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1、计算机网络技术专业（群）人才培养目标与培养规格以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，培养目标与培养规格应贯彻党的教育方针，落实党和国家对人才培养的有关总体要求，明确描述专业培养目标与学校总体育人目标的对应，对接行业需求，体现职业教育特色。一、人才培养目标与能力指标（一）专业群培养目标坚持立德树人，服务国家战略性新兴产业-物联网产业，精准服务惠州市2+1现代产业集群、惠州市一流城市建设需求，精准对接本地区物联网产业发展，以职教集团为平台，以产教融合为途径，通过创新“产教融合，岗课衔接，课证融通、共享共赢”专业群人才培养模式，建构“共生、互生、再生、共享共赢”职教集团的新
2、式生态系统，推动“职教集团实体化”运作，通过5年时间的建成广东省内一流、国内有影响的专业群。高职院校专业数字化升级改造引领者，个人物联网产业学院先行者，到2035年，专业群标准体系对接国际先进水平，建成国内一流的标杆专业群。目标1：创新“产教融合，岗课衔接，课证融通、多元育人”专业群人才培养模式。目标2：构建“底层共享、中层分立、高层互选”专业群课程资源库，校企联合共建课、岗、证、赛融通的专业群共享专业课程资源2000个以上。目标3：对接产业（链），发挥职教集团成员的关键作用，探索精准服务产业（链）跨专业的教学方法改革，建立新型立体化教材10门。目标4：组建由一流物联网制造业、高新企业名匠专兼
3、结合的教学创新团队。目标5：建成共享型、集约化的共享实践基地70个。目标6：组建“个人物联网应用”研究院1个，组建“个人物联网”产业学院1个，深化教师工作室（校园企业）5个等7个技能技术平台。目标7：累计完成培训企业员工2000人次。目标8：依托“一带一路”项目与组建“个人物联网在线大学”1个，向周边国家输出标准与服务4个，并创设国际专业竞赛和认证（线上线下）1-2项，并辐射“一带一路”国家与地区。目标9：建立促进“共生、互生、再生”校企合作生态系统的专业群动态调整机制和专业群统筹管理机制。（二）各专业培养目标(1)计算机网络技术(高职)本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有
4、良好的人文素养、职业道德、创新意识和精益求精的工匠精神，能适应社会发展需要，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业，以及计算机、通信和其他电子设备制造业等行业的软件与信息技术服务人员、物联网工程技术与运维人员、信息通信网络运行管理人员等职业群，能够从事物联网系统设备安装与调试、物联网工程项目的规划、测试、管理和服务、物联网系统运行管理和维护、物联网应用软件开发等工作的具有“六维公民”意识的高素质技术技能人才。(2)移动应用开发本专业培养熟悉软件开发流程与规范，掌握软件开发的基本理论和技术，具备移动端APP开发、微信公众号和小程序开发、Web应用开发、软件测试、软件产品营销、应用推广
5、、技术实施与软件维护等专业技术，适应移动应用开发一线岗位的高素质技术型人才。(3)大数据技术本专业主要培养德、智、体、美全面发展的，能够较快适应生产、管理、服务、推广等一线岗位需要的，面向电信、零售、银行、金融、政府等部门的云平台管理、大数据技术处理、数据处理与分析的相关工作岗位，具有大数据技术平台应用与数据库理论基础知识，掌握大数据运维的基本技能，掌握大数据存储、处理、建模和分析的基本技能，了解大数据技术应用框架与其生态系统，掌握HaelOOP技术框架的管理和使用，具有较高综合素质与良好职业素养，能从事大数据运维、数据处理与分析、前端开发相关基础工作的发展型、复合型、创新型技术技能人才。(4
6、)物联网应用技术本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德、创新意识和精益求精的工匠精神，能适应社会发展需要，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业，以及计算机、通信和其他电子设备制造业等行业的软件与信息技术服务人员、物联网工程技术与运维人员、信息通信网络运行管理人员等职业群，能够从事物联网系统设备安装与调试、物联网工程项目的规划、测试、管理和服务、物联网系统运行管理和维护、物联网应用软件开发等工作的高素质技术技能人才。()核心能力目标(1)学校培养目标及核心能力内涵与表达表表1核心能力目标培养目标、核心能力、能力指标对应关联培养目标核心能力能
7、力指标具有承担责任、忠诚职业和明德力行的匠心型人才A道德规范Al具备热爱劳动、遵纪守法的能力A2具备遵守规范、忠诚职业的能力B责任关怀Bl具备社会责任、人文情怀的能力B2具备身心调适、艺术审美的能力具备一定专业知识、岗位技能和技术的复合型人才C专业技能Cl具备熟用知识、执行标准的能力C2具备善用技能、使用工具的能力D实践创新Dl具备力行实践、实务应用的能力D2具备问题解决、跨界整合的能力具备沟通合作、国际视野和成己达人的发展型人才E合作发展El具备有效沟通、团队合作的能力E2具备勤于反思、持续学习的能力F家国情怀Fl具备国家认同、自觉自信的能力F2具备开放尊重、国际理解的能力（2）专业核心能力
8、指标描述表表2专业核心能力指标描述表学校核心能力内涵信息学院（专业群）核心能力指标信息学院专业核心能力指标A道德规范具有承担责任、忠诚职业和明德力行的匠心型人才AODlAODClkAODC21、AODC31、0DC410D2AoDCI2、AODC22、AODC32、0DC42B责任关怀BODlBODClKBoDC21、BODC31、B0DC41B0D2BoDCI2、BoDC22、BODC32、B0DC42C专业技能具备一定专业知识、岗位技能和技术的复合型人才CODlCODClkCODC21、CODC31、C0DC41C0D2CoDCl2、CoDC22、CoDC32、C0DC42D实践创新DOD
9、lDODClKD0DC21D0DC31D0DC41D0D2DODCI2、DoDC22、DODC32、D0DC42E合作发展具备沟通合作、国际视野和成己达人的发展型人才EODlEODClKEODC21、E0DC3KE0DC41EODlEoDCI2、EoDC22、EODC32、E0DC42F家国情怀FODlFODClKFODC21、FODC31、F0DC41F0D2FoDCI2、FoDC22、FODC32、F0DC42信息学院计算机网络技术专业培养目标计算机网络技术专业群服务国家战略性新兴产业-物联网产业，面向产业感知、网络、平台、应用的物联网应用、云计算应用、智能终端应用、互联网应用、大数据应用
10、等领域，围绕物联网安装调试、嵌入式开发、云计算运维、网络运维、大数据运维、大数据采集、智能终端设计、软件测试等岗位，培养高素质技术技能人才、能工巧匠，服务惠州市2+1现代产业集群、惠州市一流城市建设。说明：说明：上表中X为学院变量，各学院应按如下规则使用特定字母替换，其中:财经学院一A,商务学院一B,师范学院-C,信息学院一D,艺术学院-E,机电学院一F,民生学院一G,国际学院-Ko“n”为层次变量，用“C”和“Z”，其中“C”代表“高职”，“Z”代表“中职”;“m”为专业变量，用数字在二级学院内对专业进行编号，中、高职分别从1开始编号。二、就业岗位职业发展路径（一）就业领域与就业岗位表3就业
11、领域与就业岗位序号专业名称就业领域岗位层级1计算机网络技术办公文员初级：公文员中级：网络管理工程师高级：企业信息主管2网页制作员初级：网页制作员中级：网站设计管理工程师高级：IT经理3网络数据库管理员初级：网络数据库管理员中级：网络规划设计师高级：项目经理1移动应用开发前端初级：前端开发人员中级：前端设计师高级：前端工程师2后端初级：网站后台开发人员中级：网站后台开发工程师高级：网站后台开发工程师3运维初级：运维工程师助理中级：运维工程师高级：运维工程项目经理1大数据技术大数据运维初级：大数据运维中级：大数据运维高级工程师高级:大数据架构高级工程师2数据处理与分析初级：数据处理员中级：数据分析
12、工程师高级：数据挖掘工程师（项目经理）3前端开发初级：前端开发技术员中级：前端开发工程师高级：前端开发高级工程师1物联网应用技术物联网工程技术人员初级：物联网相关产品技术支持工程师助理中级：物联网相关产品技术支持工程师高级：物联网相关产品技术支持项目经理2物联网系统运维初级：物联网系统运维管理员中级：物联网系统运维管理工程师高级：物联网系统运维管理经理3物联网系统集成初级：物联网系统集成工程师助理中级：物联网系统集成工程师高级：物联网系统集成项目经理4移动应用开发初级：移动应用开发助理工程师中级：移动应用开发工程师高级：移动应用开发项目经理（二）职业资格证书要求要求学生在校三年期间,至少考取专
13、业技能证书1个,建议考取2-3个专业技能证书。表4职业资格证书序号工作岗位证书名称证书等级颁发单位1前端开发“1+X”Web前端开发初级工业和信息化部教育与考试中心2华为网络工程师“1+X”华为工程师初级工业和信息化部教育与考试中心3华为大数据工程师华为大数据工程师初级工业和信息化部教育与考试中心4嵌入式系统应用开发程序员初级工业和信息化部教育与考试中心5全国二级二级office二级Python程序设计全国二级教育部考试中心三、典型工作任务及其工作过程撰写职业岗位的典型工作任务及其工作过程，以表格展示。L专业群表5专业群职业岗位的典型工作任务及其工作过程序号典型工作任务工作过程1云计算运维第一
14、：云平台部署。云平台产品的部署涉及到的内容也比较多，包括虚拟化、存储、监管和安全等相关模块的部署。要掌握LinUX等操作系统知识之外，还需要掌握云计算平台的整体技术架构，能够根据要求完成软硬件产品的安装和配置。第二：网络配置。要掌握虚拟化网络的相关知识，另外对于网络设计、部署、调试、排错等方面也要有丰富的实践经验，这个过程往往还需要考取不同技术体系的认证。第三：存储。2网络运维对公司互联网业务所依赖的基础设施、基础服务、线上业务进行稳定性加强，进行日常巡检发现服务可能存在的隐患，对整体架构进行优化以屏蔽常见的运行故障，多数据中接入提高业务的容灾能力。通过监控、日志分析等技术手段，及时发现和响应
15、服务故障，减少服务中断的时间，使公司的互联网业务符合预期的可用性要求，持续稳定地为用户提供务。3智能终端设计1、具备较强的视觉意识、创新思维、空间美学等艺术鉴赏能力；2、熟练掌握CAD、3DMAXPHOTOSHoP等绘图软件;3、熟悉装修施工工艺、装修材料和施工结构、工艺、质量；4软件测试需求分析阶段一一测试计划阶段一一编写测试用例一一测试实施阶段一一输出测试报告5大数据运维具备大数据应用理论基础知识，了解大数据技术框架和生态系统，具备HadOOP技术框架基础知识，具备JaVa程序设计能力，了解非关系型数据库理论基础知识，具备多数据源整合的基本能力，掌握数据库查询、修改、统计等操作，能对大数据
16、进行预处理、检验和清洗。掌握LirIUX操作系统理论基础知识，熟悉LirIUX操作系统操作，掌握HFDS理论基础知识，掌握计算机网络理论基础知识，具备组建计算机网络、管理网络的能力，了解HadOOP及大数据生态系统理论基础知识，熟悉HadooP技术框架，具备Python程序设计能力，掌握数据库基础理论知识，具备数据库的基本操作能力。6数据处理与可视化具备大数据应用理论基础知识，了解大数据技术框架和生态系统，熟悉HadOOP技术框架操作，具备JaVa程序设计能力，掌握数据库理论基础知识，掌握数据库增、查、删、改、统计等操作，了解数据仓库与商务智能理论基础知识，熟悉ETL工具的使用，掌握制定报表基
17、本技术，能够进行常规的统计分析、报表分析，能够提出问题，并能制定详细实施计划。7物联网安装调试进行物联网配置管理、性能管理、故障管理、安全管理、计费管理等，保证网络可靠、安全运行。8嵌入式开发嵌入式应用的需求分析、结构设计、软件开发，在嵌入式系统及其应用方面进行综合设计、开发和调试。2.群内专业（1）计算机网络技术表6计算机网络职业岗位的典型工作任务及其工作过程序号典型工作任务工作过程1信息系统的规划设计1 .了解客户需求，并进行需求分析2 .选择应用适当的技术，进行初步规划设计3,系统的详细设计4,确定项目进度计划、人员分配和责任5 .撰写设计方案（投标书）2网络综合布线1 .用户需求分析2
18、 .查阅建筑图纸和现场勘查3 .综合布线的系统设计（挑选布线产品、绘图等）4 .施工（施工方案、项目管理与工程监理）5,竣工验收（测试、决算和文档移交）6 .培训、售后服务7 .综合布线系统维护3常用网络设备的选型、安装和配置1 .用户需求分析2 .网络设备功能、性能分析与选型3 .IP地址规划4 .ISP选择（带宽，流量，QoS等）5 .网络搭建与设备安装6 .网络设备配置与调试7 .网络运行日志8 .网络优化和升级4服务器系统布置、配置与维护1 .系统运行环境的配置2 .系统硬件的性能诊断和参数设置3 .用户行为的约束、监控和审计4 .系统进程的状态监控和系统性能优化5 .系统服务的安全、
19、效率以及配置管理6 .系统升级以及软件和数据的日常维护7 .服务器备份与集群技术的选择、实施与配置8 .网络存储的选择、实施与配置5主要操作系统的安装、配置、优化1 .选择适当版本2 .主机服务规划与硬件关系3,主机硬盘主要规划4 .安装模式选择5 .选择引导程序6 .设置网络与防火墙7 .选择软件包8 .多重操作系统安装与启动设置6数据库系统的安装、配置与应用1.安装数据库管理系统2,分析并设计数据库3 .创建、管理数据库和数据库对象4 .使用TranSact-SQL语句对数据库中的数据进行管理，包括：查询、插入、修改、删除5 .使用视图、存储过程、触发器来保证数据的安全性和参照完整性6 .
20、数据库的安全管理与日常维护7网络安全方案的制定与实施1 .网络状况分析2 .网络安全工程设计方案交流3 .系统安全维护4 .服务器安全管理5 .网络安全设备管理6 .安全培训8软件开发及常用的工具使用1 .软件系统分析、可行性研究2 .软件需求分析3 .软件概要设计、详细设计4 .数据库设计和开发5 .使用编程语言工具进行程序编制6 .软件测试和联调7 .软件维护、功能优化8 .撰写开发文档(每个阶段)9网站设计开发与维护1 .设计方案交流2 .网站框架设计、美工3 .脚本设计4 .动态页面设计5 .数据库管理6 .网站空间、域名的申请7 .网站维护、更新10网络运行维护、监控、优化及故障排除
21、1 .日常监控与例行维护2 .网络性能分析3 .网络调整与优化4 .网络故障排除5 .文档记录11信息系统工程管理1 .建立信息系统工程团队2 .确定工程范围TBS分析3 .预估项目各工作的工期与费用，制定项目网络图-PDM分析4 .制定工程进度计划5 .实施过程中的进度/费用管理-赢得值分析12云网络运维1 .设计、规划、构建网络2 .配合相关客户方对网络产品进行安装、调整、维护、故障处理等工作3 .负责机房基础设施及机器设备的日常维护巡检，保持机房的运行环境的良好状态，记录环境数据，总结成报表定期提交4 .保障云计算中心网络系统的稳定运行5 .对网络进行优化(2)移动应用开发表7移动应用开
22、发职业岗位的典型工作任务及其工作过程序号典型工作任务工作过程1信息产品营销1 .熟练掌握市场调研程序与方法，掌握市场预测的程序与方法；2 .掌握市场营销的基本原理；3 .熟练掌握信息产品营销策划原理与程序；4 .熟练掌握信息产品营销产品、价格、促销、渠道网络等方面的策划；5 .掌握信息产品营销相关法律法规。2网站设计与维护1 .了解网站的栏目结构的划分及网站内容的相互链接关系及网站模块功能的设计；2 .掌握页面布局；3 .了解设计企业宣传海报、宣传手册体设计的工作。4 .了解网站信息的更新以及信息资源整合的方法；5 .掌握排除网站常见故障的方法；6 .掌握备份网站数据的技巧。3软件维护1 .熟
23、练操作计算机相关办公软件；2 .掌握互联网相关知识。3 .熟练操作WindOWS2003SerVer（及以上）；4 .熟练掌握常用编程软件；5 .掌握基本美工知识。6 .掌握基本的ASP/JSP代码；7 .熟悉S;8 .熟练掌握sql20002005（及以上掌4WebAPP开发1 .需求分析2 .软件设计3 .软件实现4 .软件测试5AndroidAPP开发1 .需求分析2 .软件设计3 .软件实现4 .软件测试（3）大数据技术表9大数据技术职业岗位的典型工作任务及其工作过程序号典型工作任务工作过程1大数据应用技术员具备大数据应用理论基础知识，了解大数据技术框架和生态系统,具备HadOOP技术
24、框架基础知识，具备JaVa程序设计能力,了解非关系型数据库理论基础知识，具备多数据源整合的基本能力，掌握数据库查询、修改、统计等操作，能对大数据进行预处理、检验和清洗。掌握Linux操作系统理论基础知识，熟悉Linux操作系统操作，掌握HFDS理论基础知识，掌握计算机网络理论基础知识，具备组建计算机网络、管理网络的能力，了解HadoOP及大数据生态系统理论基础知识，熟悉HadooP技术框架，具备Pythorl程序设计能力，掌握数据库基础理论知识，具备数据库的基本操作能力。2数据处理与分析员具备大数据应用理论基础知识，了解大数据技术框架和生态系统，熟悉HadOoP技术框架操作，具备JaVa程序设
25、计能力，掌握数据库理论基础知识，掌握数据库增、查、册k改、统计等操作，了解数据仓库与商务智能理论基础知识，熟悉ETL工具的使用，掌握制定报表基本技术，能够进行常规的统计分析、报表分析，能够提出问题，并能制定详细实施计划。3前端开发L了解前端开发技术概览，常用Web前端开发工具；2 .掌握HTML基本网页制作，HTML和XML文档结构，头部head,主体body,HTML基本语法及文档类型，格式化文本与段落；3 .理解列表，超链接与浮动框架，图像与多媒体文件及简单应用；4.掌握CSS概念、基本语法，会使用CSS控制Web页面，理解div标记与span标记，掌握CSS样式属性、Hack原理实现样式
26、效果，掌握DIV+CSS页面布局，表格概述与应用，表单概述与应用；5 .掌握JaVaSCriPt语句和语句块概念，熟悉标识符和变量，运算符和表达式，程序控制结构的应用，了解JaVaSCriPt函数，JavaScript事件；能使用JS开发交互效果页面；会用jQuery选择器、jQuery中DOM操作、滚动、图表、布局、文字处理及Ul等插件、jQuery事件和动画等功能；6 .熟悉HTML5与CSS3有关新特性，掌握移动端网页开发及美化；7 .能使用JaVaSCriPto0P、原型链、常用设计模式等原生的方式开发网页，了解SVG（SCalabIeVeCtOrGraPhiCS）轻量级JS库的应用；
27、8 .熟悉D3.js库的应用。（4）物联网应用技术表10物联网应用技术职业岗位的典型工作任务及其工作过程序号典型工作任务工作过程1物联网产品技术支持助理工程师对物联网常用终端设备及通讯设备进行技术测试、故障检测、设备维护和维修等售后服务与技术支持。2嵌入式应用开发助理工程师嵌入式应用的需求分析、结构设计、软件开发，在嵌入式系统及其应用方面进行综合设计、开发和调试。3物联网系统运维管理员进行物联网配置管理、性能管理、故障管理、安全管理、计费管理等，保证网络可靠、安全运行。4物联网系统集成助理工程师根据客户需求完成物联网系统的集成方案设计,集成产品（软件、硬件设备等），包括产品的选型、测试和软件系
28、统集成5移动应用开发助理工程师基于Android或混合式移动应用开发，移动终端搭载的各种传感器应用开发。四、职业能力与素质总体要求L专业群撰写专业学生职业能力与素质总体要求，以表格展示。表11专业群职业能力与素质总体要求专业能力素质要求具备网络技术基础、网络操作系统知识和数据库的原理与基本操作。具有科学的世界观、人生观和价值观，践行社会主义荣（1）良好的沟通表达能力；辱观；具有爱国主义精神；（2）计算机应用系统的操作和组装、维护与维修能力；具有责任心和社会责任感；（3）数据库系统的基本操作与设计能力；具有法律意识。（4）基本的程序设计能力；具有合理的知识结构和一定（5）WEB前端的设计与制作能
29、力;的知识储备；具有不断更新（6）常用办公软件、工具软件的使用能力，能利用相关工知识和自我完善的能力；具具软件进行项目开发文档的整理、报告的演示、表格的绘有持续学习和终身学习的能制与数据的处理；力；具有一定的创新意识、（7）具有运用计算思维描述问题的能力，能阅读并正确理创新精神及创新能力，具有解需求分析报告和项目建设方案的能力。一定的人文和艺术修养；具（8）阅读本专业相关中英文技术文献、资料的能力；有良好的人际沟通能力（9）熟练查阅各种资料，并加以整理、分析与处理，进行文档管理的能力；（10）通过系统帮助、网络搜索、专业书籍等途径获取专业技术帮助的能力。2.群内专业（1）计算机网络技术表12计
30、算机网络技术职业能力与素质总体要求专业能力素质要求L具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；2 .具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；3 .具有团队合作能力；4 .具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；5 .能够对网络设备、网络安全设备、服务器设备和无线网络进行安装与调试；6 .能够熟练操作常用网络操作系统，并在Windows和LinUX平台上部署常用的网络应用环境；1 .坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2 .崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动
31、，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；3 .具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视7 .能够根据用户需求规划和设计网络系统，并部署网络设备，对网络系统进行联合调试；8 .能够设计、实施中小型网络工程和数据中心机房；9 .能协助主管管理工程项目，撰写项目文档、工程报告等文档；10 .具有计算机网络安全配置、管理与维护能力；11 .具有网络应用系统设计、开发及维护能力和数据库管理能力；12 .具有网络虚拟化及云平台系统搭建和系统平台设备配置部署能力。野；4 .勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；
32、5 .具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；6 .具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。（2）移动应用开发表13移动应用开发职业能力与素质总体要求专业能力素质要求能够进行JAVA程序的编写；能够进行安卓程序的开发；能够进行数据库的基本管理；能够实现企业移动应用软件的管理与维护；能够根据企业移动应用需求，设计移动开发解决方案并实施。具备思考问题、分析问题、解决问题的能力；具备一定的专业英语表达能力；具备团结协助的精神；具备专业技术文档编写与表达的能力；（3）大数据技术表M大数据技术职业能力与素质总体要求专业
33、能力素质要求具备大数据思维、大数据系统的基本工作原理、大数据技具有科学的世界观、人生观术的基本工作原理、大数据技术的应用、大数据挖掘与分和价值观，践行社会主义荣析、数据获取和预处理、大数据可视化等基本知识。具备辱观；具有爱国主义精神；以下专业核心能力。具有责任心和社会责任感；（1）各种大数据系统安装能力，包括HadOop、HBaSe、HiVe、具有法律意识。Spark等系统；具有合理的知识结构和一定（2）使用各种大数据系统解决实际问题的能力，包括HadoopHBaseHiveSpark等系统。（3）获取数据和对数据进行预处理的能力（4）大数据应用开发能力，包含批处理、实时流式处理、随机查询等模
34、式；（5）基本的大数据分析和数据挖掘能力；（6）基本的大数据可视化能力。的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习和终身学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神及创新能力，具有一定的人文和艺术修养；具有良好的人际沟通能力。（4）物联网应用技术表15物联网应用技术职业能力与素质总体要求专业能力素质要求（1）具备物联网前端数据采集技术、物联网数据传输及无线通讯技术的实践应用能力；（2）具有物联网系统项目需求分析、网络规划的基本能力，以及工程施工管理、质量与安全控制的能力。（3）具有物联网相关设备性能测试、检修能力、售后服务的能力；（4）具备物联网应用系统前端设计、移动应用程序设计、嵌入式应用程序设计的基本能力。（5）具备网络操作系统及网络通信设备的配置、调试与管理的能力；（6）具备物联网应用系统集成、部署调试和维护能力，以及平台运营与管理的基本能力。具有从事物联网系统设备安装与调试、物联网工程项目的规划、测试、管理和服务、物联网系统运行管理和维护、物联网应用软件开发等工作的能力。（1）方法能力：分析问题与解决问题的能力、应用知识能力、创新能力；（2）工程实践能力：人员管理、时间管理、技术管理、流程管理等能力；（3）自主学习和终身学习能力：较强的自主学习能力与获取新知识和追踪本学科发展动态的能力以及社会适应能力。
