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1、学校教育统计工作制度第一章总则一、为了科学、有效地做好学校统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，充分发挥统计工作在教育管理和多层次决策中的重要作用，促进教育事业的顺利发展，根据中华人民共和国统计法（以下简称统计法）和中华人民共和国统计法实施细则，教育部、省、市有关规定，制定本校统计工作规章制度。二、学校教育统计工作的基本任务是：对学校教育、科研和行政管理工作情况进行统计调查、统计分析；向上级主管部门和统计部门、学校提供统计资料，实行统计监督，充分发挥统计信息、咨询、监督三大功能。三、统计机构、统计人员和有关人员必须依照统计法和统计制度提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报、
2、伪造、篡改，确保统计资料的准确性、及时性。第二章统计机构人员及职责四、学校法定代表人是统计负责人，单位需将统计工作列入领导工作日程,安排落实统计岗位，建立健全统计岗位责任制，在设备、经费等方面支持统计工作。认真组织，准确、及时完成统计工作任务，加强统计工作现代化建设。五、基层统计工作是教育统计工作的重要组成部分和管理的基础，学校领导要对统计工作给予支持与指导，单位根据统计工作的需要，设专、兼职统计人员。其主要职责是：（一）负责本单位的统计工作，及时、准确地填报业务主管部门布置的统计任务；（二）按照有关法律、法规及规定如实向上级有关部门提供教育统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改
3、；（三）建立健全本单位的原始记录和统计台帐，对部门工作计划完成情况进行统计分析，实行统计监督。六、学校统计人员应当坚持实事求是的原则，严守职业道德，爱岗敬业，不断提高专业技能，努力做好统计工作。七、统计人员有权要求本关单位和人员依照国家规定提供资料，核查统计资料准确性，要求改正不属实的统计资料。第三章统计资料管理八、实行统计报表审核制度。学校要对统计数据的真实性负责，上报的统计资料、报表必须经本部门、本单位统计负责人签字后方可报出。九、建立健全统计档案管理制度。对教育统计资料、统计报表及时收集、规范整理、妥善保存、统一管理。十、教育统计数据执行归口综合统计，避免数出多门。上报资料、发表文章需要统计资料时，必须以统计负责人签章提供的统计资料为准。十一、统计人员必须严守保密和借阅制度，保管好历史、现行的各种统计数据和资料。
