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1、学校2023年“五一”劳动节放假告家长书尊敬的家长朋友们：大家好！“四月芳菲尽，五月星日来。”我们即将迎来“五一”劳动节假期，首先祝您和孩子能度过一个快乐平安而又有意义的劳动节。根据国家有关部门节假日安排的通知，现将五一劳动节放假有关事项安排如下：放假时间：4月29日（星期六）至5月3日（星期三）放假调休,共五天。复课安排：4月23日（星期日）正常上班5月4日（星期四）复课5月6日（星期六）正常上班一、劳动节的来历劳动节来源于美国芝加哥工人大罢工，当时工人受到了资本家严重的剥削和压迫，每天需要工作十几个小时。工人们为了保障自己的权利，在1886年5月1日举行了大罢工和游行，要求改善劳动条件，实
2、行八小时工作制。为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。从此每年的这一天，各国的劳动人民都会举行活动来庆祝。劳动最光荣，我们要尊重劳动人民，热爱劳动，用勤劳的双手创造属于自己的财富。二、假期安全教育为了让孩子度过一个愉快、健康、平安的五一节假期，提高孩子安全防范意识、自我保护意识和自我保护能力，我们提醒您教育孩子注意以下几点：1 .预防溺水：春、夏季是溺水事件的高发期，我们一定要教育孩子远离危险水域。希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、国家法定节假日、暑假期间及孩子结伴外出游玩期间的教育监管,经常
3、对孩子进行防溺水安全教育，提高孩子的安全防范意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“七不两会”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救;不在上下学的途中到溪流、河流等处玩耍。一会互相提醒、劝阻并报告；二会基本的自护、自救方法。作为家长，您也要做到“四知”：知道孩子的去向；知道孩子的活动内容和范围；知道孩子的同伴；知道孩子的回家时间。家长需要与学校密切配合，齐抓共管，携手保障学生生命安全，护佑他们成长。2 .交通安全：五一
4、小长假，人多车也多，不管是出门旅游还是返乡探亲访友，都要注意交通安全。特别是要加强孩子的安全教育，引导孩子遵守交通规则，反复提醒乘坐安全有保障的交通工具，保护自身安全。3 .消防安全：加强对学生的消防安全教育和森林防火教育，教育学生在春游、野餐、登山等外出活动时不得带火上山。让孩子学习消防知识，提高安全防护。4 .食品安全:五一假期，人们外出踏青、赏花、品尝美食等旅游出行呈现小高峰。随着气温升高和季节性食品大量上市，食物中毒事件时有发生。教育子女不食用来历不明的食物，不买、食三无食品，不吃过期、腐烂变质的食品。一定要注意饮食安全，防止病从口入。5 .卫生安全：春末夏初是潮湿多雨的季节，蚊虫和细
5、菌特别容易滋生,提醒学生要勤洗手，养成良好的卫生习惯，保持身体健康。6 .做好孩子的心理疏导，缓解学生心理压力。家长尽量多陪陪孩子，多陪孩子从事有益于其身心健康发展和心理品质培养的活动及沟通。7.对学生进行法制教育、禁毒教育、文明礼仪教育。教育子女遵纪守法，遵守公共道德，遵守中小学生日常行为规范，养成良好的文明习惯。教育孩子不到危险的地方去玩耍，不进入网吧，防止子女与品德不良的人来往。不经家长允许，不在外过夜。家长要做到“四知道”：知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来。注意培养子女的安全自卫能力。三、假期温馨提示尊敬的家长朋友们，孩子的健康、快乐、安全，关系到每一个家庭的幸福。
6、孩子的成长离不开您呵护，放假期间，请切实担负起监护人的职责，与孩子一起度过一个温馨难忘的假期。希望家长能督促孩子合理安排学习、阅读、娱乐、锻炼和休息时间，在平安和健康中度过快乐而有意义的劳动节！小学2023年五一劳动节放假安全教育告家长书尊敬的各位家长：您好！首先感谢您一直以来对学校工作的支持！步入春末夏初的季节，我们迎来了“五一”假期，孩子的安全是您的关注，也是我们的牵挂。为了让学生度过一个安全、健康、快乐的节日，现将我校“五一劳动节”放假有关事项和提示告知如下，请您知悉。O1.放假时间根据国务院办公厅关于2023年部分节假日安排的通知精神，2023年劳动节4月29日至5月3日放假调休，共5
7、天。五一放假做如下安排：4月23日（周日），补上周二的课；4月29日（周六）至5月3日（周三）放假，共5天;5月4日（周四）回校上课；5月6日（周六），补上周三的课。02安全提示防溺水安全每年4-9月是溺水事故频发时段，因溺水导致的意外给当事家庭造成沉重的灾难，教训惨痛！溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春末夏初，天气逐渐变热，溺水事故又将进入高发季。家长要教育孩子做到以下守则：（1）遵守“七个不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施和无救护人员的水域游泳；不准在上学、放学途中下溪、河游泳；不准擅自下水施
8、救。（2）牢记“两会”：发现险情会相互提醒、劝阻并及时呼救；会基本的自救自护方法。(3)落实“四知道”：知去向、知内容、知同伴、知归时。2 .交通安全五一放假期间人多、车多，出行时教育孩子注意交通安全，自觉遵守交通法规，不闯红灯，过马路时注意过往车辆，不在马路上并行、逆行、横穿、追逐打闹等。乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车。3 .消防安全“五一”小长假期间用火、用电比平时增多，加上当前正值春夏交替之际，天气多变，引发火灾的潜在因素增多，稍有不当就可能引发火灾。让孩子学习消防知识，提高安全防护必不可少。家长要教育孩子养成使用电器、燃气设备后及时关闭开关的好习惯，做到人走电断，同时注意室
9、内通风,避免意外发生。4 .饮食安全气温逐渐升高，食物容易变质，要养成检查食物是否变质再食用的好习惯。同时不要暴饮暴食，不吃辛辣刺激的食物，不买、不食用“三无”食品，以防发生食物中毒事故。饭前便后要洗手，防止病从口入。5 .网络安全教育孩子不要轻信来历不明的电话和短信，不透露自己和家长的个人信息、家庭住址、工作单位等；不转账、汇款给陌生人；不浏览不健康的网站和信息；预防孩子沉迷网络游戏，严格管理和控制孩子手机的使用。03卫生保健假期正值夏季传染病高发期，各场所人流量较大，节日期间请家长不带孩子前往人群拥挤、空气污浊的场所；引导孩子注意个人卫生，勤洗手；请家长和孩子参加适当的户外锻炼，增强体质，
10、以提高自身免疫力和抗病能力，及时接种疫苗，如有不适，请第一时间就医，请勿带病返校。04文明出游五一假期，春暖花开，景色怡人，户外活动或者外出游玩，教育孩子注意安全，做好安全监护，做到：(1)不到施工区域、铁路线及附近等场所玩耍、逗留。(2)不在公共道路上、停车场追逐打闹，特别是不要在道路上滑板、踢球等。(3)不在电力设施附近玩耍，特别是不要在电力设施附近、铁路沿线放风筝。(4)在景区里，防范游乐设施安全事故，不到禁止进入的区域玩耍。不轻易到人迹罕至的区域“探险”。(5)不攀爬、破坏公共设施。不对火车、汽车投掷物品或设置障碍物。(6)不得在山区、林场抽烟；不乱扔烟头；更不能故意纵火。不让孩子在任
11、何地方自己玩火柴、火机等引火用具。（7）一旦发现火灾，要及时消灭初起火灾，火势增大，不要私自救火，要拨打119报警。安全是快乐、幸福、健康生活的基础，让我们共同携手教育孩子提高安全意识，再次感谢各位朋友一直以来对学校工作的支持与配合，第一小学全体教职工祝大家度过一个快乐而丰富的假期！小学五一假期学生心理健康温馨提示（家长篇）尊敬的各位家长：您好！为了让孩子度过一个愉快、健康、平安的假期,希望家长们重视孩子假期心理健康教育及生命教育，关注孩子成长过程中的思想动态，多与孩子沟通交流，发现问题及时进行疏导。在假期我们如何才能与孩子相处得更好呢？请关注以下几点：一、如何建立良好的亲子关系呢？1.用真心
12、来彼此沟通，有效进行亲子沟通的前提是尊重孩子的想法，在沟通的时候以诚相待，鼓励孩子的表达，少一些唠叨和说教。2.学会尊重孩子。尊重孩子就是好好听孩子说话，把话语权交还给孩子。一段好的亲子关系，不是我要让你成为什么样，而是我帮助你成为你想成为的样子。误区一：一味地讲大道理、说教家长认为只要孩子出现错误的认知或者行为，就需要跟孩子讲道理，其实，这是一种非常低效甚至无效的沟通。这里介绍一种非常有效的沟通方式一一和善而坚定。和善就是“尊重，父母以尊重的态度，用尊重的行为和言语让孩子感受到，父母理解孩子的内心感受，并接受孩子的感受。坚定，就是父母对原则、规则的坚持，让孩子感受到父母会做到有原则的坚持。误
13、区二：只要有对话就是沟通对话有时候并不是真正的沟通、深层次的沟通。N1.P（神经语言程序学）把沟通由浅入深分为五个层次：打招呼、讲事实、谈想法、谈感受、敞开心扉。比如：当孩子在述说某件事情的时候，其实背后隐藏了孩子的心理感受、期待和需求，这时需要父母看得到孩子的感受，才能做到感同身受,才能真正走进孩子的内心。二、对孩子多一些倾听、高质量的陪伴。1.什么是倾听？倾听是一种疗愈，倾听的时候不轻易对他人的感受做出负面的猜测和评判，默默地听就能让对方的情绪流出，获得疏解。当父母站在孩子的角度去听孩子说话,尽力感受孩子当下的情绪，去理解他，他就能感到自己被理解，被看见了，情感的联结就发生了。2.陪伴，是
14、孩子感受到来自父母爱的直观的行为方式。高质量的陪伴需要家长们做到“身心同在，孩子在写作业、画画、弹琴等独自活动时，或者与其他同学、朋友玩耍时，并不意味着不需要家长的陪伴了，而只是陪伴的方式需要发生转变。陪伴，是家长时刻投来关注的目光；陪伴，是家长不经意间会心的微笑；陪伴，是家长在孩子需要时立马就能提供帮助。陪伴，可以是组织一次亲子游玩活动，可以是一家人每日的晚餐时间，可以是晚餐后的散步时光三、多一些赏识和鼓励，少一些指责。传统教育倡导不打不成器”，但是棍棒教育有诸多弊端,如引发叛逆心理，造成孩子胆小、自卑的性格。而发自内心地赏识孩子能激发孩子的自信心，让他感受到自我价值感，也更有勇气去面对生活
15、中的挫折和困难。赏识教育，不是浮夸的赞美，而是实事求是且发自内心的欣赏。孩子唱歌唱的好，我们为他们鼓掌；孩子擅长下厨，我们津津有味地吃他们做的菜，还不忘给他们点赞；每个孩子都有属于自己的闪光点，作为家长多一些赏识、鼓励，少一些指责，能帮助孩子绽放出自己生命的光芒。四、关心孩子的心理健康。若您的孩子情绪起伏较大，心理状况不稳定，甚至有一些冲动性的行为，请与他做一次真诚的交流，询问他遇到了怎样的困难，父母能为你做些什么？是否需要专业的帮助？如有需要，可以寻求专业心理门诊的帮助，也可以和心理老师预约心理辅导。凝心聚力，守护心灵。请各位家长假期密切关注孩子的心理健康，保护孩子身心健康成长，祝各位家长五一假期快乐！
