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1、为了提高教师管理的客观性、公平性，促进教师精讲、细究、博学，圆满完成教学教研任务，根据上级精神，结合我校实际，制定本方案。一、实施办法对教师工作的考核主要分为三个方面：1、教学业绩，考核占50虬主要对教师所带班级的考试成绩，参照教学绩效奖励方案分为三个等次，分别为10分、7分，4分，带多班取平均值。每一次考试算一次此项得分，最后取平均分。2、教研成绩，考核占30%。主要考查教师撰写教学论文及教学反思的获奖及发表情况、参加教学比武获奖情况、所带学生参加各种活动的获奖情况及参加学校集体备课情况等。鼓励教师加强学习，在公开刊物上发表教育论文、教学反思等。在刊物上发表加5分，在省级刊物发表加3分，在市
2、级刊物发表加1分，在学校网站发表加1分。鼓励教师参与教学比武活动。获省级一等奖加10分，省级二等奖加8分，市级一等奖加5分，市级二等奖或校级一等奖加3分,校级二等奖加1分。鼓励教师积极参与教研活动。各组进行集体备课，有电子教案、听评课记载交教务处，中心发言人加1分;举行集体备课展示，人均加1分，中心发言人加2分。鼓励教师积极参加教学交流活动O在校际交流活动或教科院视导时主动讲课，获得好评，有电子教案、听评课记载交教务处，加2分。鼓励教师积极参与学校校本教材开发编写。凡获得立项，认真编写，按时完成任务，主持人加4分，参与编写加2分。鼓励教师积极组织学生活动。辅导学生参加学科竞赛，获市级一等奖以上
3、加1分;非文字学科教师辅导学生参加市级竞赛，获一等奖（体育竞赛进入前三名）加3分，二等奖（体育竞赛进入前六名）加2分，三等奖（体育竞赛进入前八名）力口1分;指导学生进行新课改网上操作，按时完成任务，加3分。鼓励教师举行专题讲座。举行一次教学讲座，加2分，并给予一定物质奖励。鼓励教师积极设计题目。教师精选或精心设计的题目若被采纳,加1分。鼓励教师积极参加教学培训。在学校组织的各项培训活动中，考核通过加3分。3、学生评教，考核占20虬教务处每学期组织两次学生评教，评选班级学生欢迎的老师2-3名，得票居前三档次的教师依次加6分、4分、2分（带多班取平均分）。非文字学科教师参照此方案单独考核，考查教研
4、成绩与学生评教两项，各占50%。二、其他事项1、严守纪律。上课迟到或提前下课，一次扣1分、罚款20元；误课扣1分、罚款50元;不经教务处批准组织学生课外活动,扣1分,罚款20元。2、严格管理。教师因管理不力，课堂混乱，发现一次扣1分；对违纪学生教育要有耐心，若过度体罚学生造成恶劣影响，一次扣2分。3、关心学生。走近学生，真正关心学生的学习与生活，学期中途每流失一人，班主任扣1分。4、积极教研。迟到、早退、缺席，一次扣1分，罚款20元。累计三次，评优一票否决。5、自觉坐班。教务处不定期抽查，一次缺勤扣0、3分，并将结果应用于学期末教师评价。三、考核结果的应用教师量化考核的最终分数作为学年奖金发放的重要依据，也是年度考核等次、评先表模和教师任用的主要依据。
