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1、电气限制与PLC教案编写：孙平2004年11月授课类型（新、旧课）：旧课有无教学大纲：有理论教学：56学时实验教学：4学时其它（请注明）：课程设计1周，20学时教学目的、教学要求：教学目的：电气限制技术内容的学习，到达会分析机械设备电气限制原理,设计简单设备电气限制柜的原理图、接线图.可编程限制器原理及应用内容的学习，应到达会设计可编程限制器外部电气接线图,会编制PLC应用程序，以及掌握系统的调试运行水平.教学要求：在注重理论知识学习的同时,注重设计和制造的工艺过程，注重学生实践水平的培养.总体说明：教学单元分为电气技术、数控技术和可编程限制器原理及应用等三局部.考虑到专科教学的特点，以及国内
2、具体应用情况,选择西门子公司的小型可编程限制器S7-200系列的224型为主要教学对象,以根本指令应用为主,讲解可编程限制器的使用方法.内容的变动：电气技术和数控技术局部选用高教出版社2004年12月出版,孙平主编,？电气限制与PLC?.可编程限制器局部选用高教出版社2003年1月出版,孙平主编,？可编程限制器原理及应用？.对教材的整合绪论、第1章1.1学时：2目的要求：1、了解电气限制技术的开展概况2、熟悉本课程的性质与任务3、了解电磁式电器的结构和原理主要教学内容：1、电气限制技术的开展概况2、本课程的性质与任务3、电磁式电器的构成：电磁机构+执行机构+灭弧装置4、触头系统结构：桥式一点接
3、触；面接触指式一线接触,滚动摩擦试用于大电流.材料：黄铜一指式；银铜合金一桥式5、灭弧系统用途：熄灭触头分断负载电流时产生的电弧.6、灭弧方法：机械灭弧法：利用弹性力、迅速拉长电弧缝灭弧法：分割电弧,并有冷却作用.如：纵缝陶土灭弧罩栅片灭弧法：金属栅片分割电弧见图LL3磁吹灭弧法：电磁吸力的作用下迅速拉长电弧使用于熄灭直流电弧.教学重点：电气限制技术的开展概况电磁式电器的构成及原理教学难点：灭弧方法的理解和掌握.作业题：1、1-2、教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学备注：第2讲第1章1.2、1.3、1.4学时：2目的要求：熟悉电接触器、开关类电器中间
4、继电器、电压电流继电器等电器元件的结构、原理、参数、符号、选择方法.主要教学内容：L3低压断路器和低压隔离器1.3.1低压隔离器（刀开关）1.3.2组合开关1.3.3低压断路器又称自动空气开关L4继电器1.4.1 中间继电器1.4.2 电流电压继电器教学重点：接触器、继电器等电器元件的熟悉.教学难点：各种器件的熟悉和选择、使用方法作业题：1-3、-4、1-5、1-6、教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学备注：第3讲第1章1.4学时：2目的要求：熟悉电接触器、开关类电器中间继电器、电压电流继电器等电器元件的结构、原理、参数、符号、选择方法.主要教学内容：
5、L4继电器1.4.3 时间继电器1.4.4 热继电器1.4.5 速度继电器1.4.6 固态继电器教学重点：时间继电器、热继电器元件的结构原理及电气图形符号教学难照各种器件的熟悉和选择、使用方法.作业题：1-7、1-8、1-9、1-10教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学备注：第4讲第1章L5、1.6学时：2目的要求：熟悉电接触器、开关类电器中间继电器、电压电流继电器等电器元件的结构、原理、参数、符号、选择方法.主要教学内容：L5熔断器L6主令电器1.6.3限制按钮和指示灯1.6.4位置开关1. 63万能转换开关和主令限制器L6.4凸轮限制器教学重点：限
6、制按钮、位置开关元件的结构原理及电气图形符号教学难点:各种器件的熟悉和选择、使用方法教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学备注:第1章习题,第2章2.1学时：2目的要求：1、了解电气限制原理图的绘制规那么2、了解电气限制原理图的读图方法3、学会分析起停限制电路的原理,并掌握起停电路图的结构.主要教学内容：习题1-1-1-182.1 电气限制线路图的绘制及分析电气原理图的分类，电气原理图的绘制规那么，电气符号画法.电气原理的读图方法：1、查线读图法（常用方法）2、逻辑代数法2.2全压起动及其主要限制环节2.2.1起停限制1、手动限制：（图2.2.1）2、自
7、动起停限制：（图2.2.2）详细讲解电路的设计思想,工作和保护原理.教学重点：自动起停限制电路的设计思想,工作和保护原理.教学难点：自锁、零压保护的根本概念.作业题：2-1、2-2.2-3教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学备注：第6讲第2章2.2学时：2目的要求：学会分析三相交流异步电动机正、反转限制电路、多地限制、多条件限制等根本限制电路的工作原理,并掌握正、反转限制、点动限制的电路图结构.主要教学内容：22.2三相交流异步电动机正、反转限制电路正、反转根本限制电路按钮连锁正、反转根本限制电路工作台自动循环限制电路举例2.2.3三相交流异步电动机的
8、其他典型限制环节1、点动限制2、多地限制3、多条件限制4、顺序限制主电路、限制电路等的顺序限制.教学重点：正、反转、点动、多地限制电路的设计思想,工作和保护原理.教学难点：互锁、点动、多地、多条件限制电路的结构特点.作业题：2-4.2-5教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）:多媒体课件教学备注:第7讲第2章2.3学时：2目的要求：熟记Y幺起动限制电路结构和工作原理,掌握自耦补偿起动和延边三角形降压起动电路工作原理的分析方法.主要教学内容：课堂测试1、正反转限制电路的主电路.2、起停限制电路的限制电路.2. 3三相交流异步电动机降压起动限制电路Y公起动、自耦补偿起动电路
9、.教学重点：Y幺起动、自耦补偿起动电路原理图的设计思想和工作原理流程的描述方法.教学难点：Y幺起动、自耦补偿起动电路原理图的设计思想.作业题：2-6.2-7.2-8教学形式与教学手段（传统、学媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学备注:第8讲第2章2.3、2.4、2.5学时：2目的要求：了解各种制动方法的实现电路，以及能耗制动限流电阻的计算原那么，掌握能耗和反接制动电路的原理分析.主要教学内容：2.3三相交流异步电动机降压起动限制电路延边三角形起动电路主电路的结构分析.24制动限制电路主要内容：机械抱闸制动,能耗制动,反接制动.2.4.1机械制动电动抱闸制动（多用于断电制动）、电磁
10、离合器制动电路原理分析.2.4.2电气制动能耗制动和反接制动.2.5变极调速限制线路2.5.1双速电机的限制电路教学重点：时间限制原那么和速度限制原那么制动电路的设计思想.实现各种限制要求的主电路结构设计思想，以及对限制电路的设计要求.教学难点：主电路结构设计.作业题：2-17按速度限制原那么设计低压直流供电的能耗制动限制电路.教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）备注：第9讲第2章2.5、2.6学时：2目的要求：掌握绕线式异步电动机的起动（调速）和制动限制电路的分析方法.主要教学内容：2. 5.2三速电机限制三速电机定子有2套绕组,1套可作为接法和YY接法的双速绕组,
11、另1套为Y型接法的中速绕组.2.6绕线式异步电动机的限制电路2.6.1起动限制绕线式异步机常用的起动限制有转子串电阻分级起动和转子串频频变阻器起动.1、电流原那么限制转子串电阻分级起动2、时间原那么限制转子串电阻分级起动3、转子串频敏变阻器起动限制电路2.6.2绕线机的能耗制动1、二级起动过程分析：2、制动过程分析：教学重点：绕线式异步电动机的限制电路,针对绕线电机过流水平弱电路特点,设置过流保护装置,用以实现过流、过载及短路保护等功能.教学难点：多速小机定子绕组的结构,绕线电动机启动条件的实现,小容量热继电器和电流表检测电动机定子电流的方法,万能转换开关的能耗制动电路中的应用及原理分析.作业
12、题：2-11、2-12.2-13、2-14、2-15教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：备注:第10讲第3章1.2、1.3、1.4学时：2目的要求：了解液压系统的根本构成和原理，掌握电磁换向阀电磁线圈的驱动和限制方法.掌握直流电动机启动、正反转、能耗制动电路的分析方法.主要教学内容：2.7电液限制技术1、液压系统根底2、液压动力滑台2.8直流电动机（并励）根本限制电路1、起动限制电路2、正,反转限制电路（P65图）3、电动机能耗制动（停车）教学重点：了解液压系统的限制方法及电磁铁的驱动要求,重点：液压系统的根底，电液限制的方法.直流电动机过流水平差，电动机的各种保护
13、思想与交流电动机有所不同.重点讲解并励直流电动机的起动,正反转限制电路.教学难点：液压部件的熟悉,液压限制电路的简单设计；设计及分析直流电动机限制电路的方法.作业题：2-16教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学备注:第11讲第3章3.1学时：2目的要求：目的：通过对车床电气限制系统的分析,为设备安装、调试、维修打下一定基础,本章为前两章知识的综合应用.要求：学会分析电动机起动、制动等过程电气限制电路的工作原理,掌握电气原理图的一般绘制规律和知识._第2章习题3.1 C650卧式车床电气限制电路3.1.1 C650车床电力拖动的限制要求及特点3.1.2
14、C650车床主电路分析3.1.3 限制电路分析教学重点：1、电气原理图的一般绘制规律和知识.2、正、反双向转动的反接制动经典限制电路的研究.教学难点：1、机械装置和电气元件之间的安装位置、相互动作配合的关系.2、正、反双向转动的反接制动限制电路的原理分析.作业题：3-1、3-2.3-3教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）:多媒体课件教学备注：目的要求：通过对摇臂钻床电气限制系统的分析,为设备安装、调试、维修打下一定根底，本章为前两章知识的综合应用.要求：学会分析电动机起动、制动等过程电气限制电路的工作原理,掌握电气原理图的一般绘制规律和知识.3.2 摇臂钻床电气限制系
15、统3.2.1 摇臂钻床的主要结构及运动情况3.2.2 摇臂钻床的主电路3.2.3 摇臂钻床限制电路教学重点：1、夹紧/放松装置液压原理分析2、摇臂升降的限制过程.教学难点：1、机械装置和电气元件之间的安装位置、相互动作配合的关系.2、摇臂升降限制过程的电路分析.作业题：3-4教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学备注：增加习题3-4：用限制流图简述摇臂下降过程电气限制电路的工作原理.第13讲第3章3.3学时：2目的要求：通过对万能铳床电气限制系统的分析,为设备安装、调试、维修打下一定根底，本章为前两章知识的综合应用.要求：学会分析电动机起动、制动等过程电
16、气限制电路的工作原理,掌握电气原理图的一般绘制规律和知识.年要教亭内容：3.3 万能铳床电气限制系统3.3.1 XA6132卧式万能铳床简介及限制要求1、构成2、主运动3、限制要求3.3.2 XA6132卧式万能铳床限制线路分析1、主电路2、主轴及冷却泵电动机M2、Ml限制线路分析3、工作台进给限制教学重点：1、操作手柄限制的设计思路.2、多地限制、顺序限制应用实例研究.3、互锁限制的经典电路研究.教学难点：升降式工作台四种运动、7个方向的互锁限制电路分析.作业题：3-5教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学备注：目的要求：通过对卧式馍床电气限制系统的分
17、析,为设备安装、调试、维修打下一定根底,本章为前两章知识的综合应用.要求：学会分析电动机起动、制动等过程电气限制电路的工作原理,掌握电气原理图的一般绘制规律和知识.主要教学内容：3.4 T68卧式像床3.4.1 T68卧式键床简介1、构成：床身,前立柱,镇头架,工作台,后立柱,尾架2、运动形式3、限制要求3.4.2 主电路分析1、主电动机Ml（双速电动机）2、快速移动电动机3.4.3 限制电路分析1、主电动机起动限制2、主电动机停车制动3、互锁功能4、变速冲动5、快速移动限制教学重点：1、用位置开关做上下速选择,并能够实现高速工作时先低速启动,后高速运行限制电路的设计思想.2、正反转点动、长动
18、限制经典电路的应用分析.教学难点：双速电动机正反转上下速限制电路分析.作业题：3-6教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学备注：第15讲第4章L4学时：2目的要求：通过对平面磨床电气限制系统的分析,为设备安装、调试、维修打下一定根底,本章为前两章知识的综合应用.并掌握电气原理图的一般绘制规律和知识.主要教学内容：3.5 磨床电气限制线路分析3.5.1 M7130平面磨床的主要结构及运动形式3.5.2 电力拖动限制要求3.5.3 M7130型平面磨床电气限制线路分析1、电动机限制电路2、电磁吸盘限制电路教学重点：电磁吸盘限制电路的工作原理，以及各个电器元件
19、在电路中的作用.教学难点：各种接插器件XS的作用,选择转换器件SAl的作用.作业题：3-4教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）:多媒体课件教学备注：第16讲第3章3.6学时：2目的要求：通过对机械、液压组合机床电气限制系统的分析,为设备安装、调试、维修打下一定根底,本章为前两章知识的综合应用.并掌握电气原理图的一般绘制规律和知识.主要教学内容：3.6 组合机床电气限制线路分析3.6.1 机械动力滑台限制线路1主电路介绍2限制电路分析主轴旋转与滑台进给的顺序限制要求自动循环限制3.6.2 组合机床限制举例一卧式双面扩孔组合机床1、限制要求机床构成：两个带主轴旋转的液压动
20、力滑台（即为动力头）+液压固定夹具.2、限制电路分析教学重点：机械动力滑台自动加工循环限制.两个液压动力滑台，同时实现左、右动力滑台快进，自动加工循环限制.教学难点：三个液压油缸分别限制左、右滑台进退及工件夹紧的液压原理分析.快进、工进的转换由液压行程阀限制的原理分析.作业题：3-7教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学备注：第17讲第3章3.7学时：目的要求：通过对桥式起重机电气限制系统的分析,为设备安装、调试、维修打下一定根底,本章为前两章知识的综合应用.并掌握电气原理图的一般绘制规律和知识.主要教学内容：3.7 桥式起重机电气限制系统3.7.1 桥
21、式起重机主要技术参数3.7.2 电力拖动要求3.7.3 IOt桥式起重机典型电路分析1、主电路介绍2、卷扬机（主钩）主电路分析主钩提升运动主钩下放3、大、小车驱动4、限制与保护电路5、桥式限制的开展方向教学重点：凸轮限制器限制电路分析,桥式起重机电路保护和平安保护举措的分析.教学难点：凸轮限制器在限制和保护电路中的应用.线号L22和L2之间的等电位关系.作业题：3-8.3-9,3T0教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学备注:第18讲第4章4.1、4.2、4.3学时：2目的要求：通过实际应用举例和练习，掌握电气原理图的设计方法和规律，掌握电气接线图和互连
22、图的绘制方法方法.主要教学内容：第4章限制系统设计4.1 设计原那么和内容4.1.1 设计原那么4.1.2 电气设计的根本内容4.2 电气原理图的设计4.2.1 电气设计的一般规律4.2.2 电气限制原理设计方法4.3 根本导线二维标注法电气接线图设计4.3.1 电气接线图的绘制和互连图的绘制方法4.3.2 工艺设计应用举例教学重点：电气原理图的设计方法.电气接线图的设计方法.教学难点：电气原理图的设计方法和规律的掌握.电气接线图和互连图的绘制方法.工艺设计要求分析作业题：4-14-12、增加电动机两地限制的接线图.教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）多媒体课件教学备
23、注:第19讲PLC第1章、第2章目的要求：学时：2熟悉电接触器、开关类电器中间继电器、电压电流继电器等电器元件的结构、原理、参数、符号、选择方法.主要教学内容：第1章可编程限制器概述LI可编程限制器的产生L2可编程限制器的定义1. 3可编程限制器限制功能及主要特点1.4可编程限制器的分类及开展第2章可编程限制器构成原理2.1可编程限制器的根本组成2.1.1 可编程限制器主机2.1.2 软件系统2. 2可编程限制器的工作原理2. 2.1工作过程2. 2.2技术性能指标教学重点：可编程限制器的根本组成,五大组成局部的识记.可编程限制器的工作原理的了解.教学难点：对可编程限制器的熟悉.作业题：1-2
24、、-4、1-6、2-3、2-5教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：备注：第20讲PLC第3章L5、1.6学时：2目的要求：掌握CPU224型PLC的外形结构以及S7-200寻址方式.主要教学内容：第3章S7-200可编程限制器3.1.1CPU224型PLC的结构3L2扫描周期及工作方式3. 2S7-200系列PLC内部元器件3. 2.1数据存储类型及寻址方式1 .数据存储器的分配2 .数值表示方法3 .S7-200寻址方式教学重点：CPU224型PLC的外形结构,数据存储类型，以及S7-200寻址方式.教学难点：S7-200寻址方式作业题：3-18教学形式与教学手段
25、（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：备注:第21讲PLC第4章4.1、4.3、5.1学时：2目的要求：了解STEP7-MicroWIN32编程软件的安装，以及用户程序的建立调试、运行、监视过程简介.掌握根本位操作、取非和空操作等指令的格式及功能.主要教学内容：4.1SIMATICS7-200编程软件4.1.1STEP7-MicroWIN32软件4.L2编程软件的安装4.1.3建立S7-200CPU的通讯5.1根本逻辑指令5.1.1根本位操作指令5.1.2取非和空操作指令教学重点：根本位操作、取非和空操作、置位/复位指令等指令的格式及功能.教学难点：（1）PLCI/O端点的分配方法.（
26、2）输出继电器的使用方法.（3）梯形图程序绘制方法.（4）梯形图网络段结构.作业题：4-3、5-1、5-2、5-3教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他Jg设是其他方式请注明）:多媒体课件教学备注：第22讲PLC第4、5章4.2、5.1学时：2目的要求：了解STEP7-MicroWIN32编程软件的安装，以及用户程序的建立、调试、运行、监视.掌握置位/复位指令的格式及功能,掌握定时器的分类方法和工作原理.主要教学内容：4.2STEP7-MicroWIN32软件介绍4.2.1STEP7软件的根本功能4.2.2STEP7-MicroWIN32窗口组件及功能4. 2.3系统模块的设置原理及系统块配置
27、（CPU组态）方法4.3程序编制及运行4.3.1建立工程（用户程序）4.3.2梯形图编辑器4. 3.3程序的监视、运行、调试及其他5.1根本逻辑指令5.1. 3置位/复位指令5.1 .5定时器教学重点：STEP7-MicroWIN32编程软件的使用，用户程序的建立过程、编辑、编译、及注释.教学难点：定时器的分类方法和工作原理.作业题：4-1、4-2.4-5.4-6、4-7教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）:多媒体课件教学备注：第23讲PLC第5章5.1学时：2目的要求：熟悉定时器、计数器的指令格式,理解指令功能,学会指令应用.主要教学内容：5L5定时器4.工作原理分
28、析(1)通电延时型(TON)(2)有记忆通电延时型(TONR)(3)断电延时型(IOP)5.1.1 时定时器应用分析例如5.1.6 计数器指令(1)增计数指令(CTU)(2)增/减计数指令(CTUD)(3)减计数指令(CTD)5.1.7 比拟指令教学重点：定时器、计数器的工作原理.教学难点：定时器、计数器的时序分析.作业题：5-3、5-4.5-5教学形式与教学手段(传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明)：多媒体课件教学或传统教学.备注：第24讲PLC第5章5.2、5.3学时：2目的要求：熟悉指令格式,理解指令功能,学会指令应用.主要教学内容：5.2 算术、逻辑运算指令5. 2.1算术运算指
29、令5. 2.2数学函数变换指令5.2. 3增1/减1计数5.2.4逻辑运算指令5.3. 据处理指令5. 3.1数据传送5. 3.2字节交换/填充指令5. 3.3移位指令教学重点：指令功能的理解.教学难点：此处指令的条数过多,信息量过大,接受起来有一定难度.作业题：5-7.5-8、5-9.5-10.5-11教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学或传统教学.备注：第25讲PLC第5章5.4、7.3学时：2目的要求：掌握限制类指令的指令格式和应用方法.主要教学内容:5.4程序限制类指令5.4.1系统限制类指令5.4.2跳转、循环指令5. 4.3顺序限制指令第五
30、章小结、复习习题教学重点：指令系统的应用举例.教学难点：PLC指令应用方法.讲解习题5-4.作业题：5-12.5-135-14教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）:多媒体课件教学备注：第26讲PLC第7章7.1、7.2、7.3学时：2目的要求：掌握PLC应用系统设计方法.主要教学内容：第7章可编程限制器应用系统设计5.1 可编程限制器应用系统设计5.1.1 PLC应用系统设计的内容和原那么5.1.2 可编程限制器系统设计步骤5.2 应用程序设计方法5.3 PLC应用举例7.3.1组合机床的PLC限制系统1.PLC外部输入输出设备和机型选择；2.PLC外部电气接线图及I
31、/O地址分配表；3.程序设计教学重点：指令系统和组合机床的PLC限制系统的应用举例.教学难点：PLC外部电路设计方法和程序设计方法.作业题：教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学或传统教学.备注：第27讲课堂讨论学时：2目的要求：进一步理解指令的功能,学会指令应用.主要教学内容：PLC课堂讨论题目1、可编程限制器的外围接线方法及考前须知.2、根据作业,探讨计时器使用方法和技巧.3、交通灯程序设计思路及技巧4、正次品分拣系统限制程序分析及编程思路.在原程序中添加分拣出次品个数的统计程序段.5、指出松下PLC与S7-200指令系统LAD指令格式的不同之处.教
32、学重点：计时（定时）器指令的使用方法和技巧,系统程序分析方法及编程思路.教学难点：沟通同学们对PLC指令系统和编程设计方法的理解.作业题：教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学或传统教学.备注：讨论时间：2005-6-3,3、4节课讨论地点：本校教南203主要发言同学：1、叶丹2、林浩3、潘孝赞4、邱先根5、姚东平（电气自动化03级1、2班）第28讲PLC第5章5.4、7.3学时：2目的要求：系统掌握电气限制系统和PLC应用系统的根本原理和设计方法.主要教学内容：本课程期末复习1、常用低压限制电器重点掌握：元器件的结构、原理、用途、主要参数、选择方法、电
33、器图形和文字符号.例如：接触器J20-40；继电器（电流、中间、时间、热、速度）；熔断器（用途、熔体和外壳额定电流的选择方法）；低压断路器；刀开关；主令电器等.2、根本限制电路要求：背会局部根本环节例：起停限制,点动,正反转限制，自耦补偿起动,Y-起动,双速电动机限制等.3、典型设备电气分析重点：C650卧式车床反接制动原理XA6132万能铳床各种互锁分析T68卧式镶床双速电机限制4、电气设计要求掌握：电路化简、改错、经验法简单设计,并会根据电路图写出逻辑表达式.了解：电气接线图和互连图的设计、绘制规律.5、PLC要求掌握：根本指令的应用及简单指令LAD与STL之间的转换.S7-200PLC的
34、根底知识：内部资源、结构、负载水平、工作方式等.根本逻辑指令的LAD与STL之间的程序互换.根本逻辑指令、算逻运算指令和数据处理指令的编程应用一一结合例题、习题.教学重点：教学难点：作业题：教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）：多媒体课件教学备注:学时：2第29讲PLC实验目的要求：通过实验理解指令的功能,学会指令应用.主要教学内容:STEP7软件使用练习：程序输入方法、程序编辑（插入、删除等）、编译、下载、载入、运行、监控方法.教学重点：软件的使用方法和技巧.教学难点:作业面：教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他,假设是其他方式请注明）备注:第30讲PLC实验学时：2目的要求：系统掌握电气控制系统和PLC应用系统的基本原理和设计方法。主要教学内容：正次品检测实验;红绿灯控制实验。教学重点：系统程序输入及调试方法及编程思路教学难点:程序编程思路的理解和程序的调试方法。作业题：教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他，若是其他方式请注明）：备注:电气限制与PLC教案
