第17课日本明治维新【中华书局版s】精品教育.ppt

上传人:夺命阿水 文档编号:382020 上传时间:2023-05-09 格式:PPT 页数:37 大小:2.83MB
返回 下载 相关 举报
第17课日本明治维新【中华书局版s】精品教育.ppt_第1页
第1页 / 共37页
第17课日本明治维新【中华书局版s】精品教育.ppt_第2页
第2页 / 共37页
第17课日本明治维新【中华书局版s】精品教育.ppt_第3页
第3页 / 共37页
第17课日本明治维新【中华书局版s】精品教育.ppt_第4页
第4页 / 共37页
第17课日本明治维新【中华书局版s】精品教育.ppt_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

《第17课日本明治维新【中华书局版s】精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第17课日本明治维新【中华书局版s】精品教育.ppt(37页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、忆一忆,1、图上是哪一国家?,2、这个国家的第一位老师是谁?,日本,大化改新;使日本由奴隶社会迈向了封建社会的发展时代。,中国,3、在古代史上向他的第一个老师学习进行了一次重要改革。这次改革的名称、意义?,导入,19世纪50年代,当中国在西方列强的炮舰政策下开始沦为半殖民地的时候,与中国一衣带水的日本也面临丧失民族独立的危险。然而日本却通过社会改革,摆脱了不平等条约的束缚,走上资本主义的道路,发展成为当时亚洲唯一民族独立的强国。让我们一起去了解:日本是怎样推翻幕府统治,自上而下进行社会改革的?明治政府的对内改革、对外开放政策对日本国家的发展产生了怎样深刻的影响?,日本反幕府斗争与明治维新,日本

2、明治维新,第17课,1、背景,()幕府统治的危机,闭关锁国、落后的封建国家里,天皇大权旁落,幕府将军掌握实权,西方列强入侵,激化国内矛盾,一部分中下级武士(主力)主张发展资本主义,以武力推翻幕府统治,()年幕府统治被推翻,倒幕运动,日本封建等级示意图,掌实权,名义上的最高统治者,对外政策:实行闭关锁国政策。,对内政策:实行封建专制。,德川幕府,19世纪中期日本是一个落后的封建国家,19世纪中期,中国与日本都是闭关锁国,落后的封建国家。,外患:民族危机,1853年美国佩里率舰队入侵日本,近代:最早入侵日本的国家是:美国。最早入侵中国的国家是:。,英国,列强入侵导致日本经济恶化,向欧美学习。图为日

3、本政府派使团出访欧美。,1868年明治维新,富国强兵。,目的:,开始时间:,领导政府:,1868年,明治政府,明治政府采取了哪些措施,发展资本主义经济,核心最能体现维新性质,如何评价日本明治维新(进步性、局限性),1.使日本走上了发展资本主义的道路2、摆脱了沦为殖民地或半殖民地的命运而且成为亚洲强国 3.走上了对外侵略扩张的军国主义道路4.改革不彻底,保留大量的封建残余势力,甲午中日战争,探究,明治维新对现在的中国有什么启示?,学习、借鉴、不断改革开放、大力实行科教兴国等,走上资本主义道路的方式:,1、资产阶级革命:英国资产阶级革命 法国大革命 美国独立战争2、资产阶级改革:俄国1861年改革

4、 日本明治维新,废除了黑人奴隶制,扫清了资本主义进一步发展的障碍,资产阶级革命和改革,1861年农奴制改革,资产阶级统治的巩固和扩大,使日本走上了资本主义道路,美国南北战争,日本明治维新,有利于资本主义的发展,单元知识链接,日本明治维新与中国戊戌变法异同比较,相同点,外部环境:,改革内容:,改革方式:,改革性质:,都遭受了资本主义国家的外来侵略,都是资产阶级的变法图强运动,都有促进资本主义发展的政治经济军事等内容,都是自上而下的变法运动,不同点,改革时间:,改革力量:,文化传统:,外部环境:,明治维新是十九世纪中期;戊戌变法是十九世纪末。,明治维新时,西方各国正在进行工业革命,国际环境相对宽松

5、;戊戌变法时西方各国已进入帝国主义阶段。,日本自古国力有限,有紧迫感,善于学习别人;中国一直以大国强国自居,封建制度形成较早,优越感很强。,明治维新依靠的是天皇和武士这样的统治阶级的实力派;戊戌变法却是一些知识分子拥护着一个没有实权的皇帝。,改革结果:,日本成功地走上了资本主义道路;中国改革失败,仍是半殖民地半封建社会。,考考你,1、有人认为,明治维新是在自身条件尚未成熟,在外因的催化下发生的。这里的“外因”主要是指:A、日本面临着民族危机 B、武装倒幕的成功 C、中国百日维新的影响 D、俄国的1861年改革的影响,学以致用,考点:明治维新的内容,2、“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则

6、系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下,日本明治政府采取了:A、废藩置县 B、废除封建土地制度 C、发展近代工业 D、推行“文明开化”政策,3、日本明治维新最主要的作用是:A.改变了闭关锁国政策 B.使国家走上资本主义道路C.加强了日本的中央集权 D.使国家保留了不少封建残余,考点:明治维新的影响,活学活用,4、使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家,并摆脱了沦为半殖民地国家的命运,成为日本历史重大转折点的是 A、独立战争 B、明治维新 C、废除农奴制 D、大化改新,5、男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头,这里所反映

7、的情景最符合下列哪一句口号,A 废藩置县B 文明开化C 求知识于世界D 置产兴业,B,6、19世纪60年代,通过自上而下改革走上资本主义道路的国家是,A英国、荷兰B日本、俄国C英国、西班牙D荷兰、西班牙,B,7.最能体现明治维新性质的改革措施是A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业C.废藩置县 D.建立常备军,8.首先敲开日本闭关锁国大门的西方列强是:A.最早开始工业革命的国家 B.美洲最早摆脱殖民统治,实现独立的国家 C.最早发生文艺复兴的国家D.最早开辟新航路的国家,9.下面是明治维新与大化改新的比较你认为正确的包括:(不定项)A都是在天皇的支持下进行的B.都使日本的社会性质发生了变化C都

8、提倡学习外国的先进文化D.都能说明善于学习.改革创新,可以使国家富强.,10.下面是日本明治维新与中国的戌戊变法的比较认为论述正确的包括:(不定项)A.改革前两国都面临严重的社会危机.B.都是具有资产阶级性质的改革C.都得到最高统治者的支持.D.都取得了成功,11.阅读下列材料材料一 明治天皇政府把全国分成了3府72县,县知事由中央任命,承认土地私有和买卖,为了迅速发展工商业,明治政府出钱建立了大批工厂,为“求知识于世界”,日本还请来了大批外国专家和技师.材料二 过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的双手将西洋文明带入国内.东方人民风俗不同,思想相差悬殊,各国相沿的习惯历

9、数百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套.请回答材料一反映了明治维新中的哪些内容?日本政府在对外政策上有何变化?根据材料二,你认为在改革开放的今天,借鉴外来文明方面我们应该怎么办?,请回答(1)日本的第一位老师是谁?日本在古代史上向他的第一个老师学习进行了一次重要改革。说出这次改革的名称及其意义。(2)材料一中的日本在明治维新后“对他的第一个老师发动战争”指什么战争?20世纪30年代,他再一次对他的第一个老师发动战争,指的又是什么战争?(3)19世纪中期,日本民族矛盾激化。为了改变现状,日本又拜欧美为师,它是通过什么活动向欧美学习的?结果任何?(4)从日本发展过程,你认为值得我们借鉴的有哪些?,中国;大化改新;使日本由奴隶社会过渡到封建社会。,甲午中日战争;全面侵华战争,明治维新;使日本走上了独立发展资本主义的道路,坚持和深化改革开放,善于学习和借鉴,发展创新,学习活动,讨论:日、中“维新”一成一败的原因,再见,允许土地买卖。图为明治政府颁发的地契,向欧美学习.图为日本政府派使团出访欧美。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号