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1、三维动画设计课程教学大纲一、课程信息课程代码308B5074课程名称三维动画设计课程性质专业必修学分4周数4学时48+16先修课程设计色彩、设计基础、摄影基础、镜头画面设计、二维动画制作课程负责人适用专业数字媒体艺术课程简介：三维动画设计课程目的是使学生学习并掌握三维动画的设计与制作，能够运用C4D等三维软件独立完成三维模型制作、灯光与材质制作、三维动画的设计制作等内容。课程主要内容包含：三维动画的概念，三维动画的应用领域，三维动画设计软件（C4D）的应用，三维动画不同设计环节的技法应用，三维动画设计不同环节的综合应用。该课程的教学目标是使学生能掌握三维动画设计的基本制作理念、制作技法、设计思
2、路以及综合应用能力。能够在数字媒体相关作品的设计与创作中进行支撑与应用。二、课程目标（理论、实验课程填写）通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标:1 .通过本课程学习，学生具有坚持正确的政治方向，拥有强烈的社会责任感，能够具备较高的职业操守和远大的职业理想。2 .通过本课程学习，学生掌握三维动画设计的基本概念、应用领域以及专业软件的应用与设计制作方法。3 .通过本课程学习，学生掌握三维动画设计的基本制作方式，熟练运用以C4D为主的三维动画软件进行模型、灯光与材质、动画等环节的制作，能够具备影视类作品中有关三维动画设计与制作的能力与运用专业软件进行数字媒体作品创作和分析、研究数字媒体艺术项
3、目复杂设计问题的方法和能力。4 .通过本课程学习，学生具有进行三维影视作品分析的能力，能够掌握三维动画主流的表现形式和应用技法，熟悉目前国内外三维动画的主要制作方法。5 .通过本课程学习，学生具有较高的艺术审美情趣，能够掌握三维动画设计的制作思路与视觉表达、人文关怀与创新应用。6 .通过本课程学习，学生具有较宽的设计视野，了解国家与地方影视作品设计领域的方针、政策、行业标准，能够洞悉国内外三维动画领域的前沿发展动态。课程目标对毕业要求的支撑关系表注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课
4、程目标3课程目标4课程目标5课程目标6毕业毕业要求指标点1.1H要求1毕业要求指标点L2H毕业毕业要求指标点2.1HMM要求2毕业要求指标点2.2HMH毕业毕业要求指标点3.1MH要求3毕业要求指标点3.2HM毕业毕业要求指标点5.1H要求5毕业要求指标点5.2M毕业毕业要求指标点6.1H要求6毕业要求指标点6.2M毕业毕业要求指标点7.1H要求7毕业要求指标点7.2M毕业毕业要求指标点8.1HH要求8毕业要求指标点8.2HMH三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.绪论课程目标1一、三维动画设计的概念二、三维动画的表现形式教学中运
5、用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲解，让学生充分了解三维动画设计的概念与应用。1 .课堂教学2 .多媒体图例演示理论4知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时2.三维动画的应用与发展课程目标1、2、6三维动画的应用二、三维动画的发展教学中运用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲解，让学生充分了解三维动画设计的现状与发展。1 .课堂教学2 .多媒体图例演示3 .重难点范画示范4 .课堂小组讨论5 .课外作业练习理论43.三维动画应用形式的类别课程目标1、3、4一、写实类三维动画二、平面形式类三维动画三、卡通类三维动画教学中运用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲解，让学生充分了解三
6、维动画的不同表现形式。1 .课堂教学2 .多媒体图例演示3 .重难点范画示范4 .课堂小组讨论5 .课外作业练习理论44.三维动画的设计理念课程目标2、4了解三维动画的工作原理三维动画的设计思路三维动画的制作流程教学中运用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲解，让学生充分了解三维动画的制作流程与设计理念。1 .课堂教学2 .多媒体图例演示3 .重难点范画示范4 .课堂小组讨论5 .课外作业练习理论45.三维课程目三维场景模型的教学中运用各种电教1.课堂教学理动画的标1、2、制作手段，并结范例展示，2.多媒体范例演示论8知识单对应课知识点预期学习成效实现环节学元程目标时软件应3、4、5二、三维角
7、色模型让学生学习三维动画3.重难点范画示范课用1的制作模型的制作。4.课堂小组讨论时+5.课外作业练习实践8课时一、三维灯光设1.课堂教学6.三维课程目计设计教学中运用各种电教2.多媒体图例演示动画的标1、2、二、三维材质制手段，并结范例展示，3.重难点范画示范理软件应3、4、5作设计让学生学习三维动画4.课堂小组讨论论8用2三、三维渲染材质与渲染的制作。5.课外作业练习一、动画时间的把1.课堂教学7.三维课程目握教学中运用各种电教2.多媒体图例演示理动画的标1、2、二、三维摄影机的手段，并结范例展示，3.重难点范画示范论8软件应3、4、5应用让学生学习三维动画4.课堂小组讨论课用3三、三维动
8、画关键的制作。5.课外作业练习时帧的制作8.三维课程目一、根据主题要教学中运用各种电教1.课堂教学理动画综标1、2、求，独立设计并制手段，并结合影片、2.多媒体图例演示论8知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时合应用3、4、5作一套含有模型、图片实例讲解，让学3.重难点范画示范课设计材质与动画的三生实践三维动画设计4.课堂小组讨论时十维动态作品。的综合应用。5.课外作业练习实践8课时四、成绩评定及考核方式（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1.结论课程目标11.课外作业练习课程成绩包括4个部分，分别为出勤及课堂表现、课后作业、实践项目和期末考试。具体要求及成绩
9、评定方法如下：平时出勤及课堂表现（占5%）。具体方案为：总分为IOO分，无故旷课一次扣5分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理；上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣5分。2.三维动画的应用与发展课程目标1、2、6L课外作业练习3.三维动画应用形式的类别课程目标1、3、41 .课外作业练习2 .课堂讨论问题4.三维动画的设计理念课程目标2、4L课外作业练习2.课堂讨论问题5.三维动画的软件应用1课程目标1、2、3、4、51 .课外作业练习2 .课堂讨论问题3 .临摹优秀作品6.三维动画的课程目标1、2、3、1.课外作业练习软件应用24、52 .课堂讨论问题3 .临摹优秀作品2
10、.课后作业和课堂讨论（占10%）o每个知识单元布置一次课后作业，评分以答题思路的规范性、整洁性、整体性、逻辑性、创新性为依据，每次满分为IOO分，最后取平均分。3 .实践环节（占35%）。布置四次实践内容，分别是三次作品临摹，一次作品创作。每个实践项目满分IOO分，最后取平均分。4 .期末考试（50%）,实行综合闭卷考试，总分为IOO分，期末考试卷面成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。7.三维动画的软件应用3课程目标1、2、3、4、5L课外作业练习2 .课堂讨论问题3 .临摹优秀作品8.三维动画综合应用设计课程目标1、2、3、4、5L根据主题要求，独立设计并制作一套含有模型、材质与动画的三维动态作品。五、课程建议教材及主要参考资料（理论、实验课程填写）I.建议教材1 .任媛媛Cinema4DR19从入门到精通清华大学出版社，2020年2 .主要参考资料1、王靖新印象一CINEMA4D电商设计基础与实战人民邮电出版社，2019年版2、樊斌-Cinema4D电商美工与视觉设计案例教程人民邮电出版社，2020年版
