《2022暑假五项管理工作落实致家长的一封信.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022暑假五项管理工作落实致家长的一封信.docx（13页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、2022年落实五项管理工作致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！为全面贯彻落实义务教育的方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的建设者和接棒人，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的通知和省市教育主管部门的相关要求，结合我校实际，现将XX小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信推送给您。让我们履行好学校和家长的责任，家校携手，共同促进孩子身心健康成长。一、睡眠管理根据关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知，我校已将学生上午入学时间调整为7：30-8：25,原则上家长不早于7：30将孩子送到学校。请您监督孩子按时就寝，不晚于21：20床睡觉，
2、确保孩子每天睡眠时间达到10小时。为使孩子享有充足睡眠时间，促进身心健康发展，现就“睡眠管理”建议如下：1.家长要了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，鼓励孩子进行午休。2 .家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。3 .学校定期对孩子睡眠状况进行调查、了解。教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。二、作业管理我校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，一直坚持严控书面作业总量，布置科学合理有效作业，切实发挥好作业育人功能，根据教育部发布关于加强义务教育学校作业管理的通知，现就“作业管理”规定如下：1 控制书面作业总量，一、二年
3、级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。2 科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。教师对学生书面的作业进行全批全改，及时反馈。3 家长不要随意给孩子“加码”布置作业，不加重孩子学业负担。严禁校外培训作业，建议周一到周五尽量不要给孩子安排培训班课程，孩子如有参与校外培训，也请家长与校外相关培训机构协商好，保证培训结束时间不得晚于20:30并不得布置任何形式家庭作业，切实避免校内减负、校外增负。三、手机管理为保护学生视力，防
4、止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部发布关于加强中小学生手机管理工作的通知及我校期初关于学生手机管理暂行规定，学生原则上不能将手机带入校园，禁止带入课堂。为把相关要求落到实处，现就“手机管理”规定如下：1 原则上，孩子不带手机（可通话手表）进入校园。上课期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。2 确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，经审批同意后方可带入，班级设置手机保管处，进校后将手机关机交由班主任统保管，放学后归还。3 学校各班级已建立并实施手机（电话手表）管理制度，家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理，言传身教，科学合理使用手机，尽量
5、不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样，形成家校协同育人合力。4 家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，适时引导，避免孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。四、读物管理我校一直重视书香校园建设，提倡学生多读书、读好书。根据教育部发布中小学生课外读物进校园管理办法，对于进校园的课外读物，必须符合主题鲜明、内容积极，可读性强等基本标准。学校严格禁止强制或变相强制学生课外读物。为将读书落到实处，现就“读物管理”规定如下：1.学校严格按照中小学生课外读物进校园管理办法采购规范的课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生课外读物。2 .学校每学年参照教育部新课标中小学课外阅读书目向孩子
6、课外读物，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。3 .学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。4 .家长应在正规渠道课外读物，重视课外读物价值取向，符合孩子身心健康发展，弘扬核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适合孩子、内容、价值观不健康的书籍要及时禁止阅读。5 .建议孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。五、体质健康管理培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校全面落实大课间体育活动制度，保证学生每天阳光体育一小时。学校坚持开展田径运动会、趣味运
7、动会、足球比赛、篮球比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛等活动，切实有效地增强学生体质，形成促进学生健康成长的良好育人环境，养成了学生终身体育锻炼的习惯。根据教育部发布关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知，现就“体质管理”规定如下：1.学校严格按照课程标准，开齐开足体育与健康课程。2 .学校全面落实大课间体育活动制度，保证学生每天阳光体育运动不少于1小时。坚持开展田径运动会、趣味运动会、篮球比赛等活动，切实有效地增强学生体质，形成促进学生健康成长的良好育人环境，养成了学生终身体育锻炼的习惯。3 .学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。4 .健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康
8、测试结果和健康体检结果反馈给家长。5 .家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间，与学校一同保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。家长朋友们，孩子是祖国的未来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家校共同助力孩子全面发展，茁壮成长！2022年小学暑假落实五项管理致学生、家长一封信尊敬的家长您好！亲爱的家长们、孩子们，愉快的暑假生活已经开启啦！暑假，孩子学习生活的主阵地是家庭。为全面贯彻落实教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求，学校依据实际，支招暑期“五项管理”,加强家校合力，共同促进孩子身心健康
9、全面发展。一、手机管理1.家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。其次，对待孩子的手机管理问题，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。2 .家长以身作则，引导孩子健康使用电子产品，减少电子产品使用频次和时间。3 .家长坚持在家同样对孩子执行电子产品管控。留意孩子电话手表内的人际交往是否正常，聊天内容是否健康，使用手机的时间段是否合适。建议孩子入睡前将电话手表关机或交由家长保管。4 .丰富课外生活，开拓孩子视野。参加课外活动可以预防孩子沉迷于手机，帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子
10、身心健康发展。暑假期间，学校联动幸福里社区开设了丰富多彩的活动课程，孩子们可以选择参与自己喜欢的课程，还可以参加其它的社团活动或公益活动。二、睡眠管理请家长和孩子在假期合理规划时间，劳逸结合，养成良好的睡眠习惯。1.家长要鼓励孩子午休，让孩子充分利用午饭后的时间休息。午餐后睡个短觉，可以有效刺激体内淋巴细胞，增强免疫细胞活性，身心更舒畅。2 .早睡早起身体棒。请您与孩子约定好每天的睡觉时间（建议21：20前入睡）与起床时间，帮孩子养成准时上床、按时入睡、早睡早起的好习惯，并且保证每天的睡眠时长不少于10个小时。3 .为孩子营造良好的睡眠环境。如果孩子睡不着，可以讲睡前故事，或放舒缓的音乐帮助孩
11、子入眠。学习和生活需要有足够的精力来保证效率，如果睡眠不够，学习效率就会低下，睡眠不足也将对智力造成一定影响。三、作业管理1 培养学习自觉性。家长可以与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，同时，鼓励孩子自己检查作业，帮助孩子提升学习自觉性。2 鼓励孩子积极参加社区实践活动，锻炼孩子的同时，也提高了孩子的胆量。3 控制兴趣班数量。不随意给孩子布置额外的作业，不给孩子大量报兴趣班，避免增加孩子的身心负担。4 营造学习氛围。孩子在学习时，家长尽量不在旁边看电视、玩手机或做其它让孩子分心的事情，为孩子创造良好的家庭学习氛围。四、读物管控暑期在家正是进行课外阅读积累的好时机，孩子们可以根据学
12、校的书目进行阅读，也可以自行选择有益身心的健康读物，建议家长陪伴孩子阅读，享受亲子时光。1.孩子尽量每天坚持阅读60分钟，家长关注孩子的读物是否适合孩子身心健康发展，对于不适当的书籍，家长要及时引导，禁止阅读。2 .培养孩子爱读书、读好书、善读书的良好阅读习惯。建议家长与孩子一同进行亲子阅读，营造家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下基础。3 .给孩子准备读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，帮助孩子提高阅读和写作能力。4 .提高孩子爱书护书意识，不随意损坏图书。五、体质管理学校把孩子的身心健康放在首位，为帮助孩子预防近视和肥胖，养成终身运动的良好习惯，请家长携手做好
13、以下几点：1.督促孩子完成体育作业，每天至少锻炼1小时并进行运动打卡，如跳绳、仰卧起坐、跑步等。建议家长陪同锻炼，享受亲子锻炼时光。2 .帮助孩子养成良好的用眼习惯。在家为孩子营造光线适宜的学习环境，提醒孩子适当休息。3 .给孩子提供营养均衡的饮食，并教育孩子不挑食、不浪费。家长朋友们，孩子是祖国的未来，也是每个家庭的希望。落实“五项管理，保障孩子的身心健康，离不开学校与家庭的密切协作。让我们一起努力，为孩子们营造一个健康快乐、缤纷多彩的暑假！2022年关于落实“五项管理”致家长的一封信尊敬的家长朋友们：您好！XXX市实验学校为贯彻落实“五项管理”有关要求，特从手机、作业、睡眠、读物、体质管理
14、五方面发出如下倡议，家校携手，培养学生良好的生活、学习习惯，促进学生健康成长、全面发展.（一）加强手机管理:为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，教育部发布关于加强中小学生手机管理工作的通知，规定手机有限带入校园，以促进学生身心健康发展。1、学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。如因特殊原因需带手机进入校园，须履行书面申请手续和遵守统保管的相关规定。2、学校每层楼老师办公室都有为学生提供的对外联系家长的电话。学生如需联系家长，班主任同意后，学生方可使用。3、请家长指导和监督学生在家使用手机的时长、时段和内容，教育孩子在网络上合理交友、合理规划使用手机。（二）加强作业管
15、理为扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，教育部颁布关于加强义务教育学校作业管理的通知，要求学校科学合理布置作业、控制作业总量、创新作业方式、提高作业质量。1、班主任统筹每天家庭作业布置总量，家庭作业时间控制在1.5小时内。学生完成作业困难时，请主动与老师联系，寻求老师的帮助.2、请家长指导学生合理分配家庭作业时间，督促学生专心、独立完成作业，培养学生的自觉性和专注力。请家长阅览老师全批全改的作业，并检查学生的改错情况。3、坚决禁止校外培训机构给学生留作业，避免校内减负、校外增负的情况发生。（三）加强睡眠管理为保证学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，教育部颁布关于进一
16、步加强中小学生睡眠管理工作的通知，以促进学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力1、学校早晨8：00土课，7：30开校门，学校不会要求学生提前到校参加统的教育教学活动；学校中午安排了半个小时的学生统午休。2、七八年级延时服务课程5：40结束，九年级延时服务课程6：40结束。3、学校、家庭应共同努力，确保初中生达到9小时充足睡眠时间。请家长指导学生制订作息时间表，合理安排学生就寝时间，一般不晚于22：00。（四）加强对课外读物管理为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入中小学校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能，教育部制定了中小学生课外读物进校园管理办法的通知，学校做好课
17、外读物和管理工作。1、学校遵守相关法律法规要求，主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物。2、XXX区图书馆为学校阅览室图书提供大量书籍，学生可办理借书证，随时借阅；学校为学生提供两台电子图书阅读机，方便学生在校随时阅读。3、鼓励家长每天/每周抽出时间与孩子共同阅读一本书，指导学生有计划地书籍和广泛阅读，不盗版书籍。（五）加强体质健康管理为增强学生体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格，教育部颁布关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知，以保证学生视力、体质达到学生体质健康标准。1、学校每天上下午各有一次眼保健操，大课间七八年级有广播操、九年级有体能训练；学校安排每班3节/周体育课和1节/周阳光体育，周五下午还开设了体育选修课，确保学生每天校内1小时体育活动时间。2、行课期间，学生可到学校体育保管室借用体育用具，利用课间锻炼，培养运动兴趣。学校每学期组队参加区市级跳绳、篮球、排球、乒乓球、射击、田径等比赛，每年举行秋季校运会。3、寒暑假期间，学校给学生布置适量的体育锻炼，请家长鼓励、监督，培养学生养成每天锻炼的好习惯。4、学校拆除了教室后面的黑板、更换教室灯光，增强教室灯光照度和亮度，以保护同学们的视力健康。家长朋友，让我们携手共育，落实五项管理相关规定，助力学生健康快乐成长！
