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1、软件工程专业人才培养方案（部分）二、毕业要求1 .工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂软件工程问题。1.1 能够掌握用于复杂软件工程问题表述和建模所需的数学和自然科学知识。1. 2能够掌握用于理解和分析计算机系统工作原理所需的计算机系统相关知识。1.3能够掌握用于计算机软件系统分析、设计、开发、管理和维护所需的计算机软件开发、管理和维护的相关知识。2 .问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂软件工程问题，以获得有效结论。2.1 能够识别复杂软件工程问题中所涉及的数学、自然科学、计算机的相关理论知识，并判断其关键环节。2
2、 .2能够基于科学原理和软件工程建模方法正确表达软件工程问题的解决方案。3 .3能够运用现代技术获取相关文献，通过文献检索和资料查询等方法对软件工程问题的多种解决方案进行分析和评价，以获得有效的解决方案。3 .设计/开发解决方案：能够设计针对复杂软件工程问题的解决方案，设计满足软件工程及应用领域的特定需求的系统、组件或模型；并能够在系统设计与开发过程中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。3.1 能根据用户需求对软件系统、组件进行需求调研，明确设计目标与约束条件并设计相应的解决方案。3.2 能根据软件系统、组件的设计方案进行算法设计和程序实现，并能测试验证算法与程序的准
3、确性。3.3 能在软件系统、组件的设计与实现过程中体现创新意识，同时考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，并能对其进行综合评价，从而优化解决方案并验证其有效性。4 .研究：能够基于软件工程原理并采用科学的软件工程方法，对软件工程及应用领域中的复杂工程问题进行研究，包括：专业实验设计、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。4.1 能够基于软件工程及计算机的相关原理，复杂软件工程问题的解决方案进行调研、分析和选择。4 .2能够根据选择的解决方案，选择合适的软硬件平台，设计实验方案。5 .3能够根据实验方案，搭建实验平台，开展实验，并基于实验数据通过信息综合得到合理有效的结论。
4、5.使用现代工具：能够针对软件工程相关领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂软件工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。5.1 能够选用恰当的技术、资源及软件工程工具完成复杂软件工程问题的前景预测、需求分析、模拟验证，理解该技术、资源及工具的局限性。5.2 能够使用恰当的工具和技术对软件架构和设计模式进行选择，完成软件设计，采用恰当的开发工具完成软件开发，并理解结果的局限性。5 .3能够采用恰当的方法和工具对软件进行测试和验证，并能够给出应用、维护、服务方案。6 .工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价软件工程实践和复杂工
5、程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。6.1 能够了解软件工程和计算机行业的特性与发展历史，以及软件工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规。6.2 能合理评价软件工程问题对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。7 .环境和可持续发展：能够理解和评价复杂软件工程实践对环境、社会可持续发展的影响。7.1 能理解和评价软件工程和计算机相关的工程实践活动对生态环境的影响。7 .2能理解和评价信息安全与隐私问题对社会可持续发展的影响。8 .职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在复杂软件工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范
6、，履行责任。8.1 能够理解专业工程技术对人类文明、社会进步和民族复兴的推动作用，具有人文知识、思辨能力、处事能力和科学精神。8.2 能够理解软件工程及计算机相关工程技术的社会价值以及工程师的社会责任，自觉遵守工程师职业道德和行为规范。9 .个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。9.1 能够理解多学科背景下的团队中每个角色的定位与责任，能够胜任个体、团队成员以及负责人所承担的角色任务。9.2 能够针对软件工程及计算机相关工程实践活动与团队其他成员有效沟通，听取并综合团队其他成员的意见与建议。10 .沟通：具有较强的沟通能力，能够就软件工程及计算机相关领域复杂
7、工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。10. 1能够就软件工程和计算机相关的复杂工程问题的解决方案、过程与结果，与业界同行及社会公众进行交流，通过书面报告、设计文档、编写代码和口头陈述清晰地表达个人观点或设计理念。11. 2能够在跨文化背景下进行沟通和交流，具备一定的外语运用能力，通过阅读国内外技术文献、参加学术讲座等环节，理解不同文化、技术行为之间的差异。IL项目管理：具有一定的软件工程项目管理的知识和能力，理解并掌握软件工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
8、11.1 理解从事软件工程实践活动所需的经济与管理因素，掌握软件工程管理原理与经济决策方法。12. 2能够在多学科背景下，综合考虑软件工程及计算机相关项目中涉及的时间及成本管理、质量及风险管理、人力资源管理等因素，并给出解决方案。13. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，不断学习和适应发展的能力。13.1 能够认识到终身学习的重要性，具有自主学习和终身学习的意识。12.2能针对个人或职业发展规划，采用合适的方法自主学习，不断适应计算机科学与技术的发展和社会需求。表27：专业教学进程计划表课总学时分配各学期内周学时分配程学总课程代码课程名称:学讲分时课实实网验践络第1学年第2学年第3学年第
9、4学年考核课程类别1234567类型归属8大学生职业发展与就业创,ec一1.01612业教育（1）42考查学生处c大学体育（1）1.0284242考查体育学院c大学英语(1)4.0704214143(1)考试外语学院c军事理论2.036362考查学生处c思想道谯修养与法律基础3.04830993.也马克思主义学院c大学生心理健康教育2.03222c大学体育（2）1.0324102822考查教科院考查体育学院c大学英语(2)4.5804816164考试外语学院c形势与政策(1)1.0208122北企马克思主义考性学院公共基础c中国近现代史纲要3.04830c大学体育（3）1.0324992832
10、马克思主义考试学院考查体育学院c大学英语(3)4.5804816164考查外语学院课c马克思主义基本原理概论3.05436993马克思主义考查学院c形势与政策（2）0.5662士土马克思主义考查学院c大学生创新创业基础2.0322482考查教务处c大学体育(4)1.0324282考查体育学院毛泽东思想和中国特色社，U”会主义理论体系概论一c形势与政策（3）0.566121642马克思主义考试学院*.也马克思主义学院大学生职业发展与就业创UCCC1.52420业教育（2）42考查学生处小计41.07483920231125131311102应修读4LO学分，其中实践教学8.5学分由学校统安排，采
11、用网络自主学习和课堂教学相结合的方式授课，重点开设人文社科、自然科学、工程技术、经济管理、艺术审美、创新创业等六个模块的课程，要求学生从每个模块中至少选修1门课程，毕业时至少应修满8个学分。1 .各学期课内同学时分配：第一学期14周；其它学期16-18周，考试】周，其余为机动（用于安排课程考查、补齐课程教学学时、进行学年和课程设计等兀2 .总学时分配中网络学时是在教师指导下学生应自主完成的网络课程学习学时数，纳入总学时计郭，原则上不纳入周学时计算。说3.各学期课内冏学时分配中的周学时计算：讲课、实践、实验等各类周学时的计算：周学时=各类学时/上课周数，讲课周学时和实验周学时两明者之间用“+”连
12、接，如“2+1”表明讲课周学时为2,实验周学时为1；讲课周学时和实践周学时用“（）”区分，如（2）,表明实践周学时为2,如1（2）,表明讲课周学时为1,实践周学时为2,如讲课和实践在同一教学场所授课，不用区分，可合计后计第周学时。4 .大学生职业发展与就业创业教育和形势与政策两门课程在学期中进行，其周学时未纳入小计。5 .大学英语（四）调整为选修课程，详见大学英语课程开设方案比表2-2：专业教学进程计划表课程学Z课程代码课程名称:类分别总学讲时课总学时分配实实验践第1各学期内周学时分配学年第2学年第3学年第4学年考核课程网络1234567类型8归属C程序设计基础5.59856424+3考试信息
13、学院C高等数学A(D4.570705考试金融学院c禹散数学2.542423考试信息学院c软件工程专业导论2.04016242+2考查信息学院c大学物理(D3.048484考试机电学院c大学物理实验(D1.0c高等数学A(2)5.020808020+25考查考试机电学院金融学院c数据结构3.56448163+1考试信息学院c线性代数A2.542423考试金融学院专业C大学物理(23.048484考试机电学院础C大学物理实验(2)1.0浬2020+2考查机电学院味C概率统计A3.048483考试金融学院c数据库原理与应用2.54832162+1考试信息学院c数字逻辑3.56448163+1考试信息
14、学院c操作系统3.5c计算机网络3.56448644816163+13+1考试考试信息学院信息学院c计算机组成原理3.5c软件设计与体系结构2.56448483216163+14+2考试考试信息学院信息学院小计55.5972754194240191816126庖修读55.5学分，其中实践教学9.0学分1 .第一学期M周；其它学期1678周，考试1周，其余为机动(用于安排课程考杳、补齐课程教学学时、进行学年和课程设计等)。2 .总学时分配中网络学时是在教师指导下学生应自主完成的网络课程学习学时数，纳入总学时计期，原则上不纳入周学时计算。说3.各学期课内周学时分配中的周学时计算：讲课、实践、实验等
15、各类周学时的计算：周学时=各类学时/上课周数，讲课周学时和实验周学时两明者之间用“+”连接，如“2+1”表明讲课周学时为2,实验周学时为1。讲课周学时和实践周学时用“O”区分，如(2),表明实践周学时为2；如1(2),表明讲课周学时为1,实践周学时为2；如讲课和实践在同一教学场所授课，不用区分，可合计后计算周学时。4 .课程归属原则上按课程的学科属性设置，如数学类课程归属金融学院、经济类课程归属经管学院、工程制图类课程归属机电学院等。表2-3：专业教学进程计划表课类程课程代码课程名称C编译方法学分2.0壮总学/学讲实时课验3232才分配实我网第1络1各学学年第223期内F学年4寻学时第352分
16、配学年第467,考核课程类型归属8考试信息学院C软件需求工程专.C软件测试业限C软件项目管理2.52.52.54832164824244824244+23+33+3考试信息学院考查信息学院考查信息学院选C软件项FI综合实践课小计1.511.0323220811296008+2122考杳信息学院应修读11.0学分，其中实践教学4.0学分面向对象程序设计P（Java）3.56432322+2考查信息学院c大学英语（4）2.032322考查外语学院C算法设计与分析2.032324考杳信息学院专CWeb编程4.58048323+2考查信息学院业选修C计算机图形学2.54832162+1考杳信息学院cP
17、ython编程2.54832164+2考查信息学院课cUML建模技术专cWeb框架技术业任C大数据存储与处理2.03.51.548486432322424+32+24考查信息学院考查信息学院考杳信息学院选c人机界面设计浬2.54832164+2考查信息学院C三维游戏编程2.04024163+2考杳信息学院C移动应用开发2.54824242+2考查信息学院C开源软件开发技术1.016162+2考杳信息学院C人工智能技术导论C软件服务外包概论1.52.03282432321+34考查信息学院考杳信息学院C软件工程经济学2.032324考查信息学院C软件维护1.016162+2考杳信息学院应修读18
18、.0学分，其中实践教学5.5学分1 .第一学期14周：其它学期16T8周，考试I周，其余为机动（用丁安排课程考查、补齐课程教学学时、进行学年和课程设计等）.2 .总学时分配中网络学忖是在教师指导下学生应自主完成的网络课程学习学时数，纳入总学时计算，原则上不纳入周学时计算“3 .各学期课内周学时分配中的周学时计算：讲课、实践、实验等各类周学时的计算：周学时:各类学时/上课周数，讲课周学时和实验周学时两者之间用“+”连接，如“2+1”表明讲课周学时为2,实验周学时为1。讲课周学时和实践周学时用“0”区分，如（2）,表明实践周学时为2：如1（2）,表明讲课周学时为1,实践周学时为2；如讲课和实践在同
19、一教学场所授课，不用区分，可合计后计算周学时.4 .专业限选课：每个方向所有课程的总学分原则上应保持一致：每个学生限选一个方向，方向确定后必须修读整个模块的所有课程，原则上不超过5门.不设方向的，可以规定5门左右学生必修的专业限选课“5 .专业任选课：提供给学生选择的可选课程总学分须达到应修学分的1.5倍以上。鼓励各专业设置诸如创业、就业、学业深造、产教融合专业拓展等方面的课程：学生在高年级（大：,大四年级）可申请选修跨学院（专业）有关课程，取得的学分可等值置换本专业任意选修课程学分。表2-4：集中性实践环节安排表类型课程号实践环节名称主要内容学分周数123时间安排8组织实施4567C军事技能
20、军事技能训统2.02由学生处、保卫处会同有关单位组织实施。通识实践（4.0学分）C入学教育校史、校情、校纪、校规、专业教育等1.01由学生处和各学院共同组织实施.C安全教育人生安全、财产安全、交通安全、防火安全等方面的教育1.01由学生处、保卫处和各学院共同组织实施。C专业认知实习进入相关企事业单位参观、考察、体验等，进行专业认知实习和教育11由信息学院组织实施。C课程设计（1）数据库原理与应用课程设计11由信息学院组织实施。C团队与沟通能力训嫁团队激励与沟通能力训练11由信息学院组织实施。专业实践（26学分）C软件设计课程设计用程序设计语言和数据库开发一个简单应用系统11由信息学院组织实施。
21、C学年设计开发个面向行业领域的应用系统22由信息学院组织实施。C毕业实习含校内专业实践、实训、试讲，校外见习、实习和实习总结等66由信息学院组织实施。C毕业设计（论文）毕业设计或论文（含答辩）1414由信息学院组织实施。大学生素质拓C创新创业实践学科竞赛、大学生创新创业类项目训练、创业模拟实训和创业孵化等。4.04由创新创业学院、学生处、团委等部门和各学院制订活动方案与认定办法，共同组织实施展与创新创业C社会责任教育参加社会实践、社区服务、志愿服务、公益活动等。4.04实践（12.0学分）C素旗拓展（含艺术教育）参加各类校园文体活动、社团活动等第二课堂活动。2.02由团委、学生处、教务处等部门
22、和各学院制订活动方案并组织实施C劳动教育参加义务劳动等。2.02至少应修读42.0学分，其中创新创业实践1学分不计入毕业最低学分要求。7环培5.使用现代工6.工程8.职业9.个人11.项目12.终身和可持10.沟通具与社会4i,11,续发展规范和团队管理学习5.15.25.36.16.27.17.28.18.29.19.210.110.211.111.212.112.2课程类别课程名称L工程知识2.问题分析发4.研究解决万条1.11.21.32.12.22.33.13.23.34.14.24.3大学生职业发展与就业创业教育(1)大学体育(D大学英语1)军事理论思想道镌修养与法律基础大学生心理健
23、康教育大学体育(2)公共基础课大学英语(2)形势与政策(D中国近现代史纲要大学体育(3)大学英语(3)马克思主义基本原理概论形势与政策(2)大学生创新创业基础课程类别课程名称1.工程知识1.11.2L32.问题分析2心窗4.研究解决力茶2-12-22.33.13.23.34.14.24.3大学体育（4）公共基础课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策（3大学生职业发展与就业创业教育（2）程序设计基础高等数学A（1）离散数学软件工程专业导论大学物理（1）专业基础课大学物理实验（D高等数学A（2）数据结构线性代数A大学物理（2）大学物理实验（2）5.使用现代工6.工程具与社会8.职业9
24、.个人10.沟通IL项目12.终身规范和团队管理学习7.环境和可持续发展5.15.25.36.16.27.17.28.18.29.19.210.110.211.111.212.I12.23.设计/开发课程类别课程名称1.工程知识2.问题分析4.研究解决万茶1.11.21.32.12.22.3319aQ414-2概率统计A数据库原理与应用数字逻辑专业基础课操作系统计算机网络计算机组成原理软件设计与体系结构编译方法软件需求工程专业限选课软件测试软件顼目管理软件项目综合实践面向对象程序设计（JaVa）大学英语（4）专业任选课算法设计与分析*曲编程5.使用现代工具5.1 5.25.36.工程与社会7.
25、环境和可持续发展8.职业9.个人IL项目12.终身规范和团队0沟通管理学习6.16.27.17.28.18.29.19.210.110.211.111.212.112.2课程类别课程名称1.工程知识回八匕3.设计/开发2.I可题分析.cfc,解决方案4.研究计算机图形学1.11.21.32.12.22.33.13.23.34.14.24.3Python编程UML建模技术Web框架技术大数据存储与处理人机界面设计专业任选课三维游戏编程移动应用开发开源软件开发技术人工智能技术导论软件服务外包概论集中性实践环节软件工程经济学软件维护专业认知实习5.使用现代工6.工程具与社会7环境在8.职业9.个人*IL项目12.终身和可持ft,ra,110.沟通ivbj1“、I规范和团队管理学习续发展5.15.25.36.16.27.17.28.18.29.19.210.110.211.111.212.112.2课程类别课程名称1.工程知识回八匕3.设计/开发2.I可题分析.cfc,解决方案4.研究课程设计（1）1.11.21.32.12.22.33.13.23.34.14.24.3团队与沟通能力训练集中性实践环节软件设计课程设计学年设计毕业实习毕业设计（论文）创新创业实践劳动教育社会贵任教育
