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1、第20课第一次工业革命一、课标要求：通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史二、教学目标L知识与能力：工业革命发生的背景、工业革命开始的标志，、瓦特与蒸汽机、蒸汽机发明的作用、交通技术的革新：火车的发明2 .通过阅读课本，知道凯伊发明飞梭、哈格里夫斯发明珍妮纺纱机机、瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森设计蒸汽机车等工业革命进程中的重要史实以及现代工厂制度的诞生。3 .通过研读相关史料，初步理解工业革命极大地提高了社会生产力水平并引起了深刻的社会变革。4 .通过学习工业革命进程中的重要事件，感受科技创新是推动社会发展的重要动力。三、教学重、难点1 .教学重点瓦特改进蒸汽
2、机；火车与铁路时代的来临；现代工厂制度的诞生。2 .教学难点初步理解工业革命极大地提高了社会生产力水平并引起了深刻的社会变革。四、教学方法：阅读法、识图法、史料分析法、情境教学法、合作探究法等五、教学准备：教材、多媒体、相关资料六、教学过程：教学步骤师生活动设计意图导入新课播放2012年英国奥运会开幕式，在奥运会展示国家风采时，英国人用了工业革命的元素来展现英国的辉煌，通过对视频的播放，让学生们认识到工业文明是英国享誉全球的骄傲。情境导入，能迅速地将学生的思绪带回课堂。讲授新课一、工业革命的概念师：工业革命又称“产业革命”，主要是指机器生产代替手工劳动，从工场手工业向机器大工业转变的过程，它实
3、现了从传统农业社会向近现代工业社会的重要变革。二、工业革命背景师：（一）让学生思考“工业革命为什么首先在英国爆发？”KMKd（5.1H.d-.二【一4a,WWi师：（二）通过图片的展示，让学生从资本主义发展的要素思考L制度：英国最早确立君主立宪制；（前提）2 .市场：市场的大量需求；（直接原因）3 .原料：三角贸易为英国提供了廉价原料；4 .技术：工场手工业积累了大量技术；5 .劳动力：圈地运动为工业生产提供了劳动力。学生通过图文资料，较为直观了解从到工业革命在英国爆发时历史的必然讲授新课（）归纳出第一次工业革命爆发的原因1 .政治前提：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定。2 .经济条
4、件：资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大。3 .直接原因：国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。三、工业革命的成果（一）纺织技术的革新师：讲解从飞梭到珍妮机的变革，老师展示飞梭、珍妮机纺纱机的相关视频资料，让学生能购直观的了解到飞梭和珍妮纺纱机的工作原理，真正直观的感受技术的革命，并指飞梭只是工具，而珍妮纺纱机标志着工业革命的开始。（二）蒸汽机的发明师：出示图片，联系学生物理课所学，简单讲述瓦特改良蒸汽机。强调瓦特的改良使蒸汽机可以应用于多种用途。特别是其提供了稳定的动力，为工厂的选址都有较大的影响，人类进入到蒸汽时代，叙述过渡，蒸汽动力的使用带动了
5、采矿业、交通业等行业的发展，火车这一现代交通工具终于诞生（三）铁路时代展示图片火车的发明者及首次试车的蒸汽机车。简单讲述火车的出现。1 .火车：1825年，史蒂芬森设计的蒸汽火车正式试车，标志着铁路时代的开始。学生通过图片、视频资料,较为直观了解 从飞梭到珍妮 机变革对生产 力的提升。阅读图文材料，感受蒸汽机的广泛应用 及其对生产力 的提升锻炼学生提取 表格、图片以 及文本中关键 信息的能力，2 .铁路建设：1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。3 .意义：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密
6、切。工命是一瓶农此所占比於少，工业作用日益重要。17198tte*,KWRHMt人口占比)la城市化进程加快工Ji革命推动缓本主义世界市场基本形成.培养阅读历史材料并从中提取有效信息， 进行历史解释 的能力。师：结合曲线、柱状图、地图等多种类型的图片分析，总结出工业革命的世界的积极影响；L创造了巨大生产力，使英国成为世界第一大工业强国2 .引起经济结构变化：农业文明转向工业文明，3 .城市化进程加快4 .促使欧美资本主义国家主导的世界市场初步形成雾都四、第一次工业革命的影响师：通过对资本主义金字塔和雾都的图片分析，工业革命的消极影响5 .引起社会关系的重大变革：出现资产阶级和无产阶级6 .造成环境污染、交通、住房等问题问题。老师引导学生思考第一次工业革命对中国的影响。1840年，英国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家，中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。五、家国情怀以史为鉴，面向未来，让学生对比近代中国和英国所走的道路，让学生们意识到科技的力量，在今天世界竞争如此激烈的情况下，谁掌握了科技所就拥有立于世界的霸气，因此强调拥护国家科教兴国战略，实现中华民族的伟大复兴。注意：此处可以联系第一次鸦片战争的内容，帮助学生进一步理解工业革命的影响。
