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1、中心小学实验课（综合实践、实习实训I）安全管理制度一、实验室派专人负责，未经负责人许可，任何人不得入内开展活动，实验室不得挪作他用，不得堆放杂物，保持室内清洁。二、上实验课的学生必须按规定时间入内，按指定位置就坐，不得打闹喧哗。三、每次实验，须认真填写实验申请报告单，实验完毕，须将实验器材清洗、整理后放回原处。四、每次实验课教育学生爱护仪器设备，爱惜药品材料,爱护实睑设施，不在桌、凳和墙壁上涂写乱画。五、实验完毕，执教老师要负责组织学生清理物品，关闭水源、电源，做好清洁卫生，所有物品均不得带出实验室，实验室内的各种器材（除正常报废外），如有损坏照价理赔。六、实验室管理人员、指导教师每节课都要注
2、意安全教育及安全检查，与实验无关的易燃、易爆物品不得带入实验室。发现安全隐患要及时处理，要带头严格遵守各项安全规定。对因玩忽职守而引起重大事故，要追究其责任，严肃处理。七、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用，如遇火警,除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话：119）,并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。八、教学仪器保管室由实验老师（实验员）负责保管,任何人未经实睑老师或实验员许可，不得进入仪器保管室,更不准利用任何借口堆放其它物品、。九、仪器要分类编号、入账，账目、标签、实物编号要统一，及时登记造册，账物要相符。十、仪器
3、入库要认真验收。入库后要按不同学科和类别分类，分柜科存放，贴好标签，做到陈列整齐、美观、取用方便，按照要求做好防潮、防震、防尘、防压、防鼠、避光、避磁等工作，仪器标本要定期保养，损坏要及时修复。十一、贵重仪器、化学试剂、药品要单独存放；易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在地窖或者专柜中按规定要求存放，并严格管理。十二、仪器保管室要有实验老师（实验员）岗位职责，有总账清册，有实验通知单，有实验教学情况记载册，有危险药品领用登记册，实验室有实验守则。十三、所有仪器领用、归还都要履行登记手续，并认真检查仪器的使用保管情况，仪器丢失和非正常损耗，要填写损坏、丢失、理赔登记册，并查明原因，上报学校领导，由学
4、校领导签署意见后，方为有效。十四、实验室人员变动，应认真办理移交手续，移交时要有主管领导参与，按账点物，逐件移交。账物不符要查清要查清原因，并认真登记。移交完毕，须制书面文件，由三方签字。十五、仪器室要保持清洁卫生，用过的玻璃器皿要及时清洗、晾干，归类存放。对仪器、设备要经常清点，定期保养，损坏的要及时修理，使仪器设备始终处于完好状态。十六、因玩忽职守而引起重大事故，要追究其责任，严肃处处理。十七、实验完毕后，要清理物品，关闭水源、电源，搞好清洁卫生，所有物品均不得带出实验室。十八、要爱护仪器设备，爱惜药品材料，爱护实验室设施，不在桌、凳和墙壁上涂写乱画。十九、每学期末，实验教师应对所有仪器、
5、设备、药品、器材进行一次全面清理，在此基础上，编制添置计划，并将管理工作清理情况，添置计划向学校领导书面报告。二十一、借还制度1.任课教师每学期初应填写演示和分组实验表，并交实验室。2 .任课教师实验前应将所需要的实验仪器、器材药品通知单（演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写）交给实验教师，以便准备实验。3 .实验教师接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次,确保其性能良好，并向任课教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由任课教师再做一次实验，成功后签字领走。4 .非本学科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上。5 .外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处
6、理。6 .对任课教师归还仪器要根据“借还登记簿”逐一核对,并把完好情况填写在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。7 .学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢失，按规定处理。8 .所有仪器的借用不应超过规定期限，以保证仪器正常流通。二十二、报废制度1.教学仪器出现安全指标下降，有安全隐患，危及师生安全的；达到或超过规定使用有效年限的教学仪器可以申请报废。2.对实验中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求，无法修好的仪器或修复费用超过原价50%的仪器，由管理人员和技术人员认定，确无使用
7、价值，可以申请报废。3,对实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。凡有修复价值的物品应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。4 .每年年终应对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的教学仪器填好报损报告单，统一办理审批手续,价值低的教学仪器由校长审批，报废价值达到上级规定价值的物品或特定仪器应报上一级仪器管理部门和财务部门审批备案。5 .已报损的仪器设备要及时清理出仪器室，及时补充已报损的仪器设备，及时调整账面数字。二十三、损坏理赔制度1.任课教师损坏仪器后，应填写仪器理赔登记簿，查清损坏原因，实验教师认可后，提出建议，由有关领导处理。6 未按领用借还制度规定办理手续借出的仪器如有损坏，加倍理赔，使用人与借出人按1.1.比例负担。7 .教师因责任事故，玩忽职守，不按操作规程造成损坏的，全价理赔，因质量问题、产品老化等原因在正常使用时损坏的可不予理赔。8 .学生实验若有仪器损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，实验教师认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理，若因丢失或故意损坏物品的，除进行教育外，应由个人进行理赔。5,外单位借仪器、本单位教师非教学借用仪器损坏后,若不能按时修复归还，按照原价理赔，理赔金必须用于损坏仪器的维修、补充、更新。
