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1、2023年医院护士工作计划一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质（一）按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士 的“三基”及专科技能训练与考核工作。1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强 化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主, 增加考核次数，直至达标。2、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内基本技 能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划 安排操作考试一次，理论考试二次。3、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的 培训与考核计划，每年组织考试、考核510次，理论考试要有试卷 并由护士长组织进行
2、闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养 专科护士打下扎实的基础。4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考 核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。（二）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水 平和医疗技术的不平衡发展，各科室护士长组织学习专业知识。遇到 新技术项目和特殊疑难疾病，可通过邀请医生讲座、检索文献、组织 护理查房、护理部护理会诊等方式更新知识和技能。同时，有计划地 选派部分护士出国深造，提高学术水平。（三）加强人文知识学习，提高护士整体素质。1、组织医院服务礼仪文化学习，强化护士现代护理文化意识，在护士长层面讨论，达成共识，在全院开展质量
3、提升活动，制定培训 方案和具体实施方案。2、加强护理管理，严格护士长工作计划，提高护士长管理水平(1)年初在医院举办了护士长管理班，主要是更新护理服务中 的管理理念、管理技能和人文精神的培养，当前社会人群对护理的服 务需求，新的一年护理工作的展望，护士长的情感沟通与交流。(2)加强护士长客观管理考核、月度考核与年终考核相结合、 科室护理质量与护士长考核挂钩等管理指标。(3)促进护士长与科室之间的学习交流，每季度组织护理质量 交叉考核，召开护士长工作经验交流会，学习借鉴，提高护理管理水 平。三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效(1)继续实施护理质量两级管理体系，尤其需要培养和提高护
4、土长发现问题和解决问题的能力。同时，发挥科室品管团队的质量管 理作用，明确自己的质量控制点，增强全体员工参与质量管理的意识, 提高护理质量。(2)建立检查、评价和反馈制度，建立可追溯机制。护理部人 员经常到各科室进行检查、监督和评价。评价方法是对护士进行现场 评价，检查患者，检查记录，听取医生意见，发现护理工作中存在的 问题，提出纠正措施。(3)进一步规范护理文件的书写，注重细节，加强质控护士长 护理部对每一份护理文件的三级评价体系，定期分析改进护理记录的 缺陷，增加出院病历的缺陷扣减权重，强调不合格的护理文件不予存 档。年末护理文件在组中排名第一、第二、第三。(4)加强护理过程中的安全管理：
5、1、继续加强护理安全三级监测管理。科室、护理部每月检查放 置护理安全隐患，做好护理差错、缺陷、投诉归因分析。从自身和部 门角度分析，分析原因，吸取教训，提出预防和改进措施。对于反复 出现相同问题的部门和个人，应追究护士长的管理和个人责任。2、严格落实校检制度，强调实施二次校检，加强护生管理，明 确教师安全管理责任，杜绝重大差错和事故。3、加强护士长对科室硬件设施的例行检查意识，平时加强对性 能和安全的检查，及时发现问题并及时维修，保持设备状态良好。4、深化家庭服务，提高服务质量在培训护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作语言和护患 沟通技巧。培养护士树立良好的职业形象。5、做好教学和科研工作(1)指派一名具有护士及以上职称的护士负责实习生的教学工 作，并定期举行教学评估教会，听取教学老师和实习生的意见。(2)各科室护士长是主要的教学教师，重视教学工作，经常检 查教学教师的教学态度、责任心和专业水平，安排小型讲座，了解实 习计划的完成情况，做好理论和操作考试。(3)护理部做好实习生岗前培训，不定期检查科室教学质量, 每次实习结束前组织优秀教学教师评选活动。(4)增强科研意识，力争年内引进或实施1-2项新技术项目。(5)拟做护理花园网，上传我院护理动态，及时转移护理学习 资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士学习生活。
