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1、2022年学生营养改善计划宣传工作方案农村义务教育学生营养改善计划实施以来，有效地改善了农村中小学生膳食结构，增强了学生健康体质，赢得了全社会的广泛好评。为进一步宣传党和国家这项惠民政策，我校将开展系列宣传教育活动。为使活动扎实有效地开展，特制定以下活动实施方案。一、指导思想根据中、省、市关于农村义务教育学生营养改善计划的政策要求,通过多种形式和渠道，广泛深入地宣传农村义务教育营养改善计划的政策措施和实施情况，引导全社会各方面共同关心和参与农村义务教育学生营养改善工作，为我镇学生营养改善计划工作提供有力的舆论支持。二、总体目标通过活动的开展，促使师生、家长、社会知晓国家实施这项惠民政策的意义、
2、具体内容和不同年龄段的学生在科学膳食、合理营养、感恩社会、健康成长方面的知识，努力营造全社会关心支持、共同推进营养改善计划实施的良好氛围，发挥强体和育人的双重功效。三、活动内容（一）开展营养改善计划教育教学活动。要充分发挥课堂教学主渠道作用，将营养健康教育纳入课堂教学，落实国家教学计划规定的营养健康教育时间。开展食品安全知识进课堂活动，举办以营养知识为内容的主题班会，向广大学生、家长、教师和食堂工作人员普及营养科学知识，培养科学的营养观念和饮食习惯。（二）开展营养改善计划主题征文活动。在开展各种不同形式宣传教育活动的同时，组织开展主题征文活动，征文题材不限，重点围绕勤俭节约、感恩教育、营养膳食
3、、健康生活等内容,引导宣传工作向深层次发展。（三）开展营养改善计划主题实践活动。各校要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、致家长一封信等形式，引导全体师生全面了解国家政策和措施。在广大中小学中开展主题教育实践活动，通过师生大会、专题讲座、主题班会、家长会、国旗下演讲等活动，宣传营养改善计划政策和营养健康知识，提高学生思想道德水平和科学膳食意识。（四）开展营养改善计划社会宣传活动。要充分利用校园广播、公示栏等媒体和平台，通过举办讲座、办专栏等形式，详细解读政策,回答社会关切问题。要及时向社会公开营养改善计划相关信息，接受学生、家长和社会监督。开展“小手拉大手”活动，通过中小学生将营养改善计划政策、
4、措施和科学膳食知识传递给家长，取得全社会的理解和支持。（五）开展营养改善计划专题调研活动。各校结合本校实际，从实施营养改善计划的各个环节、专项资金使用情况、学生食用情况以及学校对实施营养改善工作的意见和建议等方面，开展专题调研活动，及时发现问题，采纳合理化建议，不断改进工作。（六）开展营养改善计划专题培训活动。我校深入开展“食品安全进校园”活动，邀请食品卫生管理部门去学校进行专题讲座，进一步加强针对广大师生的食品安全知识科普宣传工作，切实增强他们的营养健康知识和风险防范意识。四、活动要求（一）加强组织领导。要高度重视，夯实工作责任，扎实安排部署。同时落实工作人员，动员全体师生积极参与，制定可操作的活动方案，确保宣传活动顺利实施。（二）注重工作实效。要结合实际、发挥优势、突出重点，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，充分调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。（三）建立长效机制。将营养改善计划宣传活动作为一项常态化工作来抓，列入年度工作计划和安排，将健康知识教育纳入学生综合素质评价体系。（四）加强监督检查。各校要成立由学生、家长、教师代表和社会各界代表共同组成的监督小组，设置举报电话和意见箱，广泛接受社会监督。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，对督查中发现的问题要及时整改，确保宣传活动效果。
