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1、综合灾害监测与预警课程教学大纲美国、日本、中国大陆及台湾是天然灾害造成的伤害风险极高之国家（或地区），造成天然灾害之因素与因应策略是防救灾与减灾之关键议题。本课程将以水产生之灾害为主，探讨气象、水文、洪水、淹水及泥石流等之监测、预报及预警系统，并探讨都市与治山防洪策略。此外，亦将探讨在极端气候事件频率与强度改变之气候变迁（变异）情境下，天灾风险与灾害防救系统之因应调整策略。上课妍授课内容授课节数授课教授1课程简介：（含灾害冲击、影响及监测预警研发）3小时陈泰然教授2气象监测、预报及预警：（含灾害发生成因、发展机制）3小时陈泰然教授3水文监测、预报及预警3小时谭义绩教授4防洪预警系统案例3小时谭
2、义绩教授5淹水监测与案例3小时谭义绩教授6都市防洪理念与策略3小时谭义绩教授7土石流监测与预警3小时谭义绩教授8治山防洪理念与策略3小时谭义绩教授9灾害防救系统建构与实践3小时陈泰然教授10气候变迁与天灾风险探究3小时陈泰然教授11期末报告3小时陈泰然教授谭义绩教授12期末报告3小时陈泰然教授谭义绩教授注：1.成绩考核，期末报告：书面报告（50%；文字以一万字为原则，含图表不超过30页）、口头报告与讨论（50%；每位以20分钟为原则）2.期末报告选题参考：天然灾害监测系统、预警系统、防救系统等之个案分析、诊断或比较，这些个案系统可以是国家级、地方级或都市级。教学日历天次（时间）课次教学方式教学
3、内容备注11讲课第1讲综合灾害监测预警绪论22讲课第2讲综合灾害监测预警科学发展前沿33讲课第3讲气候灾害风险监测模型44讨论第4讲对比分析气候灾害数值模拟技术在海峡两岸运用现状，并分析美国、日本等国气候灾害模拟技术先进经验案例分析55讲课第5讲气候灾害预警及防范66讨论第6讲以不同类型气候灾害性的发生发展机制为例，特色化讨论中国大陆和台湾地区主要气候灾害的成因、发生机制以及防范方法案例分析77讲课第7讲地质灾害监测与预警88讨论第8讲其他灾害监测与预警对比分析中国大陆和台湾地区其他自然灾害的监测与预警防范措施，总结广大社会公众在防御气候灾害的先进经验。案例分析教学方式与考核按教学方式分配课时讲课20自学学时实验学时课堂讨论12其它总学时32考试方式课程论文上课时间安排从第9周一一第10周星期/节星期/节星期/节2/(1-4)参考教材自编讲义任课教师签字：主管院长（主任）签字：
