《《数字媒体艺术专业素描》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《数字媒体艺术专业素描》课程教学大纲.docx（7页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、数字媒体艺术专业素描课程教学大纲一、课程信息课程代码308B5050课程名称专业素描课程性质专业必修课程学分3周数4学时32理论+32实践先修课程课程负责人适用专业数字媒体艺术课程简介：专业素描课程为美术学院数字媒体艺术专业的专业必修课程，目的是提高数字媒体艺术专业的本科大学生的艺术修养以及认识观察能力和思维创造能力。课程主要理论内容包括素描设计语言、素描创意表现、素描设计应用三个部分，借助传统素描对光影的理解；结构素描的解构与重构；现代素描的创意性思维进行实践。该课程的教学目的是一个培养学生造型能力，认识观察能力以及思维创造能力的科学素描训练体系。在教学过程中，首先使学生从绘画的角度了解、掌
2、握素描的各种表现手法，学会对点、线、面、结构、透视、图形等元素的分析，启发和引导学生创造性地理解艺术与设计的关系、绘画基础与设计基础的关系，帮助学生艺术地感觉和科学地思考，掌握具象与抽象的造型语言和表现规律，注重学生数字媒体艺术方向上的整体素质培养，改变传统的观察和思维方式，最终实现对学生艺术素质的培养。二、课程目标（理论、实验课程填写）通过本课程学习，学生掌现代素描基础理论知识，能够对传统及现代素描作品整体具备良好的认识与解读能力，为今后在数字媒体艺术方向上的发展提供基础。通过本课程学习，学生掌握设计素描的解构与重构知识，能够养成良好的设计思维，同时具备对点、线、面、结构、透视、图形等元素的
3、分析能力。通过本课程学习，学生掌握创意性素描设计创作基础绘制方法，能够具备初步的设计创新意识，有利于提升学生艺术素养。通过本课程学习，学生具有设计思维与创新思维的能力，能够结合数字媒体艺术，通过多种元素与材质的应用创作出具有创新思维的现代素描。通过本课程学习，学生了解现代素描与数字媒体艺术的关系，使学生在今后的学习中更多的从传统艺术中吸收养分。课程目标对毕业要求的支撑关系表注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求2毕业要求指标点2.2HHIIH毕业毕
4、业要求指标点3.1HHHH要求3毕业要求8毕业要求指标点8.1MM毕业要求11毕业要求指标点11.2HHH三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1传统素描与现代设计课程目标1、5Ll了解传统素描与现代设计素描的区别；1.2了解一般意义上的素描概念和现代素描设计的定义内涵、外延。L3了解美术基础素描向设计素描转化的意义教学中运用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲解让学生充分了现代素描与传统素描的区别。1 .课堂教学2 .多媒体图例演示3 .课堂小组讨论理论6课2设计素描教学设计解析课程目标1、2、52.1具有现代意义的设计素描解析2.
5、2设计素描教学过程设计解析2.3理解并掌握艺术设计素描绘制基本方法教学中运用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲解让学生充分了现代素描的研究方法与创作思1 .课堂教学2 .多媒体图例演示3 .课堂小组讨论理论4课时路。3素描与设计语言训练技法课程目标1、23.1全因素素描训练3.2结构素描训练教学中运用范画绘制，让学生充分了解因素素描与解构素描的区别，并进行作业辅导。1 .课堂教学2 .多媒体图例演示3 .重难点范画示范4 .课堂小组讨论5 .课堂作业练习理论6课时+实践8课时4素描创意造型训练技法课程目标1、3、44.1特写造型4.2变换造型4.3意象造型4.4错视造型4,5综合造型教学中运
6、用范画绘制，让学生充分了解结构素描的解构与重构同时讲解设计素描创意构思的方法，并进行作业辅导。1 .课堂教学2 .多媒体图例演示3 .重难点范画示范4 .课堂小组讨论5 .课堂作业练习理论6课时+实践12课时5素描在设计课程目标3、4、5.1了解素描在数字媒体中的应用。教学中运用各种电教手段，并结合1.课堂教学2.多媒体图理论6课中的广55.2了解素描素描在影视影片、图片实例例演示时十泛应用广告设计中的应用。讲解、范画绘制，3.重难点范实践5.3了解素描在动漫设计让学生充分了解画示范12课中的应用。现代素描在数字4.课堂小组时5.4了解素描素描在服装媒体及其它领域讨论设计中的应用。的应用，并进
7、行作5.课堂作业5.5了解素描素描在产品业辅导。练习设计中的应用。教学中运用各种1.课堂教学电教手段图片实2.多媒体图6.1当代绘画素描作品欣6优秀课程目赏例讲解、让学生充例演示理论素描作标1、56.2当代设计素描作品欣分了解素描与设3.课堂小组4课品欣赏赏计的关系，并进行讨论时现代电脑素描作4.课外作业品分析。练习四、成绩评定及考核方式（理论、实验课程填写）知识单元考核方式成绩评定1传统素描与现代设计L课堂小组讨论课程成绩包括4个部分，分别为出勤及课堂表现、课后作业、实践项目和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：出勤及课堂表现（5%）,具体方案为：总分为IOO2设计素描教学设计解析1.课堂
8、小组讨论3素描与设计语言训练技法1 .课堂小组讨论2 .课堂作业练习分，无故旷课一次扣5分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理；上课睡觉、玩手机、4素描创意表现训练技法1 .课堂小组讨论2 .课堂作业练习吃零食者被老师发现一次扣5分。2.课后作业(10%),每个知识单元布置一次课后思5素描在设计中的广泛应用1 .课堂小组讨论2 .课堂作业练习考作业，评分以答题思路的规范性、整洁性、整体性、逻辑性、创新性为依据，每次满分为100分，6优秀素描作品欣赏1 .课堂小组讨论2 .课外作业练习最后取平均分。3 .实践项目(25%),安排3次实践项目，包括提交3次课堂作业，分别是素描设计语言训
9、练；素描创意表现；素描设计应用。每个实践项目满分100分，最后取平均分。4 .期末考试(60%),实行综合闭卷考试，总分为100分，期末考试卷面成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。五、课程建议教材及主要参考资料(理论、实验课程填写)I.建议教材1 .权干发、杨剑君编著.二十一世纪艺术设计精品课程规划教材一一设计素描.2010年中国青年出版社。2 .周至禹著.设计素描.2006年11月高等教育出版社。3 .林家阳、冯俊熙著.设计素描.2005年高等教育出版社。4 .主要参考资料1 .孙立军钱明钧编著.影视动画素描技法.中国轻工业出版社，2003年2 .王鲁光著.Photoshop写实绘画技法从入门到精通.化学工业出版社，2016.063 .谢霞著.设计素描教学.湖南美术出版社，1997
