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1、一、指导思想通过组织母亲节感恩教育活动，弘扬尊重父母、珍惜亲情的传统美德，引导学生理解和关爱父母，培养感恩意识，学会关爱他人，尊重老师，与他人和睦相处；并从一系列体验活动中，培养学生热爱、负责、乐于奉献给家人、父母和亲人的良好情感，从而激发学生的学习热情，促进学习热情的提高，提升学生的道德标准素质。二、活动安排1.周一例会由级别部门安排；每个班主任根据五一假期的生活经历，调动班里的学生。2.要求学生积极开展“感恩”实践体验活动：(以下方法供班主任指导学生开展活动时参考)1.耐心点，给妈妈一份孝心(1)给妈妈带一份礼物，不贵，只是真诚：一朵花，一份成就，一件小饰品(2)为妈妈做一件事：洗脚、梳头
2、、剪指甲.(3)陪妈妈做一件事：一边看她喜欢的电视或电影，一边给她解释，或者和她交换看法和感受。和她一起去市场买东西。和她一起工作过一次。(4)给妈妈一个温暖的祝福。(5)给妈妈写一封感谢信。(6)给妈妈做一点家务。2 .真诚沟通，给妈妈一份真诚Q)对他曾经伤害过母亲的事情表示内疚或悔恨。(2)耐心的和妈妈就之前经常冲突的一件事或者一个点交换意见。如果暂时无法达成一致，就要耐心表达保留意见。(3)写一封信，告诉远方的母亲，你在成长过程中的感情和困惑，小小的成就或挫折，已经逐渐缩小了你与母亲疏远的心。(4)对母亲获得的某项荣誉说几句衷心的祝贺。(5)和妈妈做一个肢体语言交流：一个关心的眼神，一个
3、灿烂的微笑，一个温暖的拥抱.3 .仔细观察，感受母亲的艰辛记录母亲一天的行动，感受母亲的辛劳。(2)观察妈妈：妈妈的眼睛，妈妈的头发，妈妈的皮肤，妈妈的衣服.4 .献给妈妈一首歌，让她感到幸福Q)满文军的懂你一一把你所有的爱和世界都给我.从此我不知道你的心中苦与乐多想靠近你，告诉你，其实我一直都懂你。(2)的白发亲娘(3)张强的烛光里的妈妈(4)世上只有妈妈好5、制作“亲情小档案”，给妈妈一个开心天底下每一个母亲都记得孩子的.生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?仔细地收集起这些东西，并把它记录在自制的亲情卡上，给妈妈送上一份意外的开心！建议形式：妈妈，我
4、爱您妈妈的姓名妈妈的生日妈妈的兴趣、爱好妈妈的拿手菜妈妈最喜欢的食品妈妈最快乐的事是妈妈最想做的事是妈妈的心愿是妈妈最想得到的礼物是6、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了！3、第12周（五月十一日）星期一召开以感恩母亲的校会，每一个班级出二个人参加学校的演讲，在此之前班级要举行演讲活动。三、活动要求1、高度重视一一各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动；2、加强指导一一班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，考试结束后要召集学生进行专题布置，主题班会要指导学生干部提前进行分工准备（“感恩母爱”主题班会记实请于11周星期六前交德教处）。3、注重实效一一各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
