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1、计算机平面设计基础与应用课程标准一、课程说明课程名称计算机平面设计基础与应用标准简称计算机平面设计基础与应用适用专业电子商务修读学期第一学期制订时间2022.08课程代码1351910课程学时IOK课程学分6课程类型B类课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程电子商务基础后续课程网页设计、品牌运营对应职业资格证或内容图形图像处理员合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定日期2022-08注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实践课）2 .课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3 .课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4
2、 .合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位计算机平面设计基础与应用课程是电子商务专业的基础课程，在课程群中用于培养学生的审美能力、打下设计基础。与已开设或即将开设的其他专业课程有着紧密联系，有着启下的重要作用。本课程平行的专业课程主要有电子商务基础等，后续的专业课程主要有网页设计、品牌运营等。本课程主要培养学生的设计意识、审美意识以及动手操作能力。对软件的系统学习，让学生熟练掌握图像处理与制作的基本技巧，同时让学生通过运用其所学知识与制作技巧完成其他专业课程的后期创意制作任务，为从事电子商务、平面广告设计、包装设计、产品造型设计、网页设计等行业打下坚实的基础。三、设计思路通过理
3、论讲述使学生掌握平面设计与制作的基本原理和基本方法；通过项目学习与训练使学生进一步理解掌握平面制作的基本职能预测与决策、计划与组织、领导与激励、沟通与控制等的理解。以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以情境单元课程为主题，以夯实基础、适应岗位为目标，尽可能形成基于职业岗位、工作过程的课程体系。本课程是一门实践性很强的课程，所以要运用多媒体教学手段在多媒体教室进行教学，对软件的使用进行现场操作讲解，以便使学生及时掌握所学的内容。本课程的突出特征是理论教学与实际操作并重，要求理论必须与实践密切结合，应认真组织学生进行上机练习，并将每节课的练习重点列出来，使学生能够明确学习目的，从而有效地
4、提高学生的实验效率。四、课程培养目标1 .专业能力：（1）掌握平面设计的基本方法和常用技巧。（2）掌握计算机图像色彩搭配和图像色彩色调校正方法。（3）掌握PhotoShOP位图编辑软件的功能，使用其进行图像处理、平面设计、网页图像设计与制作。2 .方法能力（1）能够从设计的角度出发，对log。设计、字体设计、海报设计、宣传册设计、包装设计有独到的见解。（2）并能够利用PhotoShoP软件表达设计思维。3.社会能力（1）培养学生具有良好的社会责任感、工作责任心，能主动参与到工作中。（2）具有团队协作精神，能主动与人合作、与人交流和协商。（3）具有良好的职业道德，能按照劳动保护与环境保护的要求开
5、展工作。（4）具有良好的语言表达能力，能有条理地表达自己的思想、态度和观点。五、课程内容、要求及教学设计标准教学周为18周，学时为72节，每周2次课4学时。（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1平面设计概论L了解什么是平面设计1 .掌握广告设计概念2 .掌握包装设计概念能够充分利用网络资源通过精美案例的欣赏,提42.了解平面设计应用范围3 .掌握字体设计概念4 .掌握logo设计、Vl设计概念5 .掌握书籍设计概念6.掌握招贴设计概念7.掌握Ul设计概念搜集素材，欣赏优秀案例升学生审美能力,培养设计意识2平面构成L了解点、线、面的概念2.了解形式原理与法则1 .掌
6、握基本形与骨骼的概念2 .掌握重复、渐变、特异、聚散、节奏、对称、平衡的构图原则3 .掌握黄金分割比例的概念及绘制方法能够准确把握各种不同的平面构成，能够利用构成的概念进行设计培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力43色彩构成1 .了解色彩构成的基本原理2 .认识色彩3 .了解色彩的搭配4 .认识色彩心理学L掌握色相、饱和度、明度的概念2 .掌握色轮、三原色、间色、补色、专色的概念3 .掌握色彩的规则与标准4 .掌握配色心理能够把握各种色彩的心理感受，能够综合性的运用色彩构成进行设计学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力44初识PhotoshopL了解图像处理基本概念2.了解
7、Photoshop基本操作方法3./解图像编辑基本操作方法1 .掌握像素与分辨率、位图与矢量图、图像色彩模式及文件格式2 .掌握Photoshop基本操作3 .掌握调整图像、填充颜色、编辑图像能够利用网络资源下载软件，巩固软件界面认识培养学生理论联系实际的能力85创建选区1.了解创建选1.掌握矩形选框工具能够利用多培养学生对8与修饰图像区的工具及使用方法2 .了解编辑选区的命令3 .了解修饰图像的工具及使用方法4 .了解擦除图像的工具及使用方法组、套索工具组、魔棒工具组2 .掌握调整与编辑选区3 .掌握污点修复画笔工具组、仿制图章工具组、模糊工具组、减淡工具组4 .掌握橡皮擦工具组种工具创建不
8、同效果的选区并对选区进行编辑，能够利用修饰图像工具处理相片待工作和学习一丝不苟、精益求精的精神6图层应用与图像色彩调整1. 了解创建图层和管理图层的方法2. 了解图层混合模式和图层样式3. 了解图层样式4了解图像色彩调整多个命令1.掌握普通图层、文字图层、形状图层、调整图层、填充图层的建立2.掌握图层的复制与删除、合并与盖印、对齐与分布、组的建立与删除3 .掌握图层混合模式和图层样式设置4 .掌握色阶、曲线、亮度对比度等命令能够掌握各种图层的编辑方法，能够使用多种命令对图像色调等进行颜色调整培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力87文字工具与矢量工具1 .了解创建和编辑文本方法2 .了解创
9、建和编辑路径的方法L掌握点文本、段落文本、文字选区、路径文字的创建2.掌握钢笔工具及路径面板的使用能够利用文本的创建及编辑制作特殊文字效果，能够利用钢笔工具进行绘制培养学生勇于创新、吃苦耐劳的精神108蒙版与通道1.了解蒙版的分类1.掌握快速蒙版、剪贴蒙版、矢量蒙版、图层能够利用多种蒙版类型培养学生责任心和良好102.了解通道抠图方法蒙版2.掌握通道抠图进行图像合成，能够利用通道对比等方法进行抠图的团队合作精神9Logo设计1 .了解logo2 .了解logo酉己色技巧3 .了解logo设计手法1 .掌握log。的概念及设计理念2 .掌握logo配色技巧3 .掌握IOgO创意手法能够运用创意与
10、构成表现设计并制作IOgO培养学生科学的思维方式和判断分析问题的能力101()字体设计L了解字体的演变历史和字体设计的基本法则2 .了解汉字和拉丁字体设计的创意方法3 .了解字体在设计领域中的多种应用L掌握字体设计的形式美法则2 .掌握汉字和拉丁字体的基本设计原则3 .掌握字体的创意和应用能够运用形式美法则设计创意字体学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力IO11海报设计1 .了解海报的特点2 .了解海报设计的创意技巧L掌握海报设计创意手法2.掌握海报设计的侧重占/、能够运用海报设计的特点设计和制作不同类型的海报创新、拼搏、吃苦耐劳的精神1012宣传册设计1 .了解宣传册设计基本
11、理论2 .理解基本创意思路和基本设计套路L掌握宣传册设计创意2 .掌握宣传册设计版面编排3 .掌握宣传册设计成品制作能够完成宣传册设计相关资料的收集与整理耐心、细致、认真的作风1013包装设计L了解包装设计对产品销售的价值与功能2.了解包装设计的分类3.理解包装设计的形式特点L掌握包装盒平面图设计制作2.掌握包装设计色彩设计、图案设计、文字设计的方法能够运用包装设计方法进行包装平面图、立体图设计制作交流、沟通、团结、协作的能力1014综合复习1.综合复习本学期学习内容2.重点内容及难点内容解答1 .掌握平面设计知识2 .掌握Photoshop主要功能的使用3 .掌握logo、字体、海报、宣传册
12、、包装设计方法与技巧独立阅读、学习文档，根据学习资料的指导，独立完成任务培养学生举反三、归纳总结的能力6合计讲授20学时、实践48学时、复习与习题课4学时，共108学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称平面设计概论学时4学习要求1 .掌握广告设计概念2 .掌握包装设计概念3 .掌握字体设计概念4 .掌握log。设计、VI设计概念5 .掌握书籍设计概念6 .掌握招贴设计概念7 .掌握Ul设计概念任务分解任务1什么是平面设计任务2平面设计应用范围学习单元情境设计单元名称平面构成学时4学习要求1.掌握基本形与骨骼的概念2.掌握重复、渐变、特异、聚散、节奏、对称、平衡的构图原则任务分
13、解任务1点线面任务2格式塔任务3构图与骨骼任务4比例与分割学习单元情境设计单元名称色彩构成学时4学习要求L掌握色相、饱和度、明度的概念2 .掌握色轮、三原色、间色、补色、专色的概念3 .掌握色彩的规则与标准4 .掌握配色心理任务分解任务1认识色彩任务2色彩设计的对比理论任务3色彩调和的原理及应用任务4配色共同心理感应任务5配色的心理表现类型学习单元情境设计单元名称初识Photoshop学时8学习要求1 .掌握像素与分辨率、位图与矢量图、图像色彩模式及文件格式2 .掌握Photoshop基本操作3 .掌握调整图像、填充颜色、编辑图像任务分解任务1图像处理基本概念任务2Photoshop基本操作任
14、务3图像编辑基本操作学习单元情境设计单元名称创建选区与修饰图像学时8学习要求1 .掌握矩形选框工具组、套索工具组、魔棒工具组2 .掌握调整与编辑选区3 .掌握污点修复画笔工具组、仿制图章工具组、模糊工具组、减淡工具组4.掌握橡皮擦工具组任务分解任务1创建选区任务2调整与编辑选区任务3修饰图像任务4擦除图像学习单元情境设计单元名称图层应用与图像色彩调整学时8学习要求L掌握普通图层、文字图层、形状图层、调整图层、填充图层的建立2.掌握图层的复制与删除、合并与盖印、对齐与分布、组的建立与删除3 .掌握图层混合模式和图层样式设置4 .掌握色阶、曲线、亮度对比度等命令任务分解任务1创建图层任务2管理图层
15、任务3图层混合模式任务4图层样式任务5图像色彩调整学习单元情境设计单元名称文字工具与矢量工具学时10学习要求L掌握点文本、段落文本、文字选区、路径文字的创建2.掌握钢笔工具及路径面板的使用任务分解任务1创建和编辑文本任务2创建和编辑路径任务3形状工具学习单元情境设计单元名称蒙版与通道学时10学习要求1 .掌握快速蒙版、剪贴蒙版、矢量蒙版、图层蒙版2 .掌握通道抠图任务分解任务1蒙版任务2通道任务3使用通道抠图学习单元情境设计单元名称logo设计学时10学习要求1 .掌握logo的概念及设计理念2 .掌握log。配色技巧3 .掌握logo创意手法任务分解任务1了解IOgO任务2logo配色技巧任
16、务3logo创意手法学习单元情境设计单元名称字体设计学时10学习要求1 .掌握字体设计的形式美法则2 .掌握汉字和拉丁字体的基本设计原则3 .掌握字体的创意和应用任务分解任务1了解字体任务2字体设计实战技法学习单元情境设计单元名称海报设计学时10学习要求1 .掌握海报设计创意手法2 .掌握海报设计的侧重点任务分解任务1电商专题海报制作任务2其他各行业海报制作学习单元情境设计单元名称宣传册设计学时10学习要求1 .掌握宣传册设计创意2 .掌握宣传册设计版面编排3 .掌握宣传册设计成品制作任务分解任务1折页设计任务2画册设计学习单元情境设计单元名称包装设计学时10学习要求1 .掌握包装盒平面图设计
17、制作2 .掌握包装设计色彩设计、图案设计、文字设计的方法任务分解任务1包装材料、结构、视觉要素传达任务2包装文字、版式、印刷工艺任务3提高设计力学习单元情境设计单元名称综合复习学时6学习要求1 .掌握平面设计知识2 .掌握Photoshop主要功能的使用3 .掌握Iog0、字体、海报、宣传册、包装设计方法与技巧任务分解任务1综合复习任务2重点内容及难点内容解答六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩和期末成绩两个部分，分别占总评成绩的70%、30%o列表如下:总评成绩平时成绩期末成绩出勤平时作业课堂表现100%20%10%40%30%小计70%30%（1）平时成绩包括：出勤、平时作业、课堂表现
18、出勤占总成绩20虬迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩10乐共计6次。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书写工整，结论有少量错误为B；书写笔记难以辨认，结论有较多错误为C；作业不完整为Do课堂表现占总成绩40队（2）期末成绩为考查成绩。考试方式为闭卷考试。七、教材及相关资源1 .二维设计，编著者：铁钟、沈洁，清华大学出版社。2 .长期有效的网络资料平台，储备大量的优秀作品以备参考。3 .信息化教学资源库，储备多媒体课件、多媒体素材、电子图书、专业软件。4.符合教学大纲和课程要求的试题库、实训指导书，增加图书馆内学习参
19、考书、专业期刊等馆藏。八、任课教师要求教学团队的素质培养以职业道德素质、专业理论知识、专业实践技能、教育教学能力、课程和教材设计能力、科研创新能力为基本内容。根据专业人才培养需要，本课程教师应具备以下3方面的基本能力：I、具有良好的思想政治素质和教师职业道德；2、掌握PhOtOShOP软件的使用，具有平面设计方向的知识及能力，了解平面设计的发展状况、并且有一定的设计功底与审美能力等；3、掌握职业教育教学方法，具有课程设计和教学实施的能力。相关核心课程的实践教学中均应聘请具有丰富项目经验的行业人员参与课程建设和担任兼职教师。九、教学实训场所教学场所：多媒体教室实训场所：电商实训室安装软件PhotoShOPCC软件。
