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1、管理信息系统课程实验教学大纲课程编号：课程名称;管理信息系统课程英文名称：ManagementInformationsystem课程性质：必修课课程属性：非独立设课实验学时：8课外学时：0实验项目数：3适用专业：工商管理实验指导书：管理信息系统实验指导书，自编一、课程简介和基本要求课程介绍：管理信息系统由信息的采集、信息的传递、信息的储存、信息的加工、信息的维护和信息的使用六个方面组成。完善的管理信息系统MlS具有以下四个标准：确定的信息需求、信息的可采集与可加工、可以通过程序为管理人员提供信息、可以对信息进行管理。具有统一规划的数据库是MIS成熟的重要标志,它象征着管理信息系统MIS是软件工
2、程的产物.、管理信息系统MlS是一个交叉性综合性学科，组成部分有：计算机学科（网络通讯、数据库、计算机语言等）.、数学（统计学、运筹学、线性规划等）、管理学、仿真等多学科。信息是管理上的一项极为重要的资源，管理工作的成败取决于能否做出有效的决策，而决策的正确程度则在很大程度上取决于信息的质量。所以能否有效的管理信息成为企业的首要问题，管理信息系统在强调管理、强调信息的现代社会中越来越得到普及。基本要求：通过本课程学习，要求学生：1、通过管理信息系统系统，在模拟的环境下进行模拟的公司经营，使成员都能了解到自己所扮演角色的职责及其所需承担的责任。2、将所学知识在模拟中实践，提高了各方面的能力。3、
3、通过成员间的协作，深刻体会到团队合作的力量，解决企业经营过程中的一些实际问题。二、课程实验目的与要求实验目的：在模拟环境下进行公司管理及经营，不断地将自己所学的理论知识融入其中，在实践中完善知识体系，培养制定策略、分析解决问题能力，交流能力，合作能力，熟悉公司的运营流程，体验团队合作在现实中的重要性实验要求：1、了解沙盘初始状态2、熟悉背景企业的现金，应收账款与设备价值,厂房生产线与物料价值，以及企业目前的财务状况和经营成果；3、理解销售定单，原材料采购，产品销售，生产，库存等物流管理的相互协调，以及产销排程，成本控制，合理开支，生产等概念的理论和方法；4、理解现金流控制的重要性,熟悉企业财务
4、管理的全过程，以及贷款、融资、资产回报率、权益回报率、速动比率等因素对绩效考核的作用。三、主要仪器设备及软件仪器设备：计算机软件：Windows2010,Windows2013专业实验室已具备上述实验条件。四、实验项目设置与内容序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验属性开出要求1ERP沙盘模拟经营软件学习学员分组、每个角色的职能定位25综合必做2ERP沙盘软件模拟对抗企业经营竞争模拟45综合必做3ERP沙盘比赛赛后总结对企业的经营结果分析总结25综合必做编写说明：每组人数：集体、1、2、3、 实验属性：验证、设计、综合、创新（每门课程应至少有一个设计性或嫁合性实验） 开出要求：必做、选做五、实验成绩评定实验成绩分优、良、中、合格、不合格五个等级，实验成绩占该课程总成绩的20%。六、实验教学应注意的问题学生应在掌握课程基本理论和基本知识的基础上独立完成所要求必做的实验项目，注重理论联系实际，提高实际操作技能。七、制定执笔者：赵杨审定者：批准者：
