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1、2022年小学秋季开学疫情防控工作方案为全面贯彻落实国家和省、市、县各级教育主管部门关于疫情防控工作部署要求，保障全校师生员工身体健康和生命安全，维护学校稳定，学校对于近期的疫情做了如下工作。一、总体要求严格善彻落实国家和省、市、县各级疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展疫情防控工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风，全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延，切实保障师生员工身体健康和生命安全。二、工作举措1.制定学校关于做好新冠肺炎疫情防控工作方案，成立XX小学新冠肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各
2、项工作落实到位、责任到人。(1)学校防控领导小组组长：副组长：组员：职责：全面负责学校新冠肺炎疫情防控工作。(2)信息排查上报组组长：组员：各班主任职责：根据县教育局要求，排查全校师生情况;做好日报工作；发现特殊情况及时上报学校领导小组和县教育局。(3)宣传教育组组长：组员：XX各班主任职责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求；做好防控的相关工作宣传。(4)物资保障组组长：组员：职责：及时统计学校疫情防控所需物资情况；负责紧急物资的采办工作；做好防控物资发放工作。(5)课业指导组组长：组员：XX、全体任课教师职责：负责延迟开学期间学生线上课业辅导的资料收
3、集整理和学生在家学习活动指导。(6)环境消杀组组长：组员：职责：负责做好校园(包括学校食堂)消毒杀菌等校园疫情防范工作。2 .制定做好新冠肺炎疫情防控应急预案，加强春节和寒假期间的专人值班值守，确保信息畅通，严格落实校园出入等制度，严控外来人员和车辆进入校园；3 .根据上级部门要求，认真做好师生疾控应急排查统计工作，密切跟踪寒假期间到达或途经湖北等疫情重点防控地区教职工和学生的情况，按时做好日报工作；4 .各班主任及时将上级文件精神予以传达，并要求班级同学将每天的身体情况进行上报；5 .各班主任积极进行“停课不停学”活动，开学前的预习以及落实县教育局的网络资源平台的利用；6 .通过学校微信公众
4、号、家长群、班级群等平台渠道，及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示，积极开展卫生健康教育，加大疫情防治知识和防控要求宣传普及力度，引导师生、家长居家或外出时做好防控，劝诫师生、家长少外出尽量不外出，不参加集会，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，发现咳嗽、打喷嚏或发热症状应及时就医。三、工作要求1.提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工切实增强风险意识，牢固底线思维，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性，高度重视新冠肺炎等传染病防控工作，坚决摒弃任何侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。7 .强化联防联控，及时有效处置。密切关注新冠肺炎疫情防控形势发展变化，加强与所在街道、社
5、区及区健、疾控等部门的密切联系，及时掌握疫情信息，获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，切实做到及时发现、及时报告，积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。8 .规范信息公布，确保教育稳定。新冠肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣，不传谣，营造健康舆论氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。2022年秋季小学期开学疫情防控工作方案2022年6月以来，国内疫情还是面临着严峻形式，给全省经济社会发展带来重大影响，教育系统疫情防控和灾后重建工作形势严峻、任务艰巨，2022年秋季学期开学在即，为确保广大师生生命安全和身体健康，做好
6、开学前校园疫情防控工作，制定本方案。一、指导思想全面贯彻逐焉区教育主管部门相关文件精神，坚持把师生生命安全和身体健康放在首位，以安全为底线，以“外防输入、内防反弹”为策略，压实“四方责任，落实防控措施，切断病毒传播链条，坚决守住疫情防控教育主阵地，确保校园一方净土。二、基本原则（一）防控原则。坚持健康第一、安全至上，落实“四早”、重点管控，属地管理、分级负责，人物同防、多病共防。（二）开学原则。坚持全面评估、确保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分类施策、市定省批。（三）安全原则。学校仍属中高风险区的不得开学，疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得开学，不能满足防控技术方案要求、
7、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学，没有完善应急预案且没有开展应急演练的不得开学，防疫物资储备不到位的不得开学，灾后校舍安全没有保证的不得开学。三、重点任务（一）强化应急机制1.健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能，明确责任领导、充实人员力量，层层传导压力、逐级压实责任，多校区办学的须明确校区防控责任人。健全工作机制，加强部署调度，简化工作程序，及时上传下达，确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领导带班制度、244时值班值守制度，强化阵地意识，做到严防死守，一把手坚持在班在岗、靠前指挥，切实履行第一责任人职责。2 .完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案，明确机构职
8、责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练，提高防控队伍应急处置能力和水平，确保一旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置。3 .强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制；坚持“一院一校、一院多校”，确保每所学校有一家医院对口指导，规模较大医院可同时指导多所学校；所有学校纳入属地网格化管理，服从所在地统一指挥和调度，与属地社区、医疗机构等部门加强对接。校内各部门之间加强统筹协调，细化校内“小网格”管理，强化协同联动。（二）精准摸排信息1.做好回校排查。严格落实早发现、早隔离、早报告、早治疗”要求。中小学(含中职学校
9、、幼儿园)以学校为单位、高等学校以院系为单位，全面摸排师生员工行踪和身体健康情况，精准掌握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地区返校的师生、家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生，一人一档“建立健全健康档案。2 .做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生，要求其第一时间主动向所在社区和学校报备，做好自我健康监测，配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查情况异常师生，坚持逢“阳”必报、接报即查、应隔尽隔，持续关注疑似感染、无症状感染和确诊、密接隔离师生的身心状况，跟进掌握治疗康复情况，做到心中有数、主动应对。3 .做好灾区
10、安全信息摸排。以“全覆盖、无死角、零遗漏”为排查目标，重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、实验室、办公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所等基础设施和水、电、气、暖、网、教学实验设备等设施进行风险隐患排查，经科学评估、综合研判断达到开学条件后方能组织开学。(三)严格校园管控1.聚焦重点群体。实行校园封闭式管理，严格管控学校校门，重点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务人员安全保护工作。强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等涉校流动人员的管控，做好核酸检测、卫生防疫，严禁一人多岗、多地兼职，落实全链条闭环管理要求。4 .紧町关键场所。强化校园
11、网格化管理，进一步化整为零，缩小网格单元，细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责，做好巡查监督、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风，对水龙头、电话机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。5 .严控人员聚集。严格控制会议规模、人数和时长，做好场地清洁和消杀通风。疫情没有得到有效控制之前，不安排新的实习实训活动。停止一切校内外培训活动和托管服务，严禁组织集中补课、考试、返校等活动。6 .严格后勤管理。全面整治校园环境，严格执行河南省学校传染病防控消毒指南，对校园重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全方面的隐
12、患进行一次全面排查。要求快递外卖不进门、运输车辆不进校，对物流行业人员、物品、车辆严格检测，做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀，对二次供水和井水由专业机构进行水质检测，按要求实施处理。对校车、班车进行经常性清洁消杀和通风换气。（四）加快疫苗接种配合当地卫生健康部门，多渠道、多形式做好沟通告知、宣传教育，提高学生、家长对预防接种的认知和理解，引导符合疫苗接种条件的师生积极主动尽早接种，努力做到“应接尽接”。按照“属地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原则，根据当地疫苗接种工作要求，因地制宜、分年龄段组织落实好6-13岁人群疫苗接种工作，筑牢校园防疫屏障。四、保障措施（
13、一）夯实多方责任。要清醒认识当前严峻的疫情防控形势,压紧压实当地党委政府属地责任、教育卫生等部门管理责任、学校主体责任和学生个人健康管理责任，全力构筑校园疫情防控严密阵线，持续巩固校园来之不易的疫情防控成果。（二）加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生管理人员、志愿者、宣传员等校园防控队伍建设。继续推广聘任“卫生副校长”“健康副校长”等经验做法，多渠道充实校园防控队伍，做好技能培训和演练，提升突发疫情应急处置能力。（三）加强物资保障。强化防疫资金支持，提高使用效益。做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储备，配备足够的盥洗设备，在学校内设立相对独立的隔离观察室。提升后勤服务保
14、障水平，满足留校师生在校学习、生活基本需求，并确保校内物价基本平稳。（四）强化监督指导。突出问题导向、目标导向、结果导向，按照属地管理和“谁主管、谁负责”原则，开展好学校自查、市县普查、省级抽查，采取联合督导、专项督导、明察暗访等形式,加强对防控机制建设、力量配备、措施完善、开学准备等情况的监督指导，确保措施落实到位、工作落实到人，坚决防止浮于表面、推诿扯皮、政策空转等现象的发生。2022年秋季小学疫情防控工作方案一、防控工作体系（一）成立学校防控新型冠状病毒肺炎工作领导小组，*担任组长，为第一责任人，*任副组长，为第一直接责任人，下设五个工作小组，全面负责学校防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作
15、的组织领导（具体分工见*市小学关于新型冠状病毒疫情防控工作领导小组）。（二）成立学校防控新型冠状病毒感染肺炎疫情专门工作机构，由学校德育室（少先队大队部）牵头，信息室、教学室、教科室负责人和相关人员组成；明确职责分工，责任到岗，任务到人。（三）建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。（四）制定和完善防控工作的“两案九制”：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案；传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检、午检制度，因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，预防接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风换气、消
16、毒制度。（五）掌握本辖区卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控工作。（六）第一直接责任人王刃为学校信息报告人，及时向有关单位报送信息。二、防控工作措施（一）开学前准备措施1.建立教师和学生假期行踪和健康监测机制，全面摸清所有教师和学生假期的行动轨迹和身体健康情况，特别要摸清来自疫情防控重点地区的教师、学生数量及其在各年级、班级的分布，返校前14天的健康状况并建档。2 .收集所有返校师生的健康卡。健康卡的内容包括：师生返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。
17、3 .根据排查结果，制定师生分期分批返校方案。4 .在学校卫生室（保健室）附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观、转送身体不适的师生。优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。5 .配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护用品。6 .制定网络教学方案，落实网络教学平台及资源，组织开展网络教学。7 设置充足的洗手水龙头，配备足够的肥皂和洗手液并做好饮用水的安全监管。8 .开展全校环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角。9 .加强宣传和培训。通过新媒体、微信、短信、网络课程等形式，对师生和家长进行防控新型冠状病毒感染肺炎疫情知识宣传教育。加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高
18、师生自觉防控的意识和能力10 .做好师生上学、放学行走路线，避免人员聚集。（二）开学后防控措施1.从开学之日起立即启动师生入校体温检测制度，决不允许师生带病入校或未解除医学观察上学上班并严控进校人员管理。2 .每日对教职员工和学生进行晨检午检、因病缺勤登记与病因追踪报告、复课证明查验等日常防控工作。不允许带病上学或上班。因病缺课（勤）人员应由校保健教师根据医院返校证明和隔离期限确认后方可返校。保健老师应做好个人防护，预防.飞沫传播和接触传播，相关废物进行有效消毒处理。3 .如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情报告人报告。学校按照
19、“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的原则向当地卫生疾控部门报告，配合做好排查和后续相关工作。对出现明显症状送定点医院治疗的患者学习、生活环境等应及时在当地卫生疾控部门的指导下进行终末消毒，并按照要求向教育主管部门报告。4 .全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期进行消毒。5 .每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。6 .疫情未解除之前，不举办任何聚集性的活动。7 .鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。8 .持续、深入开展健康教育。9 .所有教师及门卫管理人员在工作期间做好个人防护。10 .对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、漏报、谎报造成严重后果的教师和学生进行批评教育，责令改正，采取措施劝其隔离医学观察。
