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1、大数据与会计专业中高职贯通五年一体化人才培养方案一、专业名称及代码中职学段一一专业名称：会计事务，专业代码：730301高职学段一一专业名称：大数据与会计，专业代码：530302二、入学要求中职学段：初中毕业生或同等及以上学历者。高职学段：中高职贯通培养三二分段试点班，转段考核合格的中职学校相应专业的正式学籍学生。三、修业年限5年，其中3年中职，2年高职四、职业面向大数据与会计专业职业面向一览表如表一所示。表一大数据与会计专业职业面向一览表所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例财经商贸大类（73）财务会
2、计类（7303）商务服务业（72）会计、审计及税务服务（7241记账员、出纳、审计员、统计员、办税员、仓储管理员、产）品（商品）营销员、财会文员、跟单员业财一体信息化应用证书、英语等级证书、计算机等级证书五、培养目标与培养规制（一）培养目标1 .中职阶段培养目标培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应区域经济和社会发展需要，具有良好职业道德、较强社会适应能力和较高综合素质，掌握会计和计算机等知识和技术技能，面向行政事业单位、各类型企业单位、社会团体及其他经济组织从事出纳、会计核算及其代理、纳税申报及其代理、仓库管理、收银、营销等领域的高素质劳动者和技术技能人才。2 .高职阶段培养目标
3、本专业培养思想政治坚定，德技并修、德智体美劳全面发展的中国特色社会主义现代化建设事业需要的建设者和接班人。本专业紧跟会计行业发展的需求，面向会计、审计、税务服务、仓储服务、商务文秘、商务代理等商务服务职业群，培养扎实掌握本专业知识和技术技能，能够从事会计核算、出纳、会计税务及工商代理、审计助理、财务管理、财务报表分析、统计分析、仓储管理及基本经营管理业务等工作，具备一定的人文素养、科学素养、创新意识、工匠精神和较强的就业创业能力、可持续发展能力的高素质复合型技术技能人才。（二）培养规格3 .素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社
4、会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。（2）具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。（3）具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形
5、成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。（4）具有开源节流、增收节支的成本效益观念；具有时间价值观念。（5）具有保守国家机密和商业秘密的保密意识。4 .知识（1） 了解会计行业的现状及其发展态势。（2）掌握与会计相关的会计、税务等法律法规的知识。（3）掌握会计专业的基本理论和基本知识，掌握会计软件的操作。（4）掌握开展会计核算、出纳、会计税务及工商代理、审计助理等专业工作所必需的专业理论、知识和方法。（5）掌握开展财务管理、财务报表分析、统计及基本经营管理业务等专业工作所必需的专业理论、知识和方法。（6）掌握开展仓储管理专业工作所必需的专业理论、
6、知识和方法。（7）掌握基本的宏微观经济学知识。（8）掌握现代信息技术的理论、知识和方法。3.能力（1）具有良好的语言文字表达能力、组织协调与事务处理能力、沟通交流及社会适应能力。（2）具有终身学习能力、独立思考、逻辑推理、信息加工能力。（3）具有运用电脑进行文字处理、网络信息技术的基本应用能力。（4）具有在行政事业单位、各类型企业单位、社会团体及其他经济组织开展现金收支及管理工作的能力。（5）具备运用会计的基本理论知识和基本技能开展会计处理工作或会计税务工商代理工作，填制凭证、登记账簿、成本核算和编制会计报表的能力。（6）具备进行财务软件的初始化，能运用财务软件进行日常会计处理，能运用财务软件
7、编制会计报告的能力。（7）具备完成企业单位的纳税申报工作和仓储管理的能力。（8）具备开展财务管理、财务报表分析和统计分析，为改善企业经营管理提出意见或直接参与企业管理的能力。（9）具备国际金融和国际支付体系相关知识体系的能力。（10）具备对会计核算与财务管理团队管理的能力。六、课程设置及要求（一）公共基础课程公共基础课程教学内容及要求如表二所示。表二公共基础课程教学内容及要求序号课程名称教学内容及要求中职学段高职学段1中国特色社会主义依据中等职业学校思想政治课程标准（2020版）开设2心理健康与依据中等职业学校思想政治课程标准（2020版）开设职业生涯3哲学与人生依据中等职业学校思想政治课程标
8、准（2020版）开设4职业道德与法治依据中等职业学校思想政治课程标准（2020版）开设5语文依据中等职业学校语文课程标准（2020版）开设6大学语文通过本课程教学提高和强化学生对本民族语言文字的理解能力和运用水平。帮助学生继续积累本国语文的有关知识，继续培养他们阅读分析能力和文字表达能力，打好扎实的语文根底。通过阅读理解文学作品提高学生的思维品质和审美悟性。教育、引导学生阅读理解优秀的文学作品，帮助他们突破思维定势，激发创造精神，学会形象思维与逻辑思维，从而建构起开放灵活的思维方式。同时，在教学的过程中，帮助学生辨别真善美与假恶丑，培养丰富的想象和联想能力，提高审美悟性，形成健康高雅的审美心理
9、和情趣。以中国文学所体现的人文精神及优秀传统熏陶学生。耍把传授知识与陶冶情操结合起来，发掘优秀文学作品所蕴涵的内在思想教育、情感熏陶因素，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强爱国主义精神和民族自豪感。7历史依据中等职业学校历史课程标准（2020版）开设8体育与健康依据中等职业学校体育与健康课程标准（2020版）开设9体育本课程中身体素质锻炼贯穿始终，学生通过该课程学习，在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域中有所提高，掌握科学锻炼的基本知识、技术，培养其锻炼的兴趣和习惯，以充分发挥学生的主体能动性，为终身体育打下基础。通过课程学习，学生将增强体能，掌握和应用基
10、本的体育与健康知识和运动技能；培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度；提高与专业特点相适应的体育素养。10英语依据中等职业学校英语课程标准（2020版）开设11大学英语本课程以培养学生实际应用英语的能力为目标，侧重职场环境中英语实际能力的培养，使学生逐步提高用英语进行交流和沟通的能力。同时，使学生掌握有效的学习方法和策略，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识，为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。掌握3500个英语单词，在口语和书面写作时
11、加以熟练运用；掌握基本的英语语法，能在职场中熟练运用所学知识；能听懂日常生活用语和未来职业相关的一般性对话和陈述；能就日常话题和与未来职业相关的话题进行比较有效的交谈；能就一般性话题写命题作文，能模拟套写与未来职业相关的应用文。12数学依据中等职业学校数学课程标准（2020版）开设13信息技术（中职学段）依据中等职业学校信息技术课程标准（2020版）开设14信息技术（高职学段）本课程主要使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中的实际问题的的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守信
12、息道德与安全准则，培养学生称为信息社会的合格公民。15艺术依据中等职业学校艺术课程标准（2020版）开设16国家安全教育（中职学段）大中小学国家安全教育指导纲要（教材（2020）5号）17国家安全教育（高职学段）依据大中小学国家安全教育指导纲要（教材（2020）5号）开设18劳动专题教育（中职学段）依据中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见开设19劳动专题教育（高职学段）依据中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见开设20劳动教育（中职学段）依据中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见开设21劳动教育（高职学段）依据中共中央国务院关于全面加强新时代大
13、中小学劳动教育的意见开设22军事理论通过本课程教学使学生接受国防教育，激发爱国热情，树立革命英雄主义精神，增强国防观念和组织性、纪律性，掌握基本的军事知识和技能。主要内容为：了解我国近代国防史和世界军事形势，增强国防意识。了解现代武器，现代军事科学技术和现代战争的特点和发展趋势，激发学生的爱国主义热情。23军事技能本课程通过共同条例教育，分队的队列动作等，掌握基本的军事技能，培养良好的军人素质和作风。增强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和顽强拼搏的精神，促进校纪校风和校园精神文明建设。同时使增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。24毛泽东思
14、想和中国特色社会主义理本课程讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的两大理论成论体系概论果，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。本课程以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以建设中国特色社会主义为重点，把马克思主义中国化进程中形成的理论成果作为一个一脉相承又与时俱进的统一整体来进行把握，通过对马克思主义中国化理论成果怎样解决中国革命、建设、改革各个阶段问题的分析，帮助学生了解中国特色社会主义事业怎样在继往开来中不断向前发展，马克思主义中国化怎样在承前启后中
15、持续向前推进：帮助学生深刻认识坚持马克思主义指导地位对实现中华民族伟大复兴的重要性，增强他们学习马克思主义理论的自觉性。25思想道德修养与法律基础本课程是一门综合性较强的思想品德课程，主要包括政治教育、思想教育、道德教育、法制教育等方面的内容。课程教学的根本任务是：贯彻落实“以德治国、“依法治国的重要思想和社会主义荣辱观，帮助大学生树立中国特色社会主义的共同理想，确立坚定的马克思主义信念，继承和弘扬爱国主义传统，加强自身道德修养、培育各种道德素质，提高法律素养、自觉遵纪守法，促使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观,引导大学生树立科学的理想信念，并在实现中国梦的伟大实践中化理
16、想为现实，做“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。26形势与政策通过本课程的教学，使学生了解国内外的重大时事，全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策，认清形势和任务,掌握时代的脉搏，激发爱国主义精神，增强民主自信心和社会责任感，珍惜和维护国家稳定的大局，为建设有中国特色的社会主义而奋发学习、健康成长。课程内容紧密结合国内外形势，紧密结合学生的思想实际，通过适时地进行形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应能力。27大学生心理健康本课程是大学生的
17、公共必修课程。主要内容涉及了心理健康的基础知识；认知自我；接纳自我；情绪管理；合理优化学习心理；恰当处理人际交往；树立正确的恋爱观以及远离网络危害等方面的知识。通过课程学习，旨在使学生明确心理健康的标准及现实意义，掌握并应用心理健康知识，培养良好的心理素质、自信精神、合作意识和开放的视野，培养学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，全面提高学生心理整体素养，为学生终身发展奠定良好、健康的心理素质基础。28大学生职业发展和就业指导本课程是公共必修课程，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发学生职业生涯发展的自主意识，树立科学的就业观、创业观，促使大学生
18、理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和创新能力。通过本课程的教学，培养大学生职业生涯发展的自主意识，教育引导学生树立积极正确的人生观、价值观和就业观，自觉把个人发展和国家需要、社会发展相结合，为个人生涯发展和社会发展不懈努力。29大学生创新创业指导本课程是遵循职、业教育规律，针对高职学生特点而组合开设的一门体现高职教育就业导向的综合性课程，强调理论性和实践性的有机统一，内容包括创业基础理论、创业意识、就业相关基本知识。通过课程学习，让学生树立职业生涯规划理念，掌握创业基本知识和技巧、增强创业意识和精神、了解国家就业方针和政策。有利于引导高职学生理性规划个人职业生涯发展
19、，帮助高职学生了解社会需要及认识自身优势，促进学生职业素质发展，激发创业精神。（二）专业（技能）课程1.专业核心课程大数据与会计专业核心课程教学内容及要求如表三所示。表三大数据与会计专业核心课程教学内容及要求序号课程名称教学内容及要求中职学段高职学段1基础会计本课程主要学习会计学的相关概念、会计要素、复式记账法、借贷记账法及其应用、会计凭证、会计账簿、会计报表、财产清查、会计工作组织，以及会计法等会计基本法规。通过学习，使学生掌握会计学的相关概念和基本原理，学会会计核算的基本操作流程，能运用所学的知识和技能进行简单的账务处理，为进一步学习专业会计本学科及其他学科专业的学习奠定基础。2企业财务会
20、计本课程主要学习企业在企业会计准则下企业资产、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果会计确认、计量和报告。通过学习，掌握企业资产、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果的核算，以及财务会计报告编制等内容的方法和要求，了解一些制造企业成本核算、机关事业单位会计和管理会计的基本认知知识。通过学习，使学生掌握企业会计的基本核算方法及编制财务会计报告等会计技能。3纳税实务本课程主要学习现行税收法律制度下，流转税、所得税、财产税、资源税、行为税等主要税种的征税对象和范围、科目税率、应纳税额的计算、税收优惠、纳税义务发生时间、纳税申报表的填制与纳税申报等。通过学习，使学生掌握常规主要税种的相关规定。4会计
21、信息化本课程以企业会计电算化工作过程为线索，学习会计电算化信息系统的概要知识，以及企业利用T3财务软件进行建账及账套维护、操作人员管理及授权、企业基础信息管理、系统初始设置、凭证管理、账簿管理、报表管理、出纳管理、购销存核算管理、工资管理、固定资产管理等日常操作，使学生掌握利用T3财务软件进行建账及账套维护、操作人员管理及授权、企业基础信息管理、系统初始设置、凭证管理、账簿管理、报表管理、出纳管理、购销存核算管理、工资管理、固定资产管理等环节的操作能力。5成本会计本课程主要学习制造业企业产品成本的计算与核算方法和要求。通过学习，使学生明确制造业企业产品成本的构成，掌握各种要素费用的归集与分配方
22、法，学会产品成本核算的品种法、分步法、分批法等常用成本核算方法，学会小型制造业企业产品成本的计算和核算的技能。6经济法基础本课程主要学习经济法概述、会计法律制度、产品质量法律制度、知识产权操作法律制度、合同法律制度、企业法律制造、劳动合同与社会保险法律制度等。通过学习，明确经济法律关系等相关基本概念，理解掌握不同经济类别法律制度的相关规定。7初级会计实务本课程主要学习本课程主要学习企业在企业会计准则下企业资产、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果会计确认、计量和报告。通过学习，掌握企业资产、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果的核算，以及财务会计报告编制等内容的方法和要求，了解-此制造企业
23、成本核算、机关事业单位会计和管理会计的基本认知知识。通过学习，使学生掌握企业会计的基本核算方法及编制财务会计报告等会计技能。8管理会计本课程主要学习在货币时间价值基础上的资金管理、成本管理、运营管理和绩效管理的管理会计内容和方法。通过学习，使学生理解掌握货币时间价值的内涵和观念，掌握本量利分析基本前提和及其应用方法，通过案例掌握资金管理、成本管理、运营管理和绩效管理的流程和方法，提高学生的分析、解决实际问题的能力。9企业财务会计本课程是在学习初级会计实务的基础上，进一步加强对企业资产、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果、合并会计报表和财务会计报告编制等内容的学习。通过学习，使学生掌握大中型
24、企业会计的基本核算方法及编制财务会计报告等会计技能。10纳税实务本课程学习我国现行税收制度下纳税实务工作的基本知识与操作技能，主要包括我国现行税收政策体系、税收征收管理、流转税、所得税、财产税、资源税、行为税等税种的基本知识与操作技能。通过学习，提高学生企业和机关事业单位中涉税会计工作岗位的职业能力和职业素养。2J表R与它专业课大数据与会计专业其它专业课程教学内容及要求如表四所示。S大数据与会计专业其它专业课程教学内容及要求序号课程名称教学内容及要求中职学段高职学段1基础会计实训本课程主要学习借贷记账法下各类会计凭证的填制与审批、登记会计账簿、编制会计报表等常规会计实务操作技能。通过学习，学生
25、学会会计核算的基本操作流程，能运用所学的知识和技能进行小微企业常规业务的账务处理。2企业纳税申本课程主要学习现行税收法律制度下增值税、消费税、个人所得税、企报实训业所得税、城市维护建设税、印花税、房产税、耕地占用税、教育费附加、文化事业建设费等常规主要税费种类应纳税费额的计算、税收优惠、纳税申报表的填制及其纳税申报等技能。3行业会计本课程主要学习商品流通企业或者农业企业或者其他服务企业会计核算方法。通过学习，使学生掌握其他行业企业会计的基本核算方法及编制财务会计报告等会计技能。4会计报表分析本课程主要学习如何利用资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等常规财务报表的数据，运用不同类别
26、的分析指标，对同一企业在不同时期以及不同企业的偿债能力、运营能力、盈利能力等开展分析,为管理层提供决策依据。通过学习，学生学会相关分析指标的计算以及经济决策的技能。5成本会计本课程学习工业企业产品成本核算和成本管理专业知识和技能，主要包括产品成本的构成、产品成本核算的品种法、分步法、分批法等常用成本核算方法，以及其他相关行业成本的核算方法。通过学习，使学生理解并掌握工业企业和常见行业类型成本的核算方法、要求和相关操作技能。6财务管理本课程主要学习企业在资金时间价值观念下企业的筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理的基本方法。通过学习，培养学生资金时间价值观念，使学生理解掌握筹资管理、投
27、资管理、营运资金管理、利润分配管理的常用计算指标的含义和应用技巧，初步具备筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理的常用计算指标进行财务管理决策的分析能力和判断能力。7审计学本课程主要学习审计的基本理论、财务报表审计和各项具体的交易循环审计，通过学习，理解审计主体与审计规范、审计分类与审计方法等基础知识，理解掌握审计工作目标、具体审计方法运用、审计证据、审计工作底稿、审计重要性分析、审计风险和审计内部控制、各项具体的交易循环审计实务、审计报告的撰写等基本方法和要求，培养学生的审计职业素养和职业能力。3.实训实习课程大数据与会计专业实训实习课程教学内容及要求如表五所示。表五大数据与会计专业
28、实训实习课程教学内容及要求序号课程名称教学内容及要求中职学段高职学段1全盘账务综合实训本课程以制造.业企业经济业务为对象，主要学习货币资金收付、存货进销存业务、往来核算业务、长期资产业务、银行借款业务、职工薪酬业务、应交税费业务、收入成本费用业务、利润形成及分配业务等典型业务的核算，以及相关财务会计报告的编制。通过学习，使学生明确制造业企业会计核算的操作流程，理解掌握涉税业务和成本核算的方法，能运用所学的知识和技能进行相应的账务处理，为从事企业会计核算工作打好专业基础。2会计综合实训通过会计综合实训，模拟制造业企业典型岗位的典型会计工作任务和工作过程，学会并具备从事出纳与资金管理、往来核算与管
29、理、供应链核算与管理、成本费用核算与控制、职工薪酬核算与管理、税费核算与涉税业务处理、总账报表、财务管理、统计分析等岗位能力。31+X证书考证实训（中职学段）根据业财一体信息化职业技能证书等试点证书，进行有针对性的实训I,学会并具备开展业务财务一体化岗位工作的操作技能。41+X证书考证实训（高职学段）根据业财一体信息化职业技能证书等试点证书，进行有针对性的实训，学会并具备开展业务财务一体化岗位工作的操作技能。5毕业设计（论文）毕业设计（论文）是教学过程的一个重要教学环节，其目的在于训练学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析和解决实际工作问题的能力，使学生具有从事生产和科学研究的初
30、步能力。教学要求：根据课题的性质和要求，写出毕业设计计划书，学生应当独立完成全部任务；设计方案应合理，理论分析和计算正确；论文的要求要明确突出，论据要充分，分析及论述要条理清楚；要注意体现技术上的实用性和先进性，经济上的合理性以及计算机的应用。6顶岗实习（中职学段）第6学期安排顶岗实习，学生在相关岗位上培养岗位能力和职业能力，提升职业素养。7顶岗实习（高职学段）学生通过从事会计顶岗工作，掌握有关会计的具体工作任务，在实践教师的指导下，完成预定的学习任务，同时培养学生综合素质、动手能力，缩短学生走上工作岗位的适应期，提高就业竞争能力，是产学合作教育的重要教学环节。通过学生在企业的顶岗实习，将所学
31、的专业知识进行实践性融合，使学生对会计岗位工作更加熟练，为学生今后的就业做好铺垫。七、教学进程总体安排（一）教学进程安排表教学进程安排表如表六所示。表六教学进程安排表内容周数学年学期教学考核入学教育军训I顶岗实习1+X证书考证培Vll综合实训毕业教育毕业设计（论文）机动寒暑假合计111711142421811828211811424218118283118114242191828411612142421811828511811424217111828总计101418336111060260（二）课程设置与教学安排计划表大数据与会计专业课程设置与教学安排计划如表七所示。表七大数据与会计专业课程设
32、置与教学安排计划表课程性质课程类别序号课程编码课程名称学期学分学时数课程教学周学时考试考查总计理论实践第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年二三四五六七八九十17周18周18周18周18周19周16周18周18周18周公共必修课公共：基础课1ZZgbOl中国特色社会主义123630622zzgb02心理健康与职业生涯223630623zzgb03哲学与人生323630624zzgb04职业道德与法治423630625zzgb05英语1、281441368446GB0006大学英语12813610828447zzgb06体育与健康1、2、3、4、51017812166222228GB0007体
33、育7、84681058229zzgb08信息技术（中职学段）12610810982410GB0009信息技术（高职学段）7、846830382211zzgb09语文128144120244412GBOOlO大学语文9236306213ZZgblO历史1、24726842214zzgbll数学1、2610810083315zzgbl2艺术3236360216zzgbl3国家安全教育（中职学段）5132320每学父月4-6学时，共32学时17GB0014国家安全教育（高职学段）9116160每学期共1622-4学时，当时18zzgb14劳动专题教育（中职学段）5116160每学K时J2-4学时，共
34、16学19GB0015劳动专题教育（高职学段）9116160每学期共1622-4学时，声时20zzgbl5劳动教育（中职学段）5236036每学Z假或空一次写训实了三设劳动周（安却事假，校内每2周N生集体劳动，日J渗透劳动教育）在寒安排常实21GB0016劳动教育（高职学段）9234034每学年设劳动周（安排在寒假或暑假，校内每2周安排一次学生集体劳动，日常实训实习渗透劳动教育）22GBOOOl军事理论723636018/2O11256/266643810324O每学期8学时2662246每学期10学时246每学期10学时10986784062660120463066648964480IOO4
35、6304242440236IOO4423GB0002军事技能7211224GB0003毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论847225GB0004思想道德修养与法律基础734826GB0005形势与政策7、8、912427GBOOll大学生心理健康教育723228GB0012大学生职业发展与就业指导923029GB0013大学生创新创业指导9230公共善g础课小土961776专业必修课专业核心课1030201会计基础161022030203企业财务会计2、3101803030204纳税实务36964030205会计信息化3、481445030206经济法基础3、4101806030207成
36、本会计44727030208初级会计实务74648030307纳税实务7、8813668684430424446736864481006304243042430424304243042416637420886864443220301周057019周051017周9030324企业财务会计7、8813610030305管理会计8472专业核心课小id681182其他专业课1030202基础会计实训24722030212企业纳税申报实训461083030213行业会计54724030214会计报表分析54725030309财务管理94726030310审计学94727030308成本会计9472其
37、他专业课小i-30540实习实训课1030217全盘账务综合实训561082030312会计综合实训947230302191+X证书考证实训42364030220毕业设计（论文）101305030221顶岗实习（中职学段）6195706030222顶岗实习（高职学段）101751032129461423621818236364363643636436364727236023602306236023602实习实训课小计491326专业必修课小计1432976选修课中职学段公共选修课1GX0201商务礼仪42362GX0202中国经济地理54723GX0203应用写作54724GX0204管理学基础54725GX0205电子商务基础5472中职学段公共义6修课需达到8学分8144高职学段公共选修课1GXOOOlGX0002史学类（开设党史、国史等）92362GX0003马克思主义中国化进程与青年学生使命担当72363GX0004职业礼仪92364GX0005GX0006GX00
