疫情，学生停课不停学，居家隔离50多天，虽然期间也在上网课，但是网课的效果不甚理想。疫情过后，临近期末考试，学生比较浮躁，学习的劲头不足，学习的氛围不浓，感觉就像在混日子似的。我感觉到一种无力感，有一种ho1d不住的感觉，这是担任班主任工作20多年来从未有过的感觉。由于疫情，班级工作的重点放在了防疫方面，学习方面感觉学生
2、有很多不会的地方，可孩子们又不在状态。疫情过后，班级工作好像一直没有步入正轨。像我们班的纪律班长熊柯莹，基本上是处于罢工的状态。原来的卫生班长潘可雅同学，对工作认真负责，疫情过后的表现比以前大打折扣。疫情给老师、学生造成的影响非常大。我一直在反思：为什么会出现这样的状况？疫情的原因？天气高温的原因？我自己的原因二、加强师生沟通交流，走进学生内心世界。对于六年级的孩子来说，他们有自己的想法和见解。有些时候老师的一些无意间的言行，可能会对他们造成一定的伤害，进而让他们做出过激的行为。这学期我们班一个学习比较好的同学，因为打扫卫生的问题，顶撞了我。当时她对我说话的态度非常不礼貌，我也很生气。后来通过
3、沟通交流，弄清楚了事情的原因，化解了彼此间的误会。现在的孩子都比较有个性，敢于把自己的想法表达出来。有时候甚至对老师还甩脸子，使性子。所以，作为班主任老师，要俯下身子倾听孩子们的心声，及时开导、安抚他们的情绪。三、关爱孩子，建立和谐师生关系。我们班有70多位孩子，其中有一个叫田昊的男孩儿,爸爸妈妈离异，他跟着爷爷生活。每次穿的衣服都是脏兮兮的。而且上课的时候老是走神儿，不认真听讲。有时候讲解习题的时候，他不是没有笔，就是缺少本。为此，我也没少批评他。有时候我专门儿把他喊到我的身边，给他听写生字词，帮他纠正。有一次，他递给我一个苹果让我吃，当时我心里感觉暖乎乎的。我经常把一些学习用品送给他，并叮嘱他要好好学习，他总是很有礼貌地回答说:谢谢老师，我记住了。其实每一个孩子都是天使，走近他们、了解他们、关爱他们，你也会变成天使。参加名班主任工作室，从区级名班主任工作室到市级名班主任工作室，一路走来，我觉得自己也在一步一步地成长起来。反思以前的班主任工作，我总是跟着自己的感觉走，摸着石头过河，但现在阅读了一些班主任书籍，倾听了工作室成员的交流，我觉得自己进步了很多，成长了很多，我正在一步一步，向着优秀班主任的行列迈进。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。未来的班主任之路还有很长很长，我会用自己的爱心、耐心、细心，去关爱每一个孩子，让他们在班集体中快乐地成长。
