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1、XX学校关于“校园欺凌”管理处置方案范文为深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，有效防治中小学生校园欺凌，依据相关法律法规、XX省教育厅等十一部门加强中小学生欺凌综合治理方案、XX市教育局等十部门XX市加强中小学生欺凌综合治理实施方案XX市预防和治理学生欺凌管理办法制定XX学校预防校园欺凌管理方案。1.校园欺凌预防和治理领导小组学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导，成立校园预防欺凌工作领导小组，具体负责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，领导小组快速有效开展工作。组长：XX（校长）对校园欺凌专项治理负总责，审订XX学校预
2、防和治理学生欺凌管理办法，对每次治理活动督查并评定实施情况。副组长：XX（法治副校长）为xx学校预防和治理学生欺凌管理办法提供法律依据和保障，积极开展法律进校园活动并每学期召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。副组长：XX（常务副校长）对XX学校预防和治理学生欺凌管理办法的科学性、可操作性进行评审，在预防和治理过程中督促各部门各班级宣传教育到位，确保各项工作落实到位。副组长：XX（高中部校长）对高中部校园欺凌专项治理负总责，在组长的指导下开展本学部校园欺凌工作的教育与预防，校园欺凌事件的认定与处理，做好与其他学部的协调。指导、教育本学部家长依法落实法定监护职责，增强法治意识，科学实施家庭教育，切
3、实加强对孩子的看护和管教工作。副组长：XX（初中部校长）对初中部校园欺凌专项治理负总责，在组长的指导下开展本学部校园欺凌工作的教育与预防，校园欺凌事件的认定与处理，做好与其他学部的协调。指导、教育本学部家长依法落实法定监护职责，增强法治意识，科学实施家庭教育，切实加强对孩子的看护和管教工作。副组长：XX（小学部校长）对小学部校园欺凌专项治理负总责，在组长的指导下开展本学部校园欺凌工作的教育与预防，校园欺凌事件的认定与处理，做好与其他学部的协调。指导、教育本学部家长依法落实法定监护职责，增强法治意识，科学实施家庭教育，切实加强对孩子的看护和管教工作。成员：成员职责：服从领导，各司其职。班主任等做
4、好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。校园欺凌专项治理办公室设在校办室，由XX兼任办公室主任。2.学生欺凌治理委员会学校委员：家长委员：学生委员:我校预防欺凌管理原则1 .预防和治理校园欺凌应当坚持教育为先、预防为主。各学部各班级要深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康和安全教育。加强防治学生欺凌专题教育，完善有关规章制度，及时排查隐患，强化学校及周边日常安全管理，为加强欺凌事件易发现场监管，完善学生寻求帮助的维权渠道，学生可通过以下方式进行举报和维权。学校举报电话：2 .预防和治理校园欺凌应当坚持保障学生的合法权益，尊重学生的人格尊严，保护学生的健康权、受教育权和隐
5、私权。通过心理疏导帮扶等措施，切实保护被欺凌学生的身心健康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常学习生活。3 .预防和治理校园欺凌应当坚持依法依规，宽严并济。按照全面依法治国的要求，依法依规处置学生欺凌事件，按照“宽容不纵容，关爱又严管”的原则，对实施欺凌的学生按情节严重程度予以必要的处置和惩戒，及时纠正不当行为，同时对学生欺凌案件坚持“零容忍”原则和及时性原则。4 .成立各类代表。由校长负责，教师、少先队大中队辅导员、教职工、社区工作者和家长代表、校外专家等人员组成学生欺凌治理委员会并吸收高中学生代表。5 .贯彻落实相关法规。落实好中小学生守则（2015年修订）中小学法制教育指导纲要
6、青少年法制教育大纲中华人民共和国未成年人保护法未成年人学校保护规定，持续开展“法治进校园”活动,增强青少年学生的法治观念，培养他们的法制意识，养成遵规守法的良好行为习惯。落实中小学心理健康教育指导纲要，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础。校园欺凌认定及处罚一、我校校园欺凌的认定与处理程序一旦校园发生学校欺凌事件，一般按下列程序处理；1.本学部学生间的欺凌事件，视事件的程度，由学部进行逐级调查处理，轻微事件由班主任及年级组共同处理，告知家长，做好学生思想疏导工作，并将事件处理结果报学部政教处。学部间发生校园欺凌事件，由各学部对本学部学生进行调查后，学部间进行协调商定如何
7、处置并将处理结果上报学校办公室。6 .对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分子到校对学生进行的欺凌事件，一经发现要立即上报校园欺凌预防和治理领导小组，必要时报警。7 .以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救，并通知家长或家属。立即按要求逐级上报，可先口头后书面。8 .学校在第一时间由学生欺凌治理委员会，对事件进行调查，同时要做好师生安抚工作，特别是受欺凌同学家长的安抚工作，确保事件处理不会造成新的伤害隐患。二、我校校园欺凌的处置方法经学校学生欺凌治理委员会对经调查认定实施欺凌的学生，学校将针对欺凌事件的不同情形予以相应惩戒。1 .情节轻微的一般欺凌事件，实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书
8、面道歉，取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件，学校给予实施欺凌学生纪律处分，将其表现计入学生综合素质评价。2 .情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校将邀请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫,公安机关根据学校邀请及时安排人员，保证警示教育工作有效开展。学校给予实施欺凌学生纪律处分，将其表现计入学生综合素质评价。3 .涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件（如有预谋的聚众打架、与校外人员勾结、敲诈勒索同学），学校将报告、移交公安机关依法处置。公安、人民法院、人民检察院依法办理学生欺凌犯罪案件，做好相关侦查、审查逮捕、审查起诉、诉讼监督和审判等工作。可依照下列情况进行区别处理：（一）对有违法犯罪行为的学生，要区别不同情况，责令其父母或者其他监护人严加管教，并按照家庭教育促进法有关要求承担相应的家庭教育责任。（二）对依法不予行政、刑事处罚的学生，学校可视具体情节和危害程度依据学籍管理规定给予警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、劝其退学、开除等处分。（三）对校外成年人进行教唆、胁迫、诱骗等方式利用在校学生实施欺凌进行违法犯罪行为的，根据中华人民共和国刑法，对教唆未成年人犯罪的依法从重处罚。
